Отбасы ба?ытыны? ?а?идалары

Күні: 08.09.2014ж.

Сабақтың тақырыбы: Отбасы бақытының қағидалары

Сабақтың мақсаты:

1. Оқушыларға жаңа сөздерді меңгертіп, оларды ауызекі сөйлеуде дұрыс пайдалана білуге үйрету.

2. Оқушылардың сөйлеу әрекетін . қазақша ойлауын, қиалын дамыту.

3. оқушылардың қазақ тіліне деген қызығушылықтарын артырып, отбасы мүшелерін сыйлауға тәрбиелеу.

Оқыту әдістері: Аударма, түсіндіру, сұрақ- жауап.

Пәнаралық байланыс: Орыс тілі.

Сабақтың көрнекілігі:Плакат, отбасы суреті

І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Түгендеу.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Әр халықтың салт дәстүрлері дәстүрлері туралы мәлімет жинау.

ІІІ.Сабақтың мақсатын, барысын айту.

1-тапсырма. Берілген ұғымға көңіл аударту, осы ұғым туралыалдымен оқушылардан білетінін сұрау. Көшіріп жазу.

Сыйластық.

Отбасы бақытының негізгі кілті. Сыйластық орын алған отбасында емес, адамдар арасында да сыйластық үзілмеуі тиіс.

2-тапсырма. Мәтінді оқып. Бірнеше сұрақтар құрастырып өзара сұхбаттасу. «Сұрақтар мен жауаптар» ойынын өткізуге болады.

І тур

Оқушылар әдеттегідей, қатармен партада отырады. Барлығы 6 қатар.

Оқушылар мәтінді ішінен оқып, өз алдына 2сұрақтан құрастырады да, мұғалімге өткізеді. Мұғалімдер сұрақтарды араластырып, оқушыларға таратады.

20 минут ішінде әр жұп оқулықтардан жауап іздеумен айналысады.

ІІ тур

2 және 3 қатарларда отырған оқушылар орын ауыстырады, 4 және 5 қатарлар дасолай істейді, яғни жаңа жұптар пайда болады.

1-қатар+3қатар

4-қатар+6 қатар

2-қатар+5қатар

Енді қатар отырған оқушылар кезекпен бір- біріне сұрақ қоя бастайды.

Әр оқушыда жауаптарды бағалау үшін жеке бланк болады. Осылайша оқушы тек жұп сұрақтарға ғана жауап берді. Әр жауаптың уақыты 2мин.

Бағаны жұптасы қояды.

ІІІ. Тур

ІІ турдағы жұмыс біткеннен кейін қатарлар қайтадан алмасады.

Енді кездесетіндер: 1қатар-6қатар

2қатар-3қатар

4қатар-5қатар

Басында берілген сұрақтардың тізімі бойынша оқушылар бір-бірін қайтадан тексереді. Егер ІІ турдаоқушылар жұп нөмірлері сұрақтарға жауап берсе,онда ІІІ турда тақ нөмірлері сұрақтарға жауап береді.

3-тапсырма «Нағыз адам» әңгімесіндегі қарамен жазылған тұрақты тіркестердің сөйлемге қандай мағына беріп тұрғанын айту.

Жауап үлгісі:

Қолы кесілгендей-еш нәрсе істей алмау

Таңдайы құрғаған-шөлдеді

4-тапсырма. Ө.Тұрманжановтың «Сіз», «Біз» деген жылы сөз өлеңін түсініп оқу. Төмендегң сұрақтарға жазбаша жауап беру.

IV. Бекіту.

6-тапсырма. Мәтіннің мазмұнынайтып беру.Төменде берілген сұрақтарға жауап беру. «Өз жартыңды тап» ойынын өткізу.

Ойынның шарты:

Мұғалім жұп кеспелер дайындайды: біреуінде,сұрақтар, екіншісінде-жауаптар. Бір сұрақ пен оның жауабына арналған кеспелердің түсі бірдей болады. Оқушылар кез-келген түсті кеспені таңдайды. Содан кейін оның түсі бойынша өзіне серігін іздеп, бірге отырып, жұмыс істейді.

Үй жұмысы: 5-тапсырма. Мына сөздерді пайдаланып, өлең шумағын құрастыру.

Жауап үлгісі: Отбасымда сыйластық,

Достық пенен жарастық.

Ата-анамның тілегі

Әрқашанда амандық.

Бағалау: Оқушылардың білімдерін тиісті бағамен бағалау.