Н. А?ышев «Балалар елін ба?ындыру»

Саба?ты? та?ырыбы: Н. А?ышев «Балалар елін ба?ындыру»

Саба?ты? ма?саттары: 1. А?ынны? шы?армашылы? ?мірімен таныстыру, ал?ан білімдерін бекіту. 2.Жа?а с?здер, м?тін , грамматикалы? тапсырмалар ар?ылы о?ушыларды? ауызша, жазбаша тілін дамыту.

3.?аза? балалар ?дебиетіне, а?ын- жазушылар?а , оларды? шы?армаларына с?йіспеншілігін арттыру.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі: т?сіндірме, с?ра?- жауап, к?рнекілік, жатты?тыру.

Ж?мыс т?рлері: жеке, ж?пты?.

П?наралы? байланыс: ?аза? ?дебиеті

Саба? барысы:

?йымдастыру кезе?і
?й тапсырмасын тексеру: диалогтар
Жа?а та?ырып:

Н. А?ышев. Ол 1950 жылы туды. Оны? «Ж?мба? іздер» кітабы 1980 жылы «Жалын» баспасынан шы?ты. Оны? шы?армалары негізінен балалар?а, жастар?а арнал?ан. Шы?армалары: « ?ндемейтін ?л», «Жата?хана ?ыздары», « Та? алдында?ы дабыл».

4. Жа?а с?здер: ма??рым- безвестный

ж?пыны - простой

есіл- дерті – в полную силу

5.М?тінмен ж?мыс:

1. М??алімні? м?нерлеп о?уы .

2.Балалар жартылай – дауыстап о?иды.

3. Балалар тізбектеп о?иды.

4. Бумеранг ойыны.

5.М?тіннен т?йы? етістіктерді теріп жазу.

6.К?рделі с?здерді табу.

7.К?рделі с?здермен с?з тіркес немесе с?йлем ??растыру.

8. Мазм?нын ашатын с?ра?тар ??ру.

1. Ертегіні? басты кейіпкерлерін ата?ыз:? Ойын, е?бек

2. Б?л о?и?а ?андай елде бол?ан? Балалар елінде

3.Б?л елді? патшалы?ты? аты ?андай бол?ан? Ойын

4. Балалар не істеп ж?рді?

5.Ата-аналар нені ша?ырыпты?

6.Ата-аналар нені тауыпты?

7.Ата-аналар ойланып не істеді?

6.?орытынды: Біз б?гінгі саба?та кім туралы айтты??

- Н. А?ышев кім?

- Ол ?ай жылы туды?

- ?андай ертегімен танысты??

- Б?л ертегі сендерге ?нады ма?

- Неліктен ата- аналар е?бекті ж?не о?уды ша?ырды?

7.Кластер ??ру

8. Ба?алау:

9. ?й тапсырмасы: 1де?гей- С?ра?тар ??ру

2 де?гей – Мазм?нын айтып беру

3 де?гей – Ата- ана деген с?зді септеу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Н. А?ышев «Балалар елін ба?ындыру» »

8 «Г» сынып

Сабақтың тақырыбы: Н. Ақышев «Балалар елін бағындыру»

Сабақтың мақсаттары: 1. Ақынның шығармашылық өмірімен таныстыру, алған білімдерін бекіту. 2.Жаңа сөздер, мәтін , грамматикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ауызша, жазбаша тілін дамыту.

3.Қазақ балалар әдебиетіне, ақын- жазушыларға , олардың шығармаларына сүйіспеншілігін арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндірме, сұрақ- жауап, көрнекілік, жаттықтыру.

Жұмыс түрлері: жеке, жұптық.

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті

Сабақ барысы:

Ұйымдастыру кезеңі
Үй тапсырмасын тексеру: диалогтар
Жаңа тақырып:

Н. Ақышев. Ол 1950 жылы туды. Оның «Жұмбақ іздер» кітабы 1980 жылы «Жалын» баспасынан шықты. Оның шығармалары негізінен балаларға, жастарға арналған. Шығармалары: « Үндемейтін ұл», «Жатақхана қыздары», « Таң алдындағы дабыл».

4. Жаңа сөздер: мақұрым- безвестный

жұпыны - простой

есіл- дерті – в полную силу

5.Мәтінмен жұмыс:

1. Мұғалімнің мәнерлеп оқуы .

2.Балалар жартылай – дауыстап оқиды.

3. Балалар тізбектеп оқиды.

4. Бумеранг ойыны.

5.Мәтіннен тұйық етістіктерді теріп жазу.

6.Күрделі сөздерді табу.

7.Күрделі сөздермен сөз тіркес немесе сөйлем құрастыру.

8. Мазмұнын ашатын сұрақтар құру.

1. Ертегінің басты кейіпкерлерін атаңыз:? Ойын, еңбек

2. Бұл оқиға қандай елде болған? Балалар елінде

3.Бұл елдің патшалықтың аты қандай болған? Ойын

4. Балалар не істеп жүрді?

5.Ата-аналар нені шақырыпты?

6.Ата-аналар нені тауыпты?

7.Ата-аналар ойланып не істеді?

6.Қорытынды: Біз бүгінгі сабақта кім туралы айттық?

- Н. Ақышев кім?

- Ол қай жылы туды?

- Қандай ертегімен таныстық?

- Бұл ертегі сендерге ұнады ма?

- Неліктен ата- аналар еңбекті және оқуды шақырды?

7.Кластер құру

8. Бағалау:

9. Үй тапсырмасы: 1деңгей- Сұрақтар құру

2 деңгей – Мазмұнын айтып беру

3 деңгей – Ата- ана деген сөзді септеу.

8 «Г» сынып

Сабақтың тақырыбы: Талас

Сабақтың мақсаттары:

таныстыру, алған білімдерін бекіту. Жаңа сөздер, мәтін , грамматикалық тапсырмалар арқылы оқушылардың ауызша, жазбаша тілін дамыту. Қазақ балалар әдебиетіне, ақын- жазушыларға , олардың шығармаларына сүйіспеншілігін арттыру.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: түсіндірме, сұрақ- жауап, көрнекілік, жаттықтыру.

Жұмыс түрлері: жеке, жұптық.

Пәнаралық байланыс: қазақ әдебиеті

Сабақ барысы: