kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Открытый урок по казахскому языку "Болаша?" халы?аралы? стипендисы

Нажмите, чтобы узнать подробности

Открытый урок по казахскому языку в 11-классе нацелен на пополнение словарного запаса детей, развитие коммуникативных компетенций. На уроке были применены аудирование, проведена работа по развитию у детей навыков публичного выступления. 

1. «Болаша?» стипендиясы туралы жан-жа?ты білім беру, та?ырып аясында ?з ойларын орынды , д?лелді жеткізу да?дыларын ?алыптастыру. «М??гілік Ел» ?лтты? идеясы жайында ?з пікірлерін білдіру.

2.О?ушыларды? с?йлеу м?дениетін жетілдіру, шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру. ?БТ-?а дайынды? сапасын жо?арылату.

3.О?ушыларды отанын с?юге, бірлікке, ел тарихын білуге, елімізді? мемлекеттік р?міздерін ?астерлеуге,елімізді ?ркендетуге  лайы?ты білімді ?рпа? болу?а т?рбиелеу.

Саба?ты? ресурстары: интерактивті та?та, саба?ты? ж?мыс картасы, тест тапсырмалары, стикерлер, о?улы?

Просмотр содержимого документа
«Открытый урок по казахскому языку "Болаша?" халы?аралы? стипендисы »

Сабақ жоспары:


Сабақтың тақырыбы: «Болашақ »халықаралық стипендиясы

Сабақтың мақсаты:

1. «Болашақ» стипендиясы туралы жан-жақты білім беру, тақырып аясында өз ойларын орынды , дәлелді жеткізу дағдыларын қалыптастыру. «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясы жайында өз пікірлерін білдіру.

2.Оқушылардың сөйлеу мәдениетін жетілдіру, шығармашылық қабілеттерін арттыру. ҰБТ-ға дайындық сапасын жоғарылату.

3.Оқушыларды отанын сүюге, бірлікке, ел тарихын білуге, еліміздің мемлекеттік рәміздерін қастерлеуге,елімізді өркендетуге лайықты білімді ұрпақ болуға тәрбиелеу.

Сабақтың ресурстары: интерактивті тақта, сабақтың жұмыс картасы, тест тапсырмалары, стикерлер, оқулық


Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі

-Сәлемдесу.

-Сабағымыз нәтижелі, табысты болу үшін, ең алдымен көңіл-күйлерімізді көтерейік!(позитивтік бейнефильм)

2. Бүгінгі сабағымызға Мағжан ақынның «Арыстандай айбатты, жолбарыстай қайратты ,

Мен жастарға сенемін!» сөздері айдар болады.

3.Ой қозғау :

-Қазір біз сендермен «Бір сөзбен» ойынын ойнаймыз.Суреттерге қарап оларды біріктіретін сөздерде айтыңдар.

-Үйге сөздердің аудармасын білу тапсырмасы берілген.

Тексерейік :

Шетелде оқу-

Президент тағайындаған

Сапалы білім алу-

Иегерлері

Бағдарлама

Шәкіртақы

Бәсекеге қабілетті-

Алдыңғы қатарлы-

-Осы сөздерді біріктіретін қандай сөз?

-Дұрыс ,олай болса, бүгінгі сабағымыздың тақырыбы, мақсаты, эпиграфын жариялау

«Болашақ» стипендиясы туралы сөз.

-Шетелде оқу мүмкіндігіне біз ненің арқасында қол жеткізе алдық?

-Дұрыс , тәуелсіздіктің арқасында Елімізді әлем таныды..Елбасымыз да 7 құндылықтың арасында ең бірінші етіп атаған –біздің тәуелсіздігіміз. Бұл құндылықтар туралы Президентіміз қандай құжатта сөз етті?

-Биылғы Жолдаудың басты ерекшелігі не?

-«Мәңгілік Ел»деген не? Мәңгілік Ел атанған ел қандай болу керек? Бұл саулға жауапты Елбасымыздың өз аузынан тыңдайық.(ҚР Президентінің Жолдауынан үзінді тыңдау ( бейнежазба))

Мәңгілік Ел — ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол арман — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын қаладық.


-Жанағы тыңдап шыққан үзінді қаншалықты түсінікті болғанын келесі тапсырма бойынша анықтай аламыз.


Жоғалған сөздерді тап

-Әрбір Жолдауында Елбасымыз Еліміздің болашағы-жастарға яғни сендерге ,ерекше сенімін білдіреді. Сендердің барлық сыннан, сонымен бірге ҰБТ-дан сүрінбей өтетіндеріңе біздерде сенімдіміз. Сабағымыздың келесі кезеңі ҰБТ минуты . Қысқа уақыт ішінде 5 сұрақтан тұратын тест тапсырмаларын орындап, бір-бірлерінді тексересіңдер.

-Ал ,енді «Болашақ»халықаралық стипендиясына қайта оралайық.


Өздеріңді «Болашақ» бағдарламасы бойынша шетелде оқып жүрген студент ретінде елестетіп , өз курстастарына «Мәңгілік Ел» ұлттық идеясының негізгі ұстанымдары туралы айтып беріңдер. Сөздерің дәлелді болып , ойларыңды анық білдіру үшін ұсынылған суреттер мен сөйлемдерді пайдалана аласыңдар. Ойларыңды Ұран болатындай сөздермен аяқтаңдар.


Коллаждарын қорғау.


-Жарайсыңдар! Барлықтарының сөз сөйлеулерін ойдағыдай тамаша болды. Сендер сияқты «Арыстандай айбатты, жолбарыстай қайратты» жастарымыз Елімізді Мәңгілік Елге айналдыратына берік сенеміз.

-Сабағымыз өз мәресіне жетті. Балалар, осы сабақтан қандай ой түйдіңдер? Сезімдеріңді, ойларыңды стикерлерді жапсыру арқылы білдіріңдер.

-Сабақ аяқталды.Сабаққа белсенді қатысқан балаларға баға қойып, үй тапсрмасын жариялайын.

Үй жұмысы :

1. «Болашақ» халықаралық стипендиясы мәтіні бойынша ой толғау.

2.Сөздерді жаттау.







































Шетелде оқу- учиться за границей

Президент тағайындаған- назначена Президентом

Сапалы білім алу- получить качественное образование

Иегерлері -обладатели

Бағдарлама-Программа

Шәкіртақы- стипендия

Бәсекеге қабілетті- конкурентоспособные

Алдыңғы қатарлы- передовые




1.Мәңгілік Ел — ................................. сан мың жылдан бергі асыл арманы.

2.Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем ................... ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді.

3.Ол ............... — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді.

4. Біз армандарды .................... айналдырдық.

5.Мәңгілік Елдің іргетасын ..............................



Пропущенные слова : 1. Ата-бабаларымыздың

2.Картасынан

3.Арман

4.Ақиқатқа

5.Қаладық

































Мектеп бітіруші түлектің портфелі





































Мен өз Елімді мақтан етемін!



































«Болашақ» бағдарламасы- керемет бағдарлама!



































Сабақ қызықты және

танымды болды!







































1-нұсқа

1.Бірыңғай үнді дауыссыздардан тұратын сөзді белгіле:

А)біз ә)арман б) атану с) қаладық

2. Ауыспалы мағынады қолданылып тұрған сөзді тап:

А) терезесі тең ә) терезесі ашық б) үлкен терезе с) үйдің терезесі

3. «Бізармандардыақиқатқаайналдырдық» сөйлемінде бастауышты белгіле:

А) Біз ә) армандарды б) ақиқатқа с) айналдырдық

4. Сапалық сын есімді тап:

А) мәңгілік ә) бақуатты б) асыл с) бақытты

5.Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөзді белгіле :

А)сеніммен ә)іргетасы б) қаладық с) арман



2-нұсқа

1.Бірыңғай бітеу буыннан тұратын сөзді белгіле:

А) әлем ә) арман б) жылдан с) түтіні

2. Синонимдік қатарды белгіле:

А) бақытты, бақуатты ә) әлем, жаһан б) іргетасы, терезесі с) ел, тұрмыс

3. «МәңгілікЕлдіңіргетасынқаладық» сөйлемінде толықтауышты белгіле:

А) Мәңгілік ә) Елдің б) іргетасын с) қаладық

4. Тәуелдік жалғауы бар сөзді тап :

А) сеніммен ә) елдерімен б) бақытты с) орын

5. «Әлем » сөзіне буын үндестігі бойынша жалғанатын қосымшаны белгіле :

А)-ге ә)- а б) -қа с) -на











Мәңгілік Ел — ..................................сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем .........................ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол ............— тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ............ айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын ..................





