Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Тема: Распознавание ассортимента и правил эксплуатаций бытовых холодильников.»
Практическое занятие по МДК 01.01. «Розничная торговля непродовольственными товарами»
Практическое занятие
Тема: Распознавание ассортимента и правил эксплуатаций бытовых холодильников.
Обучающаяся - научить обучающихся практическим навыкам распознавать ассортимент, разновидности, назначение и качество.
Развивающаяся - обобщать изученный материал, делать выводы;
Воспитательная - воспитывать у обучающих сознательную дисциплину, прививать интерес к изучаемой теме.
Перечень средств, используемых при выполнение работ: рабочие тетради, плакаты, каталоги, журналы, инструкционные карты.
Обучающий должен:
знать– ассортимент, назначение. маркировку, упаковку , хранение и реализацию.
уметь - определить вид, исходный материал и отделку. дать торговую характеристику.
Практическое задание
Порядок выполнения задания
Обучающимся было дано домашнее задание. Изучить в магазинах новые марки холодильников, их классификацию, ассортимент, типы и условные обозначения холодильников. На основе домашнего задания, которое они выполняли самостоятельно, каждый обучающийся заполняет таблицу по форме и делает отчет по теме.
Наименование
Объем
Маркировка
Конструкция
Срок службы
Гарантия
Задание№2. Изучите инструкцию по эксплуатации холодильников, запишите последовательность установки холодильника в домашних условиях (выбор места, проверка напряжения, электробезопасность холодильника).
Задание№3. Пользуясь инструкцией по эксплуатации холодильников и по ремонту холодильников, укажите:
а) причины появления стука и шума при работе компрессионного холодильника, а также быстрого образования инея на стойках испарителя;
б)способы устранения запаха резины и продуктов в холодильнике.
Заключительная часть.
Проверка задания, выставление оценок.
Задание на дом. Повторить тему: «Кухонные машины»Литература: Практические работы – Савина,
Товароведение непродовольственных товаров – Моисеенко