Открытый урок «Мир амигуруми. Совёнок»

Центр внешкольной работы

Открытый урок

на тему: «Мир амигуруми. Совёнок».

Педагог дополнительного образования, руководитель кружка

декоративно-прикладного творчества Тлепова Эмилия Калимжановна

Уральск 2020

(Психологический настрой)« Частичка тепла»

- Здравствуйте! Чтобы наш урок прошёл в тёплой дружеской атмосфере, давайте подарим друг другу частичку тепла: потрите ладошки друг о дружку до тёплого состояния. А теперь прикоснитесь к ладошкам товарища – подарите своё тепло и возьмите от него частичку тепла. Этот небольшой знак внимания друг к другу согреет ваши сердца.

История вязания. 

Вначале нашей с вами работы, мне бы хотелось немного рассказать о видах игрушек-амигуруми. Где они появились? Какая у них история? Чем они отличаются от других игрушек?

Сегодня мы с вами поговорим о популярном современном направлении в вязании игрушек- это игрушка- амигуруми. Основоположниками этого искусства являются наши восточные соседи- жители Японии. Эта древняя традиция нашла своих почитателей и в наши дни. Причем - даже далеко за пределами Японии.

Если заглянуть в словарь, слово амигуру́ми расшифровывается следующем образом. Амигуруми (яп. 編み包み, букв.: "вязанное-завёрнутое") — японское искусство вязания на спицах или крючком маленьких, мягких зверушек и человекоподобных существ. Это чаще всего симпатичные животные, такие как мишки, зайчики, кошечки, собачки и другие.

Новая волна любви к амигуруми в Японии началась в 70-х годах XX века, с модой на культуру  каваий. Каваий (яп. 可愛い) — японское слово, означающее "милый", "прелестный", "хорошенький", "вызывающий жалость, желание пожалеть.

Неотъемлемой частью кавайи стала маленькая нэко HelloKitty, придуманная дизайнером Юко Симидзу, которая моментально завоевала сердца Японцев.  Вмиг все маленькое, миленькое, с большой головой и грустными (веселыми) глазками стало неимоверно популярным, милым и забавным. Причем, придумывать и делать амигуруми стали и сами японцы, используя для этого вязание - спицами, но чаще всего крючком.

В начале XXI века популярность амигуруми в Японии стала столь большой, что в 2002 году была даже основана Японская ассоциация амигуруми. И примерно с этого же времени это искусство стало очень популярным во всем мире.

Как и в других видах игрушек в амигуруми имеются свои особенности, с которыми мне бы хотелось вас познакомить.

Особенности игрушек-амигуруми.

Не каждая игрушка вязанная с помощью крючка или спиц может называться игрушкой –амигуруми. У данных игрушек есть свои отличительные черты с которыми мы с вами сейчас познакомимся.

1. Миниатюрность.

Бывают амигуруми по 1 см и меньше, их называют «дюймовочки». Средний же размер считается 7 см, однако есть и исключения- великаны около 50 см высотой.

2. Миловидность.

Игрушки обязательно должны быть милыми на вид, обладать человеческими чертами (глаза, рот, руки, ноги) и нести настроение (радость, веселье, задумчивость, грусть и т.д.). Это достигается низко посаженными глазами и высоко посажеными носом и ротиком, а также использование тонирующих средств (помада, румяна, карандаши и т.д.)

3. Непропорциональность частей тела.

Как правило, для игрушек амигуруми характерна большая шарообразная голова на маленьком цилиндрическом теле с маленькими, или наоборот, вытянутыми конечностями.

Особенности методов вязания.

Детали игрушек вяжутся по кругу без швов плотным полотно, используя крючок меньшего размера относительно толщены пряжи. Далее детали набиваются объемным наполнителем и соединяются нитками или шарнирами.

Материалы и инструменты.

При вязании игрушек амигуруми большое внимание необходимо уделить выбору пряжи.  

(Физминутка). 

Техника безопасности при работе крючком. 
Поскольку вязание должно приносить только пользу, то нужно при работе помнить следующее: 
- Необходимо, чтобы при вязании положение тела было правильным.Садитесь поудобнее, откиньтесь на спинку стула. 
- Не вяжите лежа – это вредно для зрения. 
- Не вяжите по несколько часов подряд. Старайтесь работать не более 2 часов с перерывами. 
- Не вяжите при плохом освещении. Свет должен падать слева . 
- Крючки должны быть хорошо отшлифованы и храниться в определенном месте. 
- Нельзя делать во время работы резких движений рукой с крючком – можно поранить рядом сидящего. 
- После работы крючок убирать в футляр или в определенное место.

