kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Мені? б?лмем. Жіктеу есімдігі

Нажмите, чтобы узнать подробности

К?ні:

Сынып:  4 «в»

Саба?ты? саны: 12

Саба?ты? та?ырыбы: Мені? б?лмем. Жіктеу есімдігі жекеше т?рі

Саба?ты? ма?саты: ?з б?лмесі туралы айта алу?а ?йрету; та?ырып бойынша белсенді с?здік ?орды ме?геру;

К?тілетін н?тиже:

П?ндік:  жинау, с?рту, тазалау, жуу деген с?здерді ме?геру; ?з б?лмелері туралы ??гімелей алу.

Т?л?алы?: ?з б?лмелеріне ??ыптылы?пен  ?арау?а, тазалы??а ?мтылу.

Ж?йелік-?рекеттік: саба? барысында ме?герілген белсенді с?здік ?ор мен ?арапайым ?лгі ??рылымдарды ?зіне таныс ?мірлік жа?даяттарда орынды ?олдана алу.

Саба?ты? барысы:

Саба?ты? кезендері

Мазм?ны

?сыныстар

І. ?йымдастыру

ІІ. ?й ж?мысын тексеру.

Жа?а саба?

?орытынды. Ба?алау

І?. ?й ж?мысы туралы а?парат, оныорындау бойынша н?с?ама

О?ушыларды? саба??а дайынды?ын тексеру.

О?ушыларды? к??ілін саба??а аударуды ?йымдастыру.

  1.  ?азір ?ай жыл мезгілі?
  2. ?азір ?ай ай?
  3. Аптаны? ?ай к?ні?
  1. Жа?а с?здерді жат?а с?рау.
  2. С?ра?-жауап
    • Сені? б?лме? ?андай?
    • Сен б?лме?де не істейсі??
    • Сауатты о?у ж?мысы.

Жуу, с?рту, тазалау, ша?сор?ыш, б?лме? кілем, тазалаймын.

  1. Мыа с?здерді ?олданып с?йлем ??ра.

Тазалаймын, б?лме, жары?, ке?,  таза, кілем.

«Есте са?та!» айдары бойынша ша? с?зінен туындайтын ша?сор?ыш с?зімен танысады, оны с?йлем ішінде ?олдану?а ?йренеді (Мен кілемді ша?сор?ышпен тазалаймын).

3-тапсырмада осы?ан  дейін ?йренген  с?йлемдерден ??рал?ан м?тінмен танысады, оны ты?дайды, м?нерлеп о?иды. Осы ?лгі бойынша ?з б?лмелері туралы ??гімелейді. «Есте са?та!»  айдарында жинау етістігіні? ауыспалы осы ша?та ?олданылуымен танысады, оны ?айталап жатты?ады.

5-тапсырмада?ы  с?здерді с?йкестендіріп о?у ар?ылы етістіктерді? болымды, болымсыз т?рі ?айталанады.

6-тапсырмада берілген етістіктерді жіктеу есімдіктерімен толы?тырып о?у ар?ылы о?ушылар белсенді етістіктер ?атарын ?айталай т?седі.

М??алім о?ушылар арасында жа?ымды психологиялы? жа?дай ?алыптастыра отырып, саба?ты ая?тайды. Жа?сы ж?мыс істеген о?ушылар?а ба?а ?ойылады.

____________________________

____________________________

.

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Мені? б?лмем. Жіктеу есімдігі»

Күні:

Сынып: 4 «в»

Сабақтың саны: 12

Сабақтың тақырыбы: Менің бөлмем. Жіктеу есімдігі жекеше түрі

Сабақтың мақсаты: өз бөлмесі туралы айта алуға үйрету; тақырып бойынша белсенді сөздік қорды меңгеру;

Күтілетін нәтиже:

Пәндік: жинау, сүрту, тазалау, жуу деген сөздерді меңгеру; өз бөлмелері туралы әңгімелей алу.

Тұлғалық: өз бөлмелеріне ұқыптылықпен қарауға, тазалыққа ұмтылу.

Жүйелік-әрекеттік: сабақ барысында меңгерілген белсенді сөздік қор мен қарапайым үлгі құрылымдарды өзіне таныс өмірлік жағдаяттарда орынды қолдана алу.


Сабақтың барысы:


Сабақтың кезендері

Мазмұны

Ұсыныстар

І. Ұйымдастыру








ІІ. Үй жұмысын тексеру.



Жаңа сабақ




























Қорытынды. Бағалау




ІҮ. Үй жұмысы туралы ақпарат, оныорындау бойынша нұсқама

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқушылардың көңілін сабаққа аударуды ұйымдастыру.

  1. Қазір қай жыл мезгілі?

  2. Қазір қай ай?

  3. Аптаның қай күні?


    1. Жаңа сөздерді жатқа сұрау.

  1. Сұрақ-жауап

  • Сенің бөлмең қандай?

  • Сен бөлмеңде не істейсің?

      1. Сауатты оқу жұмысы.

Жуу, сүрту, тазалау, шаңсорғыш, бөлмеғ кілем, тазалаймын.

    1. Мыа сөздерді қолданып сөйлем құра.

Тазалаймын, бөлме, жарық, кең, таза, кілем.

«Есте сақта!» айдары бойынша шаң сөзінен туындайтын шаңсорғыш сөзімен танысады, оны сөйлем ішінде қолдануға үйренеді (Мен кілемді шаңсорғышпен тазалаймын).

3-тапсырмада осыған дейін үйренген сөйлемдерден құралған мәтінмен танысады, оны тыңдайды, мәнерлеп оқиды. Осы үлгі бойынша өз бөлмелері туралы әңгімелейді. «Есте сақта!» айдарында жинау етістігінің ауыспалы осы шақта қолданылуымен танысады, оны қайталап жаттығады.

5-тапсырмадағы сөздерді сәйкестендіріп оқу арқылы етістіктердің болымды, болымсыз түрі қайталанады.

6-тапсырмада берілген етістіктерді жіктеу есімдіктерімен толықтырып оқу арқылы оқушылар белсенді етістіктер қатарын қайталай түседі.

Мұғалім оқушылар арасында жағымды психологиялық жағдай қалыптастыра отырып, сабақты аяқтайды. Жақсы жұмыс істеген оқушыларға баға қойылады.

____________________________

____________________________




















.












Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 4 класс

Скачать
Мені? б?лмем. Жіктеу есімдігі

Автор: Хамзина Мадина Оразалиевна

Дата: 08.01.2016

Номер свидетельства: 273868


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства