Методическая разработка открытого урока на тему "Кабардин-Балкар Республики"

В методической разработке указаны цели и задачи урока, представлено материальное обеспечение, подробно описан ход занятия.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка открытого урока на тему "Кабардин-Балкар Республики"»

Мышова Алевтина Анатольевна

Шупашкар, 35-мĕш шкул

Вырăс шкулĕн 7 – мĕш класĕнче «Кабардин - Балкар республики» темăпа ĕçлесси.

Урок тĕллевĕсем:

Ачасене Кабардин – Балкар республикипе çывăхрах паллаштарасси, республика çинчен каласа пама вĕрентесси.
Çыхăнуллă пупеве, шухăшлава, тимлĕхе, илемлĕ вулав хăнăхăвĕсене аталантарасси, сăмах йышне пуянлатасси.
Ачасене Тăван çĕр-шыва, тăван республикăна упрама, ун илемне туйма хăнăхтарасси. Халăхсен хушшинчи туслăха çирĕплетесси.

Кирлĕ хатĕрсем: компьютер, проектор, экран, урок темипе килĕшÿллĕн хатĕрленĕ слайдсем, пуçватмăшсем, çыру ĕçне пурнăçламалли таблица, ЧР картти, Г.В.Абрамова Чăваш чĕлхи 7 – мĕш класс кĕнеки, рефлекси ĕçĕ валли хатĕрленĕ картăчкăсем.

Урок юхăмĕ.

Класа йĕркелени.

1)Пуплев саманчĕ.

2)Дежурнăй сăмахĕ.

Урок темипе, кĕске планĕпе паллаштарни.

- Сегодня на уроке мы познакомимся с одной из республик РФ, с Республикой Кабардино-Балкарии.

Итак, вы работаете в туристическом агентстве. Ваша задача – заинтересовать гостей, предложить им интересное путешествие по Кабардино-Балкарии. У каждой республики есть свои места, которые делают эту республику известным и знаменитым. К этому уроку вы должны были распределить материал и готовить сообщения. Эпир паян сирĕнпе çул çÿреве тухатпăр.

Çĕнĕ темăпа ĕçлесси.

Пĕрремĕш вĕренекен хатĕрленĕ презентацие пăхни, каласа панине итлени (…)

Иккĕмĕш вĕренекен хатĕрленĕ «Ÿсен тăран тĕнчи» презентацие пăхни, каласа панине итлени (…)

…

- Тавта пуç сире, ачасем. Эсир – маттурсем! Кабардин – Балкар Республикине Кавказ мерченĕ теççĕ. Тусем республикăн çур лаптăкне йышăнаççĕ. Кунта çынсем канма, çут çанталăкпа киленме килеççĕ. Халĕ вара вăхăт ЧР таврăнмашкăн. Тăван çĕр-шывăн анлă та ансăр çулĕ-сукмакĕсемпе çитрĕмĕр тăван кĕтесе. Вăрăм çул хыççăн куçсене кантарса илер-ха.

Кану саманчĕ.

Вĕрентекен хатĕрленĕ «Мĕн вăл – пĕл» ребус тупсăмне шырани. Тупсăмĕсене тупнăçемĕн вĕсем çинчен кĕскен класса параççĕ.

К-Б республикинчи хула (Чегем)
…

Вăйă «Чĕлхе вăрттăнлăхĕсем»

Вĕреннине çирĕплетни.

Паянхи урокра калаçнине, итленине пĕтĕмлетсе, вĕреннине аса илса ЧРпе К-Б республикисен хушшинчи уйрăмлăхсене кăтартакан танлаштару таблици тăватпăр. Çыру ĕçĕ.

Вĕреннине пĕтĕмлетни.

- Кабардино-Балкария многонациональная республика с замечательными традициями, обычаями. У каждого человека есть Родина. И у каждого она своя. У одного – это Чебоксары – ее широкие улицы и высокие дома, у другого – это небольшое село, где самые высокие горы и стремительные реки. И трудно сказать, чья родина лучше, красивей, дороже. Мы должны сохранить красоту для наших потомков, чтобы они могли гордиться своей республикой.

Киле ĕç пани.

Рефлекси. Ачасен ĕçне хаклани.

- Я, ребята хочу похвалить вас и сказать спасибо.

Енчен те хăвăр ĕçĕрпе кăмăллă пулсан,темăна ăнлантăр пулсан, урок материалĕ сирĕншĕн кăсăклă, интереслĕ пулчĕ пулсан -хĕрлĕ карточкă çĕклĕр. Енчен те хăвăр ĕçĕрпе кăмăллă мар пулсан, тема йывăр пулчĕ пулсан, урок интереслĕ мар пулчĕ пулсан -сарă карточкă çĕклĕр.

- Уважаемые гости, вас заинтересовала республика Кабардино-Балкария? Вы бы купили путевку туда?

Сыв пулашни.