Практическая часть

Понадобится:

1.Остатки пряжи

2.Крючок

3.Нитки и иголка швейные

4 .Иголка с большим ушком

5.Наполнитель

Сокращения:

Сбн – столбик без накида

Ссн – столбик с накидом

СС – соединительный столбик

Сс2н – столбик с 2 накидами

Пст – полустолбик

В.п. – воздушная петля

Пр - прибавка ( из 1 сбн, вяжем 2 сбн)

Уб - убавка (из 2 сбн, вяжем 1 сбн)

Тело-голова совушки:

6 в.п.

1 р: 4 сбн, 3 в 1, по другой стороне 3 сбн, пр (12 сбн)

2 р: пр, 3 сбн, пр*3, 3 сбн, пр*2 (18 сбн)

3 р: пр, 4 сбн, (пр, 1 сбн)*3, 3 сбн, (пр, 1 сбн)*2 (24 сбн)

4 р: пр, 5 сбн, (пр, 2 сбн)*3, 3 сбн, (пр, 2 сбн)*2 (30 сбн)

5 р: 14 сбн, пр, 14 сбн, пр (32 сбн)

6-13 р: 8 рядов без изменений (32 сбн)

14 р: 14 сбн, уб, 14 сбн, уб (30 сбн)

15 р: 6 сбн, уб, 14 сбн, уб, 6 сбн (28 сбн)

16 р: 13 сбн, уб, 11 сбн, уб (26 сбн)

17 р: 3 сбн, уб, 13 сбн, уб, 6 сбн (24 сбн)

18 р: 4 сбн, уб, 4 сбн, уб, 4 сбн, уб, 4 сбн, уб (20 сбн)

19 р: 1 ряд без изменений (20 сбн) +1 сбн для смещения, чтобы выровнять линию дна и верха.

20 р: Наполнить наполнителем и СС соединить верх. Сделать 5 сс и связать цепочку из 41 в.п., соединить СС с 6 сбн и так до конца ряда.

Нить закрепить, обрезать и спрятать.

Крылья (2 детали):

Правое крыло:

1 р: в кольцо 6 сбн (6 сбн) СС

2 р: 4 в.п. и 1 сс2н; 2 сс2н; 1 сс2н и 1 ссн; 1 ссн и 1 пст; 1 пст и 1 сбн; 2 сбн (12) 

3 р: смена нити. В цепочку из 4 в.п. вяжем 4 сбн, в вершину крыла вяжем: 1 пст, 1 ссн, 1 пст. Дальше в каждую петлю вяжем по 2 сбн.

Нить закрепить, оставить для пришивания.

Левое крыло:

1 р: в кольцо 6 сбн (6 сбн)

2 р: 2 сбн; 1 сбн и 1 пст; 1 пст и 1 ссн; 1 ссн и 1 сс2н; 2 сс2н; 2 сс2н (12)

3 р: смена нити, закрепить в 1 сбн. Вяжем по 2 сбн в каждый столбик, в вершину крыла вяжем: 1 пст, 1 ссн, 1 пст. В последний сс2н вяжем 4 сбн.

Глаза совушки (2 детали):

4 в.п. замкнуть в кольцо.

1 р: 3 в.п., 11 ссн (12 ссн)

2 р: пр*12 сбн (24 сбн)

Нить закрепить и оставить для пришивания.

 Зрачок (2 детали):

1р: в кольцо 7 сбн, нить закрепить и оставить для пришивания.

 Ушки (2 детали):

Нарезать все использованные нити в сове, длина примерно 6-7 см, лишнее обрежем. Завязать ушки, как бахрому.

Сборка:

Пришиваем крылышки. Сверху отсчитываем 5 рядов и к шестому пришиваем. Пришиваем за задние стенки столбиков по краю, где отмечено бусинами:

Аналогично поступаем со вторым крылом.

Соединяем глаза в одно целое. Блики я вышила обычными белыми швейными нитками.

Примеряем на совенке и пришиваем за задние стеночки столбиков:

Вышиваем клюв. 

Все, наш совенок готов!

Подведение итогов урока. Рефлексия «Релаксация».

Закройте глаза и вспомните приятные моменты нашего занятия.

Я рада, что на протяжении всего занятия вы были внимательны.

Я хочу, чтобы все, кто работал хорошо – улыбнулись мне, а кто чувствует в себе потенциал работать еще лучше – поаплодировали себе.