Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім ж?не жалпы ?анайналым ж?йесіні? ??рылысы.

7 - сынып п?н:?аза? тілі,биология

Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім ж?не жалпы ?анайналым ж?йесіні? ??рылысы.

Саба?ты? ма?саты: ?ткен саба?тан ал?ан білімдерін жетілдіру.

К?тілетін н?тиже: 1.Та?ырыптарды толы? ме?гереді.

2.Ал?ан білімдерін ?мірде ?олдана біледі.

Саба?ты? т?рі: кіріктірілген саба?.

Саба?ты? ?діс-т?сілдері: с?ра?-жауап, топпен ж?мыс, тілдік талдау, топтастыру.

К?рнекілігі: о?ушыларды? таным ?абілеттеріні? даму де?гейін аны?тау?а ба?ыттал?ан тапсырмалар, интерактивті та?тада слайдтар.

Уа?ыты

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Осы іс-?рекет ?шін ма?ан ?андай ??ралдар ?ажет?

3 мин

Психологиялы? дайынды? жасалады. (сергіту с?ті)

Ше?берге т?рып,аквариумда?ы балы?тар биін билейді.Т?рлі т?сті ?а?аз?а суреттер салады.Сол т?стер ар?ылы топ?а б?лінеді

Интерактивті та?та (музыка)

топ ережесін са?тау

?р топты? к?шбасшысы,таимкипері

та?айындалып,ба?алау пара?ы беріледі.

Ба?алау пара?ы

10 мин

I.Кіріспе б?лім.

1-тапсырма

1-топ.

С?йкестендіру

2-топ.Араласып кеткен пошта ?дісі.

3-топ. Сандар с?йлейді.

Топ м?шелері ынтыма?тасты?та тапсырманы орындайды.

Ашы? ?анайналым ж?йесі

Т?йы? ?анайналым ж?йесі

1908 И.И Мечников Нобель сыйлы?ын алды.

1882 ж.И.И Мечников фагоцитозды бірінші болып сипаттады.

1883 ж.И.И Мечников иммунды? ж?йенін болатынын д?лелдеді.

120

2,5 т?улік лейкоцитті? тіршілік ету ?за?ты?ы

7-10 к?н тромбрциттерді? тіршілік ету ?за?ты?ы

Интерактивті та?та

Плакат,

Маркер

интерактивті та?та

12 мин

II.Негізгі б?лім.

1.Ой ?азына.Сыни ойлау.

М?тінде жасырыл?ан ж?мба?ты тауып д?лелде.

Сан есімдерді тауып ма?ынасына ?арай ажырату.

2.Сергіту с?ті.

Ж?мба? м?тінні? шешуін табу.

?ызыл те?ізден миллионда?ан кемелер апат?а ?шырайды.Олар те?із т?біне т?сіп б?зылады.Тасты ?амалдан миллионда?ан кемелер ?ызыл те?ізге жіберіледі.Осылай ?ызыл те?ізде оларды тізбектеп ?зыннан жинаса? 175 мы? километрді ??райды.Онымен жер шарын т?рт рет орап шы?у?а болады.

Интерактив

ті

та?та

12 мин

IV.?орытынды б?лім.

Бекіту.Тор к?здегі с?ра?тар.

?р топ ?ш с?ра?тан та?дап жауап береді.

?р тор к?здегі с?ра??а жауап берсе 10,20,30 ?пай алады.

Интерактив

ті

та?та

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: Сан есім ж?не жалпы ?анайналым ж?йесіні? ??рылысы.»

7 - сынып пән:қазақ тілі,биология

Сабақтың тақырыбы: Сан есім және жалпы қанайналым жүйесінің құрылысы.

Сабақтың мақсаты: Өткен сабақтан алған білімдерін жетілдіру.

Күтілетін нәтиже: 1.Тақырыптарды толық меңгереді.

2.Алған білімдерін өмірде қолдана біледі.

Сабақтың түрі: кіріктірілген сабақ.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, топпен жұмыс, тілдік талдау, топтастыру.

Көрнекілігі: оқушылардың таным қабілеттерінің даму деңгейін анықтауға бағытталған тапсырмалар, интерактивті тақтада слайдтар.

Уақыты	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушының іс-әрекеті	Осы іс-әрекет үшін маған қандай құралдар қажет?
3 мин	Психологиялық дайындық жасалады. (сергіту сәті)	Шеңберге тұрып,аквариумдағы балықтар биін билейді.Түрлі түсті қағазға суреттер салады.Сол түстер арқылы топқа бөлінеді	Интерактивті тақта (музыка)
	топ ережесін сақтау	Әр топтың көшбасшысы,таимкипері тағайындалып,бағалау парағы беріледі.	Бағалау парағы
10 мин	I.Кіріспе бөлім. 1-тапсырма 1-топ. Сәйкестендіру 2-топ.Араласып кеткен пошта әдісі. 3-топ. Сандар сөйлейді.	Топ мүшелері ынтымақтастықта тапсырманы орындайды. Ашық қанайналым жүйесі Тұйық қанайналым жүйесі 1908 И.И Мечников Нобель сыйлығын алды. 1882 ж.И.И Мечников фагоцитозды бірінші болып сипаттады. 1883 ж.И.И Мечников иммундық жүйенін болатынын дәлелдеді. 120 2,5 тәулік лейкоциттің тіршілік ету ұзақтығы 7-10 күн тромбрциттердің тіршілік ету ұзақтығы	Интерактивті тақта Плакат, Маркер интерактивті тақта
12 мин	II.Негізгі бөлім. 1.Ой қазына.Сыни ойлау. Мәтінде жасырылған жұмбақты тауып дәлелде. Сан есімдерді тауып мағынасына қарай ажырату. 2.Сергіту сәті.	Жұмбақ мәтіннің шешуін табу. Қызыл теңізден миллиондаған кемелер апатқа ұшырайды.Олар теңіз түбіне түсіп бұзылады.Тасты қамалдан миллиондаған кемелер қызыл теңізге жіберіледі.Осылай қызыл теңізде оларды тізбектеп ұзыннан жинасақ 175 мың километрді құрайды.Онымен жер шарын төрт рет орап шығуға болады.	Интерактив ті тақта
12 мин	IV.Қорытынды бөлім. Бекіту.Тор көздегі сұрақтар.	Әр топ үш сұрақтан таңдап жауап береді. Әр тор көздегі сұраққа жауап берсе 10,20,30 ұпай алады.	Интерактив ті тақта