Мәңгілік Ел — ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол арман — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын қаладық.







Мәңгілік Ел — ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол арман — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын қаладық.







Мәңгілік Ел — ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. Ол арман — тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық. Мәңгілік Елдің іргетасын қаладық.









Салауатты ұлт- «Мәңгілік Елдің» негізі

Тәні саудың-жаны сау. Түрлі дертке ұшыраған қоғам ешқандай бәсекелістікке жарамайды. Азаматтарының дені сау қоғам ғана «Мәңгілік Ел»атануға лайықты. Спортты әрі қарай дамыту.

Білікті мамандарды дайындау нәтижесінде медициналық қызмет көрсету сапасын жақсарту.

21-ғасыр індеті- нашақорлыққа төтеп беру. Салауатты өмір салты арқылы біз мәңгілік Ел бола аламыз. «Салауатты ұлттың болашағы жарқын!»



«Рухани құндылықтар – мәңгілікке апаратын жол»

Ұлттық дәстүрлерді насихаттау арқылы, рухани құндылықтарды сақтап қалу. Өкінішке орай, қазіргі кезде рухани құндылықтар жоғалып, жойылып барады. Түрлі мәдени шараларға жастарды көбірек қатыстыру. «Ел болам десең, бесігіңді түзе» ,-дейді халық. Жастар тәрбиесіне үлкен көңіл бөлу керек. Тек ұлттық мәдениетін, тілін, әдебиетін сақтап қалған жалық «Мәңгілікке» қол жеткізе алады. Өнер салаларын әрі қарай дамыту қажет.«Кімде-кім халқынан алмаса тәлім, оны үйрете алмас ешбір мұғалім.»



«ЕЛ тұтастығы-ел бірлігінде»

«Бірлік жоқ жерде, тірлік жоқ»,-деген аталы сөз бар. Біздің мемлекетімізде Қазақстан халықтарының Ассамблеясы жемісті еңбек етуде. Басқа елдердің алауыздықтың нәтижесінде болып жатқан талай сұмдықтың куәсі болдық. Бірліктің нәтижесінде біз ел тұтастығын сақтай алдық. Қазақстанда 130-дан астам ұлт өкілдері тату-тәтті өмір сүреді. «Бірлігімізді сақтайық- «мәңгілік Ел» болайық!»





Сабақтың картасы

Оқушының аты-жөні----------------------------------------------------------

Сабақтың кезеңі

Жұмыс мазмұны

Баға

«Бір сөзбен» ойыны



Білімдерін жандандыру



Тыңдалым



Жоғалған сөздерді тап

1.Мәңгілік Ел — ..................................сан мың жылдан бергі асыл арманы. 2.Ол арман — әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем .........................ойып тұрып орын алатын Тәуелсіз Мемлекет атану еді. 3.Ол ............— тұрмысы бақуатты, түтіні түзу ұшқан, ұрпағы ертеңіне сеніммен қарайтын бақытты Ел болу еді. 4.Біз армандарды ............ айналдырдық. 5.Мәңгілік Елдің іргетасын ..................

Керекті сөздер: картасынан,арман,ата-бабаларымыздың,қаладық,ақиқатқа


ҰБТ минуты

1-нұсқа

1.Бірыңғай үнді дауыссыздардан тұратын сөзді белгіле:

А)біз ә)арман б) атану с) қаладық

2. Ауыспалы мағынады қолданылып тұрған сөзді тап:

А) терезесі тең ә) терезесі ашық б) үлкен терезе с) үйдің терезесі

3. «Біз армандарды ақиқатқа айналдырдық» сөйлемінде бастауышты белгіле:

А) Біз ә) армандарды б) ақиқатқа с) айналдырдық

4. Сапалық сын есімді тап:

А) мәңгілік ә) бақуатты б) асыл с) бақытты

5.Буын үндестігіне бағынбай тұрған сөзді белгіле :

А)сеніммен ә)іргетасы б) қаладық с) арман


Коллаж құрастыру






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 11 класс

Скачать
Открытый урок по казахскому языку "Болаша?" халы?аралы? стипендисы

Автор: Байжанова Гулум Сериковна

Дата: 25.01.2015

Номер свидетельства: 160949

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Курсы ПК и ППК для учителей!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства