Разработка урока " Мектеп -білім ордасы" 3 класс

Қазақ тілі 3-сынып

Тақырып: Мектеп – білім ордасы

Мақсаты:

1. Білімділік: « Мектеп» тарауына қатысты сөздерді игерту; өз бетінше сөздік қорын толыққанды қолдана білуге үйрету; өз мектебі туралы; жалпы мектебі жайында өз ойын толық жеткізе білу

2. Дамытушылық : Жылдам ойлау, сөйлеуге баулу

3. Тәрбиелік: Тілге деген қызыгушылықты арттыру, мектеп, оқу құралдарына мұқиятты болуына, мектебіне деген сүйіспеншілікті арттыру

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, түсіндіру, ойын элементтерін қолдану

Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру

1. Амандасу

2. Ауызекі сөйлеу: Мынау қай сынып? Қазір қай сабақ? Бүгін нешесі? Кім сабақта жоқ? Сендер қайда келдіңіздер?

3. « Мектеп» сөзіне топтастыру жасайық, бұл сөзді айтқанда ойымызға не келеді? ( сабақ, мұғалім, қоңырау, достар, кітап, сынып, дәптер, қалам, оқу құралдары).

Өте жақсы, ал енді осы тірек сөздерді қатысып мына (? ! . ) тыныс белгілері бойынша 3 сөйлем айтайық.

ІІ. Жаңа сабақ «Мектеп – білім ордасы.»

2.1«Полиглот» ойынын ойнаймыз.

Тақтаға мақал ілінеді. Көп нүктенің орнына тиісті сөзді тауып айту. «Мектеп» сөзін орыс, қазақ , ағылшын тілде айту. Мақалды дәптерге жазғызу.

2.2 Мәтінмен жұмыс

Біздің мектеп

Мен Алтынсарин орта мектепте оқимын. Біздің мектеп өте әдемі, биік. Мектептің сыныптары кең, жарық, таза. Мектеп екі қабатты. Мектепте әр пәннің кабинеті бар. Оқушылар информатика кабинетінде компьютермен жұмыс істейді.

Бірінші қабатта спорт залы, асхана, директор кабинеті және оқу кабинеттері бар. Екінші қабатта қазақ тілі, орыс тілі, шет тілі, математика, тарих, физика, химия кабинеттері, кітапхана бар.

Мектепте мәжіліс залы бар. Онда оқушылар мерекелік концерттер дайындайды.

ІІІ. Бекіту кезеңі

1. Сұрақтарға жауап беру

1. Мектеп қандай?

2. Мектептің сыныптары қандай?

3. Мектеп неше қабатты?

4. Мектепте әр пәннің несі бар?

5. Информатика кабинетінде немен жұмыс істейді?

6. Бірінші кабатта нелер бар?

7. Екінші қабатта нелер бар?

8. Мәжіліс залы бар ма?

9. Онда оқушылар не дайындайды?

2. Деңгейлік тапсырма

№1. Төмендегі сөздерді дұрыс оқы.

Мектеп, сынып, қарындаш, қалам, оқушы, мұғалім, еңбек, қабат, бейнелеу өнері, жарық, таза, кең.

№2. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жаз.

Қар...ндаш, өш...ргіш, к...нделік, к...тап, оқ...шы, қал...м, с...рет, әл...ппе, с...нып, қаб...т.

№3. Жақша ішіндегі сөзді аударып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

(Я) үшінші сыныпта оқимын. Біздің сыныпта жиырма екі (ученик) бар. Біз сабақта (книга) оқимыз. Біздің мұғалім (хороший) адам.

IVСергіту сәті : «1 гүл салдым . Аз»

Бекіту кезеңін жалғастырамыз

3. Мәнерлеп оқы. Жаттап ал

Мектебім – айтар әнім

Мектебім – айтар әнім

Сан рет қайталадым.

Өзіңнен алғанымды

Өзіңе қайтарамын.

М. Мақатаев

4. Қазақ тілінде берілген сөздердің орыс тіліндегі аудармасын тап.

тақта учитель

сынып перемена

мұғалім ученик

кітап доска

оқушы класс

үзіліс книга

5. Тірек сөздерді пайдаланып, «Менің мектебім» тақырыбында мәтін құрастыр.

Тірек сөздер: Менің мектебім, кең, сынып көп, білім аламын.

Сөздерге жақша ішіндегі жалғаулардың тиістісін жалғап, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Мектеп...(-та, -те) екі спорт залы бар. Мектеп...(-тың,-тің) дәліздері кең, жарық. Балалар сынып...(-қа, -ке) кірді. Балалар қарындаш...(-бен, -пен) сурет салды. Самат Алма ... (-дан, -ден) кітап алды. Мұғалім оқушы...( -ні, -ны) тақтаға шақырды.

V.Сергіту сәті: «Бал, бал, балмұздақ...»

VІ . Қорытынды

Сонымен балалар, мектепте біз не істейміз?

Біз сабақта не істедік? Не үйрендік? Не білдік?

VII. Бағалау

VIII. Рефлексия. Көңіл –күйлерін қалай?

Ал, енді сендердің парталарыңның үстінде қызыл түсті ашықхат жатыр. Сол ашықхаттың ішінде бірнеше сөз жазылған қағаз бар. Осы сөздерді пайдаланып сөйлем құраңдар.

Біз үшінші сынып оқушыларымыз.

Біз бір-бірімізбен тату.

Біз өз мектебімізді жақсы көреміз.

Сабаққа арналған дидактикалық материалдар

1. Мәтінді оқы.

Біздің мектеп

Мен Алтынсарин орта мектебінде оқимын. Біздің мектеп өте әдемі, биік. Мектептің сыныптары кең, жарық, таза. Мектеп екі қабатты. Мектепте әр пәннің кабинеті бар. Оқушылар информатика кабинетінде компьютермен жұмыс істейді.

Бірінші қабатта спорт залы, асхана, директор кабинеті және оқу кабинеттері бар. Екінші қабатта қазақ тілі, орыс тілі, шет тілі, математика, тарих, физика, химия кабинеттері, кітапхана бар.

Мектепте мәжіліс залы бар. Онда оқушылар мерекелік концерттер дайындайды.

1. Сұрақтарға жауап бер.

1. Мектеп қандай?

2. Мектептің сыныптары қандай?

3. Мектеп неше қабатты?

4. Мектепте әр пәннің несі бар?

5. Информатика кабинетінде немен жұмыс істейді?

6. Бірінші кабатта нелер бар?

7. Екінші қабатта нелер бар?

8. Мәжіліс залы бар ма?

9. Онда оқушылар не дайындайды?

1. Деңгейлік тапсырма

№1. Төмендегі сөздерді дұрыс оқы.

Мектеп, сынып, қарындаш, қалам, оқушы, мұғалім, еңбек, қабат, бейнелеу өнері, жарық, таза, кең.

№2. Көп нүктенің орнына тиісті әріптерді қойып жаз.

Қар...ндаш, өш...ргіш, к...нделік, к...тап, оқ...шы, қал...м, с...рет, әл...ппе, с...нып, қаб...т.

№3. Жақша ішіндегі сөзді аударып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

(Я) үшінші сыныпта оқимын. Біздің сыныпта жиырма екі (ученик) бар. Біз сабақта (книга) оқимыз. Біздің мұғалім (хороший) адам.

Мәнерлеп оқы. Жаттап ал.

Мектебім – айтар әнім

Мектебім – айтар әнім

Сан рет қайталадым.

Өзіңнен алғанымды

Өзіңе қайтарамын.

М. Мақатаев

1. Қазақ тілінде берілген сөздердің орыс тіліндегі аудармасын тап.

тақта учитель

сынып перемена

мұғалім ученик

кітап доска

оқушы класс

үзіліс книга

1. Тірек сөздерді пайдаланып, «Менің мектебім» тақырыбында мәтін құрастыр.

Тірек сөздер: Менің мектебім, кең, сынып көп, білім аламын.

1. Сөздерге жақша ішіндегі жалғаулардың тиістісін жалғап, сөйлемдерді көшіріп жаз.

Мектеп...(-та, -те) екі спорт залы бар. Мектеп...(-тың,-тің) дәліздері кең, жарық. Балалар сынып...(-қа, -ке) кірді. Балалар қарындаш...(-бен, -пен) сурет салды. Самат Алма ... (-дан, -ден) кітап алды. Мұғалім оқушы...( -ні, -ны) тақтаға шақырды.