Ұйымдастыру сәті: 1) Оқушылардың назарын сабаққа аудару.
2) Психологиялық дайындық.
3) Өткенге шолу.
4) Шаттық шеңбері. Сәлемдесу.
Намыс
Б. Үсенбаев
Әңгімелесу:
- Ар, Намыс, Ұят ұғымдары туралы не білесіз?
Өз ісіңе қатты ұялған кезің болды ма?
“Ар –намыс керек адамға” дегенді қалай түсінесіз?
Қандай жағдайда ішкі дауысыңызды тыңдайсыз?
Адамның өз арын адал сақтауына қандай қасиеттері көмектеседі?
Мәтінмен жұмыс
Отыз алтыншы сөз
(үзінді) Абай
- Шығармадан қандай ой түйдіңіз?
- Неліктен Абай ұялмас нәрседен ұялғанды – ақымақтық, жамандық дейді?
- ”Шын ұят” –деген сөзді қалай түсінесіз?
Жағдаяттарды талдау
Болатқа қандай кеңес бересіз?
Болат Мұхтармен қалай сөйлесті?
Достар қандай шешім қабылдауы мүмкін?
Мұхтардың сөз сұрауына не себеп болды?
Дәйексөз
“Малым- жанымның садағасы,
Жаным-арымның садағасы”
Халық мақалы
Жаңа ақпарат
Ар- әр адамның өз өмірінде, қоғамда, жеке адамдар алдында іс-әрекеті үшін моральдық жауапкершілігін сезініп, саналы ұғынуын, өз ойы мен ісіне адамгершілік тұрғыдан бағалай білуіне көмектесетін ең жоғарғы адамгершілік қасиеті.
Мақал – мәтелдер. Ар – ұят, әдептілік, адамгершілік туралы
Мақал-мәтелді жалғастыр
Дүниеде туған еліңнен артық ел де, ..........
Отан оттанда .......
Туған елдей ел болмас, .......
Жақсының жақсылығын айт, .......
Ұят – ар сақтайды, .......
Адам боп оңай туған мен, ........
Адамның ұяты бетінде, ........
Әдепті бала арлы бала, .........
Ақылды болсаң, арыңды сақта, .......
Ар – ұят намыс, .....
Өсиет әңгіме Шие тергенде
Жүректен жүрекке
Қандай адам-ұятты? Инабатты-ұятты Сыйлайтын-ұятты Сабыр ойлы-ұятты Абыройлы-ұятты