Технологическая карта занятия "Топливные резервуары: назначение, устройство, принцип действия"

1.Тема занятия: Топливные резервуары: назначение, устройство, принцип действия.

2.Цели занятия:

Дидактическая: Познакомить обучающихся с видами, назначением, топливных резервуаров

Развивающая: Способствовать развивать памяти, внимательности, наблюдательности

Воспитательная: Стремиться воспитать чувства ответственного отношения к избранной профессии

3. Тип занятия: Комбинированный урок

4.Вид занятия: урок

5.Ресурсы: электронный плакат «Топливные резервуары», учебный фильм «Назначение и устройство резервуара для хранения нефтепродуктов»

6.Учебные материалы: опорный конспект

7.Метод проведения: - репродуктивный

Ход занятия

Этап занятия

Содержание и методы обучения

Формы организации работы

Формируемые умения, знания, компетенции

Время (мин)

1

2

5

5

6

I.  Начало занятия

5 мин

11 Организационный момент

Объявление темы и типа урока.

2 мин.

Проверка присутствующих.

1 мин.

Объявление цели и задач урока: Познакомить обучающихся с видами, назначением, топливных резервуаров

2 мин.

II. Основная часть

65 мин.

1. Актуализация опорных знаний

Устный опрос по устройству и назначению дистанционного управления топливораздаточной колонкой

 фронтальный

5 мин.

3. Формирование новых знаний

1. назначение топливных резервуаров

2. устройство

3. принцип действия

 фронтальный

 Знать назначение, устройство, принцип действия

50 мин.

III. Заключительная часть

20 мин.

1. Закрепление нового материала

Зарисовать схему классификации топливных резервуаров

 индивидуальный

 Знать назначение устройство, принцип действия

10 мин.

2. Задание на дом.

Зарисовать схему резервуара (горизонтальный, вертикальный)

5 мин.

3. Обобщение результатов работы обучающихся.

Выставление оценок с комментариями, выводы по занятию.

5 мин.