С?бит М??анов «Саятшы Ораз» ??гімесі
?дебиет 7сынып
Саба?ты? та?ырыбы: С. М??анов «Саятшы Ораз» ??гімесі
Саба?ты? ма?саты:
1. Білімділік. ?р т?рлі т?сілдер ар?ылы шы?арманы? негізгі ма?ынасын ме?герту, талдау жасату ар?ылы ал?ан білімдерін тексеру, танымды? ?ызы?ушылы?ын ояту.
2. Дамытушылы?. Д?ниетанымын, с?з саптауын, ?абылдауын дамыту.
3. Т?рбиелік. Таби?атты аялай білуге, ынтыма? пен бірлікке, адамгершілікке т?рбиелеу.
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба?ты? т?рі: жа?а білімді ме?герту
?діс - т?сілі: т?сіндіру, СТО ?дісі, проблемалы? ізденіс, талдау, топпен ж?мыс
К?рнекілігі: кесте, слайд,сызба
П?наралы? байланыс:тарих, география, биология, музыка
Саба?ты? барысы.
1. ?йымдастыру.
О?ушылармен амандасып, т?гендеу.
2. ?й тапсырмасын тексеру.
I.«Есіл бойында» ??гімесін мазм?ндау
Портрет дегеніміз не? (кейіпкерді? сырт пішіні, т?р т?сі, кескін келбетін суреттеу)
Пейзаж дегеніміз не? (белгілі бір жерді?, мекенні?, таби?атты? к?рінісі)
М?? - шер ?ле?деріне ?андай ?ле?дер жатады? (?оштасу, естірту, жо?тау, бата)
«Есіл тасып барады» ?нні? тарихы туралы баяндау.
II. Кейіпкер іс-?рекетін саралау
М?ратбекті? орнында бол?ан да не істер еді??
Мырзатай ?андай халы? композиторыны? ?ндерін айтады?
?лпаны ?андай ?ыз деп ойлайсы??
5. Жа?а саба?. ?ызы?ушылы?ты ояту.
??май тазы, ?ыран б?ркіт,?а?пан ??ру ??ымдарына то?талу.
Саятшылы? туралы айта кетіп, жа?а с?здерге то?талу:
С?здікпен ж?мыс.
Саятшы - ??сбегі, ??с баптаушы.
Сау?а беру - а?ысыз олжа ?лестіру.
?аршы?а - ?те ал?ыр ??с
Шілік - ?сімдік.
Ителгі - жырт?ыш ??с
??сас шы?армаларды салыстыру.
Абайды? «?ансонарда б?ркітші шы?ады а??а» ?ле?імен, М.?уезовты? «К?ксерек» ??гімесімен салыстыру
Топты? ж?мыс.
1 - топ
1 - тапсырма
??гімеге жоспар ??ру
1. Жа?а ?оныс.
2. Саятшы Ораз.
3. Оразды? мергендігі.
4. Оразды? ??с баптау шеберлігі.
5. Ораз?а ?йір бол?ан балалар.
6. Оразды? адамгершілігі.
7. А?шылы? туралы ??гімелер.
2 - топ.
Композициялы? ??рылысына талдау
Басталуы - М??ан ?йіні? С?лейменні? ауылына к?шіп келуі.
Дамуы. Ораз ?йімен ?атар ?оныс те буі.
Шиеленісуі.- М??анны? сыр?аттануы.
Шары?тау шегі - Ар?а с?йеген С?лейменні? сара?ды? танытуы
Шешімі - Оразды? адамгершілік танытуы
2 - тапсырма. М?тінмен ж?мыс.
М?тіннен к?ркемдегіш ??ралдарды табады.
3 - тапсырма.
Б?л шы?армадан ?андай суреттеуді бай?ады?дар?
4 - тапсырма. Ораз?а мінездеме бере отырып топтастыру:
Мол олжасын елге сау?а?а берді мейірімді ?айырымы мол адам.
Ораз
?мірге ?ызы?ушылы?ы ?те жо?ары,
кедейшілікке мойымайды а? аулап к?н к?рді
елге к?мектесті ?рдайым жайдары ж?рді.
6. Білімді бекіту.
1. ??гімені? мазм?ны не туралы?
2. ??гімеде ?андай кейіпкерлер бар?
3. ?ай кейіпкер ?нады? О?ан ??са?ы? келе ме?
4.Оразды? баптайтын ??стары?
5. А?шылы??а ?атысты ?андай ырым - тыйымдарды білеміз?
?й тапсырмасы.
??гімені мазм?ндау.
Ба?алау.
