kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мені? о?улы?тарым 4 сынып ?МЖ

Нажмите, чтобы узнать подробности

4 сынып            Саба?ты? та?ырыбы: «Мені? о?улы?тарым»        К?рделі етістіктер.                                                   №66

Саба?ты? ма?саты: Жа?а с?здермен с?йлем ??растыру?а ?йрету. О?ушыларды? тілдерін ?старту.

Жетістік критерийлер: Флипчарт?а постер жасай алады.  Ж?ппен, топпен ж?мыс істей алады.

Негізгі дерек к?здер: о?улы? ?аза? тілі. 4сынып

Интербелсенді та?та,т?рлі т?сті маркерлер, А3 ?а?азы, ба?алау пара?тары.

Саба?ты? ?діс- т?сілдері: «Шатты? ше?бер», «Блум т?ймеда?ысы» ?дісі, «Ми?а шабуыл» ?дісі

Саба? кезе?дері

Уа?ыт

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды?

іс-?рекеті

Деректі к?здер

1.?йымдастыру кезе?і:

3 мин

  1. Амандасу, т?гендеу.
  2. Суреттер ар?ылы топтар?а б?лу.

О?ушылар ше?берге т?рып, хормен ?айталайды:

?айырлы к?н,достым,

С?тілікке толсын!

Бізді? алар ба?амыз

Кіле? бестік болсын!

О?улы?. ?аза? тілі.2- сынып.

А.?айырбекова

Алматы «Атам?ра» 2013

Кіріспе б?лімі.

?ызы?ушылы?ты ояту.

Білу

3 мин

?йге берілген тапсырманы тексеру.

«Ми?а шабуыл» ?дісі

М??алім с?ра? ?ой?ан кезде санды?ты? ішінен  о?ушы асы? алады.Асы?та с?ра?ты? н?мірі жазылып т?рады.

Жа?а с?здермен танысу. Ж?мыс істеу

О?улы? – учебник

Кітап –книга

О?у -читать

Орыс тілі –русский язык

О?ушылар ?й тапсырмасы бойынша с?ра?тар?а жауап береді, ал жауапты білмеген жа?дайда бас?а о?ушы жауап бере алады.

С?здікке жазып, ауызша хормен ?айталайды.

Ба?алау пара?тарын таратады.

Ма?ынаны тану

Т?сіну

5 мин

«Блум т?ймеда?ы» бойынша жа?а с?здермен ж?мыс жасау.

  1. С?здер мен с?з тіркестерін о?ы, аударып айт.
  2. С?йлеп ?йрен 209 бет
  3. С?здерді буын?а б?л
  4. С?йлем ??рап, д?птерге жаз.
  5. О?улы? не ?шін керек? С?ра??а жауап бер.

О?ушылар осы тапсырмаларды ?р топ ?здері  жеке, ж?ппен, топпен орындайды.

А.?айырбекова Алматы «Атам?ра» 2013

?олдану

18 мин

Жа?а с?здерді та?та?а жазып, олармен сызба бойынша с?йлем ??растыру.

Постерге с?йлемдерді жазып, аудару.

О?ушылар постермен ж?мыс жасайды. С?йлем ??растырып, орыс тіліне аударады.

Ба?алау пара?ы

Сергіту с?ті:

2мин

 «Сергіту» Бір, екі, ?ш, ?арлы?аштай ?ш. Т?рт, бес, алты. ?арлы?аштай ?ал?ы.                                      Жеті, сегіз, то?ыз, он, ?з орны?а ?он

Сергітуді, о?иды, т?сінеді, жаттайды, жасайды

Талдау

8 мин

5 тапсырма 210 бет

Ж?ппен ж?мыс. С?з тіркестерін о?ып, аударады.?р топ бір –бірін тексереді.

Постерді ?ор?ау?а топ басшысы, тілші шы?ады.

Ж?ппен ж?мыс жасап, бір –бірін смайлик ар?ылы ба?алайды.

М?тін таратылады

Жина?тау

5 мин

«Не бар, не жо??» ойыны о?у ??ралдарын еске т?сіру ?шін ойнатылады.

О?ушылар ойын ар?ылы о?у ??ралдары та?ырыбына байланысты с?здерді еске алады.

Т?рлі т?сті маркерлер, А3 ?а?азы, ба?алау пара?тары, сурет ?иы?тары

Ба?алау

?й ж?мысы

  1. мин

-Саба?та ?андай с?здермен танысты??

-Не ?иын болды?

-К??іл к?йлерін ?андай?

Алма а?ашы бойынша ?ш т?сті алмаларды та?дайды.

209-211 бет

О?ушылар ?ш т?сті алмаларды та?дап, жасыл –онша емес, сары-жа?сы, ?ызыл –?те жа?сы.

Ба?алау пара?тарын толтырады.

 ?ш т?сті алмалар

О?ушыларды?

