Методическая разработка учебного занятия "Технология сварки неповоротных стыков"

План урока

1. Курс: 2

2. Урок производственного обучения, профессия – сварщик (электросварочные и газосварочные работы).

3. Тема урока: Технология сварки неповоротных стыков (Приварка патрубка к пластине, положение при сварке В1).

4. Цель урока: Сформировать практические умения и навыки по технологии сварки кольцевых швов в положении В1.

5. Задачи:

Образовательные:

• овладение навыками и формирование умений обучающихся правильно и качественно выполнять приварку патрубка к пластине в положении В1;

• способность самостоятельно контролировать свои действия;

• прочное и осознанное усвоение изученного материала для применения на практике.

Развивающие: развитие познавательной активности обучающихся в процессе обучения, самоконтроля.

Воспитательные: воспитывать ответственность и уверенность при выполнении производственных работ, бережное отношение к оборудованию, бдительность соблюдения требований безопасности труда.

Методические: совершенствование традиционных форм обучения и использование современных методик и информационных технологий, повышающих эффективность учебного процесса; формирование базовых профессиональных умений как условие подготовки конкурентоспособного рабочего.

1. Тип урока: урок изучения трудовых приемов и операций.

2. Формы организации процесса обучения: микрогруппы, индивидуальная.

3. Методы обучения: словесные, наглядно – демонстрационные, практические, методы развития самостоятельности и активности обучающихся.

1. Организация деятельности обучающихся на уроке:

• отвечают на поставленные вопросы мастера;

• слушают информацию и обсуждают;

• наблюдают за выполнением трудовых приемов;

• упражняются в выполнении трудовых приемов и операций;

• в ходе практической работы решают производственную задачу;

• рефлексируют.

1. Материально – техническое оснащение урока:

• сварочное оборудование (выпрямители, трансформаторы);

• сварочные электроды (ОК 46);

• инструменты( мерительные, слесарные );

• образцы сварных соединений;

• материалы для исследования( вода, керосин, меловой раствор);

• компьютер.

1. Результатом данного урока будет формирование у обучающихся

профессиональных компетенций:

• выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке;

• выполнять сборку изделий под сварку;

• проверять точность сборки;

• выполнять ручную дуговую сварку конструкций и трубопроводов из углеродистых сталей;

• обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда;

• выполнять зачистку швов после сварки;

• определять причины дефектов сварочных швов и соединений;

• предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.

общих компетенций:

• понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии;

• организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения;

• анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности;

• осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач;

• работать в группе.

1. Список используемой литературы:

1.Чернышов Г.Г., Сварочное дело: Сварка и резка металлов: учебник для нач.проф.образования.-М. : Издательский центр «Академия»,2008.-496с.

2.Вознесенская И.М. Основы теории ручной дуговой сварки : теоретические основы профессиональной деятельности: Учебное пособие .- М.:Академкнига,2005.-160с.

3.Носенко Н.Г. Сварщик. Электрогазосварщик. Итоговая аттестация.-Ростов н/Д :Феникс,2008.-222с.

4.Шебеко Л.П. Производственное обучение электрогазосварщиков. Метод.пособие для профессиональных училищ.-М:Высш.шк.,2004.-165с.

5.Учебно-методическое пособие по безопасному проведению сварочных работ.-М: Из-во «Агар».2001.-32с.