Разработка урока казахской литературы по теме "Ма?ал - м?телдер"

Саба?ты? та?ырыбы: Ма?ал - м?телдер
Ма?саты: 1. Ма?ал - м?телдер туралы т?сіндіру, ма?ыналарын ашу, ??ындыру 2. Сауатты жазу?а, ана тілін с?юге, ??рметтеуге, с?з арасында ма?алдарды орынды ?олдана білуге ?йрету.
3. ?з хал?ыны? ?дебиетін, м?дениетін д?ріптеуге т?рбиелеу, ?лтты? сананы ?алыптастыру, таби?атты с?юге, аялау?а т?рбиелеу
Саба?ты? т?рі: жа?а саба?
Саба?ты? ?дісі: с?ра? - жауап, т?сіндіру, шы?армашылы?
К?рнекiлiгi: «Ма?ал - м?телдер» кітабы, интерактивті та?та, слайдтар
П?наралы? байланыс: ?аза? тілі
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і.
а) Амандасу, т?гелдеу, о?у ??ралдарын тексеру, о?ушы назарын саба??а аудару
II. ?й тапсырмасын с?рау.
1. Наурыз туралы ?ле?дер
2. ?ле?дерді жат?а айту.
ІІІ. Жа?а саба?
?ызы?ушылы?ты ояту.

Ой ?оз?ау:
1. Халы? ауыз ?дебиеті дегеніміз не?
2. Ауыз ?дебиетіні? т?рлері?
Ауыз ?дебиетіні? бір т?рі - ма?ал - м?телдер. Ма?ал - м?телдерде к?бінесе на?ыл, а?ыл айтылады. Ма?ал - м?телдер - халы? даналы?ыны?, к?регендігіні? айнасы, тіл байлы?ыны? алтын ?азынасы. Ма?ал - м?телдер - ?мір шынды?ыны? к?рінісі, халы?ты? кейінгі ?рпа??а ?алдыр?ан ?сиеті, ?мір с?ру ?рекетіні? ережесі.«С?зді? к?ркі - ма?ал» деп тегін айтылма?ан. Ма?ал - м?телдерді адам баласы ?зі айтайын деген оймен орайластырып, орынды ?олданса, с?зі мірді? о?ындай ?ткір, к??ілге ?онымды, к?ркем ?рі бейнелі болады. Ма?ал - м?телдер аз с?збен тере? мазм?нды ойды бере алады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока казахской литературы по теме "Ма?ал - м?телдер" »

Күні __________

Сабақтың тақырыбы: Мақал - мәтелдер
Мақсаты: 1. Мақал - мәтелдер туралы түсіндіру, мағыналарын ашу, ұғындыру 2. Сауатты жазуға, ана тілін сүюге, құрметтеуге, сөз арасында мақалдарды орынды қолдана білуге үйрету.
3. Өз халқының әдебиетін, мәдениетін дәріптеуге тәрбиелеу, ұлттық сананы қалыптастыру, табиғатты сүюге, аялауға тәрбиелеу
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: сұрақ - жауап, түсіндіру, шығармашылық
Көрнекiлiгi: «Мақал - мәтелдер» кітабы, интерактивті тақта, слайдтар
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі.
а) Амандасу, түгелдеу, оқу құралдарын тексеру, оқушы назарын сабаққа аудару
II. Үй тапсырмасын сұрау.
1. Наурыз туралы өлеңдер
2. Өлеңдерді жатқа айту.
ІІІ. Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту.

Ой қозғау:
1. Халық ауыз әдебиеті дегеніміз не?
2. Ауыз әдебиетінің түрлері?
Ауыз әдебиетінің бір түрі - мақал - мәтелдер. Мақал - мәтелдерде көбінесе нақыл, ақыл айтылады. Мақал - мәтелдер - халық даналығының, көрегендігінің айнасы, тіл байлығының алтын қазынасы. Мақал - мәтелдер - өмір шындығының көрінісі, халықтың кейінгі ұрпаққа қалдырған өсиеті, өмір сүру әрекетінің ережесі.«Сөздің көркі - мақал» деп тегін айтылмаған. Мақал - мәтелдерді адам баласы өзі айтайын деген оймен орайластырып, орынды қолданса, сөзі мірдің оғындай өткір, көңілге қонымды, көркем әрі бейнелі болады. Мақал - мәтелдер аз сөзбен терең мазмұнды ойды бере алады.

ІV. Оқулықпен жұмыс
1. Туған жердей жер болмас,
Туған елдей ел болмас
2. Еңбек түбі - берекет.
3. Нар тәуекел - ер ісі.
4. Ырыс алды - ынтымақ

V. Сөздік жұмысы
1. Зейнет - еңбек рақаты, жемісі, игілік
2. Елгезек - айтқанды екі еткізбейтін, тіл алғыш, пысық.
3. Мұрат - алға қойған мақсат, арман, тілек
4. Тәуекел - бір іске жалтақтамай батыл кіріскендік, белді бекем буғандық.
5 Батпан - қолақпандай, үп - үлкен.
6. Мысқал - болар - болмас, азғантай, кішкентай.
7. Шөміш - ожау.

«Сәйкестендіру» әдісі
Ердің атын еңбек шығарар. ( Оқу, білім, өнер туралы)
Өнер алды – қызыл тіл. ( Еңбек)
Нар тәуекел - ер ісі ( Отан, туған жер, халық туралы)
Көп түкірсе - көл (Достық, жолдастық туралы)
Жігітті - жолдасынан таны. (Ерлік, батырлық туралы)

VІ. Шығармашылық тапсырма
«Мақал – сөздің мәйегі» шағын шығарма.
VІІ. Бекіту
VІІІ. Үйге: Мақал - мәтелді жаттау
ІX. Бағалау.