Технологическая карта урока МДК.04. 01 Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов

Этапы занятия

Цель

Содержание этапа,

длительность

Форма организации деятельности обучающихся

Функции преподавателя на данном этапе

Формируемые ПК и ОК

Этап 1. Организационный

Мобилизация обучающихся к активной работе на занятии

2-3 мин.

Этап 2. Актуализация знаний (проверка домашнего задания)

Систематизация знаний студентов о педагогических технологиях в начальной школе

Проведение теста по теме: «Педагогические технологии»

10-12 мин.

Фронтальная работа

Контролирующая

Корректирующая

Закрепление ПК и ОК

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

Этап 3.

Рекомендации по выполнению

Актуализация знаний об особенностях организации учебного процесса

Работа с раздаточным материалом «Рекомендации по выполнению практической работы»

10- 12 мин

Организационная

Коммуникативная

Этап 4.

Выполнение различных заданий, задач, упражнений

Совершенствование умений анализировать уроки и занятия в начальной школе; учить работать в парах, применять на практике современные образовательные технологии.

Анализ уроков с опорой на методические рекомендации (уроки с использованием пед. технологий):

- технология развития критического мышления;

- проектная технология;

- здоровьесберегающая технология;

- игровая технология.

30-35мин

Индивидуальная работа

Организационная

Контролирующая

Корректирующая

Координационная

Закрепление ПК и ОК

ПК 1.3 Анализ урока

Этап 5.

Проверка выполнения работ; обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Совершенствовать умения проводить занятия

Составление кластера по итогам анализа (Особенности педагогических технологий)

15-20 мин

Фронтальная работа

Коммуникативная

Закрепление ПК и ОК

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ПК.1.4 Анализировать занятия

Этап 6.

Рефлексия (подведение итогов и самоанализ деятельности/ обратная связь)

Учить адекватно, оценивать свою деятельность

Беседа

5 мин.

Фронтальная работа

Обеспечение адекватной оценки собственной деятельности учащихся

Закрепление ПК и ОК

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с руководством, коллегами и социальными партнерами

Этап 7.

Домашнее задание

Разъяснение домашнего задания

Составить рекомендации по использованию пед. технологий 3 мин

Обеспечение понимания цели, содержания и способов выполнения домашнего задания