Тыныс алу жатты?уы: Сол жа? м?рын ?уысымен ішке дем аламыз,
о? жа? м?рын ?уысын сілтеуіш сауса?пен жауып т?рамыз, осылай о? жа? м?рын ?уысымен де дем аламыз.М?рын ?уыстарымен ішке дем аламыз, а?ырын ?ана ауыз ар?ылы сырт?а шы?арамыз.
II. Негізгі б?лім.
-Та?ырып?а ?атысты ас б?лмесінде ?андай заттар бар екенін еске т?сіру.Ыдыс туралы жалпы т?сінік.Ас ?й ыдыстары:т?релке,?асы?,шаныш?ы,кастрюль,кесе,кружка,пыша?.Ас ?й ыдыстарын атау ж?не ?олдану ма?саттарын т?сіндіру,пішініне,к?леміне ж?не пайдалануына ?арай ажырыту.
Ойындар А)К?леміне ?арай ыдыстарды топтастыру Б)Т?сіне ?арай ыдыстарды с?йкестіру Енді біз сергіту жатты?уын жасайы? : Сауса?тар шынжыр болады ?зілмейді тартса? да.
Ал, піл келіп шынжырды
?зіп кетті бас?анда
Т?мсы?ымен доп іздеп
Ойна?ысы келіп т?р
Досты? ?шін пілге мен
Г?л сыйла?ым келіп т?р.
Та?ырыбымыз?а байланысты ж?мба? шешіп к?рейік
III. Ж?мба? жасыру:
?ткір ж?зді келеді,
?те жа?сы ??рал ол.
Т?тас затты б?леді,
?са?тапта т?рады. ( Пыша? ) А?айынды т?рт батыр, К?тергені бір шатыр. ( Устел ) От?а ?ойсан елпілдеп, быж-быж етіп т?ншы?ар.
Та?иясы селкілдеп,танауынан бу шы?ар. ( Шайнек ) IV.Дидактикалы? ойын:Си?ырлы ?апшы?. Шарты :Баланы? ?апшы? ішінде ?лкен-кіші,д?нді-да?ылдарды сауса?пен ?стап сезу ар?ылы ажыратуы.
V. Сергіту с?ті: Добым, добым, домала? ?айда кетті? домалап ?стел ?стін б?лдірді? Ыдыстарды сындырды? Б?зы? болып кетті? деп Келіп кетті тепкім кеп.
VII.Бекіту.
Ас б?лмесінде ?андай заттар бар?
?андай ыдыс т?рлерімен танысты??
Ас б?лмесін таза ??ыпты ?стау керек.
VIII. Ата-ана?а ке?ес: ?ызмет алушыны? апасына ?леуметтік – медициналы? м?селелер бойынша ке?ес беру: жеке бас тазалы?ы, т?р?ын ?й гигиенасы.
IX. ?орытынды: Баланы мада?тау, саба?ты ?орытындылау: б?гінгі ашы? саба??а жа?сы к??іл-к?ймен,белсене ?атыс?аны?а к?п рахмет!
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Саба?ты? та?ырыбы: «Бізді? ас ?й»»
Сабақтың тақырыбы: «Біздің ас үй»
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Ас үй туралы түсінігін қалыптастыру және кеңейту.
Дамытушылық:Баланың зейінін,ой өрісін дамыту,ұсақ қол моторикасын дамыту.
Тәрбиелік:Жиһаздарды күтуге ұқыптылыққа,әсемдікке баулу,эстетикалық тәрбие беру.
Әдіс – тәсілдері:Сұрақ-жауап, түсіндіру, әңгімелеу, бақылау,жұмбақ шешу.
Көрнекілік: Суреттер, ыдыстар,слайд.
Сабақтың түрі:
I. Ұйымдастыру кезеңі:
Баланың үй ішімен амандасып, баланың көңіл күйін сұрау.
Әлеуметтік –тұрмыстық қызмет :баланың қолын жуу, сүлгімен сүрту. Жұмыс орнын дайындау.
Әлеуметтік- психологиялық қызмет: апасымен әңгімелесу,тыңдау, көңілін көтеру;
Тыныс алу жаттығуы: Сол жақ мұрын қуысымен ішке дем аламыз,
оң жақ мұрын қуысын сілтеуіш саусақпен жауып тұрамыз, осылай оң жақ мұрын қуысымен де дем аламыз.Мұрын қуыстарымен ішке дем аламыз, ақырын ғана ауыз арқылы сыртқа шығарамыз.
II. Негізгі бөлім.
-Тақырыпқа қатысты ас бөлмесінде қандай заттар бар екенін еске түсіру.Ыдыс туралы жалпы түсінік.Ас үй ыдыстары:тәрелке,қасық,шанышқы,кастрюль,кесе,кружка,пышақ.Ас үй ыдыстарын атау және қолдану мақсаттарын түсіндіру,пішініне,көлеміне және пайдалануына қарай ажырыту.
Ойындар А)Көлеміне қарай ыдыстарды топтастыру Б)Түсіне қарай ыдыстарды сәйкестіру Енді біз сергіту жаттығуын жасайық : Саусақтар шынжыр болады Үзілмейді тартсаң да.
Ал, піл келіп шынжырды
Үзіп кетті басқанда
Тұмсығымен доп іздеп
Ойнағысы келіп тұр
Достық үшін пілге мен
Гүл сыйлағым келіп тұр.
Тақырыбымызға байланысты жұмбақ шешіп көрейік
III. Жұмбақ жасыру:
Өткір жүзді келеді,
Өте жақсы құрал ол.
Тұтас затты бөледі,
Ұсақтапта тұрады. ( Пышақ ) Ағайынды төрт батыр, Көтергені бір шатыр. ( Устел ) Отқа қойсан елпілдеп, быж-быж етіп тұншығар.
Тақиясы селкілдеп,танауынан бу шығар. ( Шайнек ) IV .Дидактикалық ойын:Сиқырлы қапшық. Шарты :Баланың қапшық ішінде үлкен-кіші,дәнді-дақылдарды саусақпен ұстап сезу арқылы ажыратуы.
V. Сергіту сәті: Добым, добым, домалақ Қайда кеттің домалап Үстел үстін бүлдірдің Ыдыстарды сындырдың Бұзық болып кеттің деп Келіп кетті тепкім кеп.
VII.Бекіту.
Ас бөлмесінде қандай заттар бар?
Қандай ыдыс түрлерімен таныстың?
Ас бөлмесін таза ұқыпты ұстау керек.
VIII. Ата-анаға кеңес: Қызмет алушының апасына әлеуметтік – медициналық мәселелер бойынша кеңес беру: жеке бас тазалығы, тұрғын үй гигиенасы.
IX. Қорытынды: Баланы мадақтау , сабақты қорытындылау: бүгінгі ашық сабаққа жақсы көңіл-күймен,белсене қатысқаныңа көп рахмет!