аты ж?ні

?й тапсырмасы

(Білу)

Т?сіну

?олдану

Талдау

Жина?тау

Ба?алау

М??алімні? ?орытынды ба?асы

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мені? о?улы?тарым 4 сынып ?МЖ»

4 сынып Сабақтың тақырыбы: «Менің оқулықтарым» Күрделі етістіктер. №66

Сабақтың мақсаты: Жаңа сөздермен сөйлем құрастыруға үйрету. Оқушылардың тілдерін ұстарту.

Жетістік критерийлер: Флипчартқа постер жасай алады. Жұппен, топпен жұмыс істей алады.

Негізгі дерек көздер: оқулық қазақ тілі. 4сынып

Интербелсенді тақта,түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары.

Сабақтың әдіс- тәсілдері: «Шаттық шеңбер», «Блум түймедағысы» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі


Сабақ кезеңдері

Уақыт

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың

іс-әрекеті

Деректі көздер

1.Ұйымдастыру кезеңі:




3 мин

  1. Амандасу, түгендеу.

  2. Суреттер арқылы топтарға бөлу.

Оқушылар шеңберге тұрып, хормен қайталайды:

Қайырлы күн,достым,

Сәтілікке толсын!

Біздің алар бағамыз

Кілең бестік болсын!


Оқулық. Қазақ тілі.2- сынып.

А.Қайырбекова

Алматы «Атамұра» 2013

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.

Білу


3 мин

Үйге берілген тапсырманы тексеру.

«Миға шабуыл» әдісі

Мұғалім сұрақ қойған кезде сандықтың ішінен оқушы асық алады.Асықта сұрақтың нөмірі жазылып тұрады.

Жаңа сөздермен танысу. Жұмыс істеу

Оқулық – учебник

Кітап –книга

Оқу -читать

Орыс тілі –русский язык


Оқушылар үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді, ал жауапты білмеген жағдайда басқа оқушы жауап бере алады.

Сөздікке жазып, ауызша хормен қайталайды.

Бағалау парақтарын таратады.

Мағынаны тану

Түсіну

5 мин

«Блум түймедағы» бойынша жаңа сөздермен жұмыс жасау.

  1. Сөздер мен сөз тіркестерін оқы, аударып айт.

  2. Сөйлеп үйрен 209 бет

  3. Сөздерді буынға бөл

  4. Сөйлем құрап, дәптерге жаз.

  5. Оқулық не үшін керек? Сұраққа жауап бер.

Оқушылар осы тапсырмаларды әр топ өздері жеке, жұппен, топпен орындайды.


А.Қайырбекова Алматы «Атамұра» 2013






Қолдану

18 мин

Жаңа сөздерді тақтаға жазып, олармен сызба бойынша сөйлем құрастыру.

Постерге сөйлемдерді жазып, аудару.

Оқушылар постермен жұмыс жасайды. Сөйлем құрастырып, орыс тіліне аударады.


Бағалау парағы

Сергіту сәті:

2мин

«Сергіту» Бір, екі, үш, Қарлығаштай ұш. Төрт, бес, алты. Қарлығаштай қалқы. Жеті, сегіз, тоғыз, он, Өз орныңа қон

Сергітуді, оқиды, түсінеді, жаттайды, жасайды


Талдау

8 мин

5 тапсырма 210 бет

Жұппен жұмыс. Сөз тіркестерін оқып, аударады.Әр топ бір –бірін тексереді.

Постерді қорғауға топ басшысы, тілші шығады.

Жұппен жұмыс жасап, бір –бірін смайлик арқылы бағалайды.

Мәтін таратылады


Жинақтау

5 мин

«Не бар, не жоқ?» ойыны оқу құралдарын еске түсіру үшін ойнатылады.

Оқушылар ойын арқылы оқу құралдары тақырыбына байланысты сөздерді еске алады.

Түрлі түсті маркерлер, А3 қағазы, бағалау парақтары, сурет қиықтары

Бағалау





Үй жұмысы

  1. мин

-Сабақта қандай сөздермен таныстық?

-Не қиын болды?

-Көңіл күйлерін қандай?

Алма ағашы бойынша үш түсті алмаларды таңдайды.

209-211 бет

Оқушылар үш түсті алмаларды таңдап, жасыл –онша емес, сары-жақсы, қызыл –өте жақсы.

Бағалау парақтарын толтырады.

Үш түсті алмалар



Оқушылардың

аты жөні

Үй тапсырмасы

(Білу)

Түсіну

Қолдану

Талдау

Жинақтау

Бағалау

Мұғалімнің қорытынды бағасы








































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Мені? о?улы?тарым 4 сынып ?МЖ

Автор: Мер?алымова ?алия Сайлаубек?ызы

Дата: 13.05.2016

Номер свидетельства: 326297


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства