Саба? жоспары "?йді жинау?а к?мектесу" 7 сынып

Берілген саба?ты? ма?саты Салалас ??рмалас с?йлем ??растыру?а жатты?тыру.
Білімділік: Та?ырып бойынша тіл дамыту,??гімелеуге, ??гіме ??растыру?а да?дыландыру. Салалас ??рмалас с?йлем ??растыра білуге ?йрету.
Т?рбиелік: С?йлеу м?дениетін ?алыптастыру, о?ушыларды ?йді, б?лмені таза ?стау?а т?рбиелеу.
Дамытушылы?: Жа?а ?дісті ?олдану ар?ылы білімдерін к?теру.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба? жоспары "?йді жинау?а к?мектесу" 7 сынып»

Сабақтың тақырыбы: Үйді жинауға көмектесу.

Сабақтың мақсаты: Салалас құрмалас сөйлем құрастыруға жаттықтыру.
Білімділік: Тақырып бойынша тіл дамыту,әңгімелеуге, әңгіме құрастыруға дағдыландыру. Салалас құрмалас сөйлем құрастыра білуге үйрету.
Тәрбиелік: Сөйлеу мәдениетін қалыптастыру, оқушыларды үйді, бөлмені таза ұстауға тәрбиелеу.
Дамытушылық: Жаңа әдісті қолдану арқылы білімдерін көтеру.
Күтілетін нәтижелер:
• Салалас құрмалас сөйлем құрастыра білу
• Оқушылардың сөздік қорын кеңейту
• Ұйқастарды таба білу

•Әңгіме құрастыра білу
Сабақтың әдісі: Проблемаларды мазмұндау, ішінара іздену, сұрақ –жауап, ойландыру, талдау.
Пәнаралық байланыс: Бейнелеу өнері, қазақ әдебиеті.
Сабақтың көрнекілігі: карандаштар, плакат, карточкалар, Иллюстрациялармен жұмыс.
Сабақтың құрылымы:
Ой қозғау: Үй тапсырмасын тексеру (5 мин)

Тест бойынша жұмыс.

Жауап. Үйді жинау. Қандай сөз шықты?

1	2	3	4		5	6	7	8	9
ү	й	д	і		ж	и	н	а	у

Сонымен сабақтың тақырыбы қандай болады?

Сабақта не істейміз? Мақсат қою. (балалар өздері сабақтың мақсатын анықтайды)

- Кім үйді жинайды? Қолдарынды көтеріңдер.

-Үйінде неше бөлме бар?

-Үйді қалай жинайсың? (сыпырамын, еден жуамын, ыдыс жуамын)

№1 Диалаогты толықтыру. Жұптық жұмыс.

1-оқушы. Үй –сатылай кешенді талдау.

Морфологиялық талдау үлгісі:
Берілген сөз: үй
1) Бұл сөз бір құрамнан тұрады
2) Тұлғасына қарай: негізгі
3) Құрылысына қарай: дара
4) Сөзде бір лексикалық, бір грамматикалық мағына бар
5) Лексикалық мағынасы - адамның баспанасы
6) Грамматикалық мағынасы - зат есім
7) Сұрағы: не?
8) Мағынасына қарай: жалпы зат есім
деректі зат есім

2-оқушы. Жинау – фонологиялық талдау

№4 тапсырма. Топтық жұмыс.

Балалар сендер 2 топқа бөлініп, жұмыс істейсіңдер.

Отбасында неше бала болады? - 2-3-4 бала.

Бүгін сендер көп балалы үйдің балалары боласыңдар! Үйді бірігіп жинайсыңдар. Әр үйдің кенжетайы болады. Келісеңдер ме ?

Топ. Стас еркетай болады. Ол үйдің суретін салады.
Топ. Екінші топтың кенжетайы Стас Герасимов болады.

Әр топ «Үй жинау» деген тақырыпқа әңгіме құрастырады.

Мысалы. Біз жексенбі күні үй жинауға кірістік. Апам, әкем азық –түлік алуға базарға кетті. Сергей мен Стас кілемді қақты. Люба шаңды сүрті, үйді сыпырды, сонан соң еден жуды. Мен жуынатын бөлмені тазаладым. Сергей монша дайындады. Надя тамақ пісіріп қойды.

Біздің отбасымыз осылай демалысты өткізеді. Біз тату- тәтті тұрамыз.

Менің есімім Маржан 8- сынып оқушысымын. Мен анама үйді жинауға көмектесемін. Менің оқуыма ағам мен ата-анам көмектеседі. Біз тату –тәтті отбасымыз .Менің киімдерім шкафта тұрады. Ал ойыншықтар бәрімізге ортақ.
«Сергіту сәті»

№3. Тірек сызба бойынша салалас құрмалас сөйлем құрастыру, синтаксистік талдау жасау.

М. Тамақты бірде анам пісіреді, бірде мен пісіремін. Кілемді не әкем қағады, не ағам қағады. Біздің үй өте таза , өйткені мен үйді жинадым.

Ойын: «Келісемін, келіспеймін»

М: Үйді ата жинайды. Жоқ келіспеймін, үйді қыз жинайды. Т.б.

Сабақты қорытындылау.

Рефлексия . Ой толғаныс. Үй жинау меніңше жауапты іс, өйткені үй сенің жылы ұяң, бақытың .менің үйім менің бақытым.

Үй тапсырмасы: 38 бет, №1 Диалог. №2 жазу.

Жуан және жіңішке сұрақтар