Мен б?лмемді жинаймын

Саба?ты? та?ырыбы: Мен б?лмемді жинаймын

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: о?ушыларды? та?ырып бойынша с?здік ?орын ?алыптастыру

ар?ылы білім сапасын арттыру. Білім де?гейлерін о?ылым,

ты?далым, айтылым, жазылым ?рекеттері ар?ылы к?теру.

Т?рбиелік:о?ушыларды? ?з ойын еркін жеткізе алу?а т?селдіру. Тазалы?

та?ырыбында ??гімелер ж?ргізу.

Дамытушылы?: та?ырып бойынша о?ушыларды? байланыстырып с?йлеу да?дыларын дамыту.

Саба?ты? ?дісі: т?сіндіру, м?нерлеп о?у, ??гімелеу, с?ра?-жауап, топпен ж?мыс, суретпен ж?мыс.

Саба?ты? к?рнекілігі: кітап, та?та, с?зж?мба?, кеспе ?а?аздар, суреттер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мен б?лмемді жинаймын »

ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ

№45 мектеп-гимназиясы

АШЫҚ САБАҚ

ТАҚЫРЫБЫ: «Мен бөлмемді жинаймын»

ӨТКІЗГЕН: Жундибаева Индира Аширбаевна

ШЫМКЕНТ ҚАЛАСЫ

Сабақтың тақырыбы: Мен бөлмемді жинаймын

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушылардың тақырып бойынша сөздік қорын қалыптастыру

арқылы білім сапасын арттыру. Білім деңгейлерін оқылым,

тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттері арқылы көтеру.

Тәрбиелік:оқушылардың өз ойын еркін жеткізе алуға төселдіру. Тазалық

тақырыбында әңгімелер жүргізу.

Дамытушылық: тақырып бойынша оқушылардың байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.

Сабақтың әдісі: түсіндіру, мәнерлеп оқу, әңгімелеу, сұрақ-жауап, топпен жұмыс, суретпен жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: кітап, тақта, сөзжұмбақ, кеспе қағаздар, суреттер.

Сабақтың барысы:

І .Ұйымдастыру кезеңі.

Сәлемдесу, түгендеу
Оқушылардың назарын сабаққа аудару

ІІ. Үй жұмысын тексеру

1.1-тапсырма . Мәтінді әңгімелеу.

2.5-тапсырма. Сөйлем құрап келу.

ІІІ. Жаңа сабақ

ІҮ.Сөздік жұмысы.

Жаңа сөздермен таныстыру.Сөздерді мұғалім оқиды, оқушылар қайталайды.
Оқушылар жаңа сөздерді тізбектеп айтып шығады.

Ү. Тапсырмалармен жұмыс.

1-тапсырма.Оқушыларды сурет бойынша өз заттары туралы саналы түрде әңгіме айтады.

2- тапсырма. «Сөйлеп үйрен» айдарымен берілген тапсырманы жұптық жұмыс түрінде орындайды.Әр оқушы өз заттары туралы айтады.Сұрақ-жауап арқылы арқылы оқушылармен жеке-жеке жұмыс жасалынады.

3-тапсырма. Тапсырмадағы Ә.Дүйсенбиевтің өлеңін оқушылардың оқу техникасын жетілдіру үшін мәнерлеп және тез оқу сайысын өтілді.

Сергіту сәті.

4-тапсырма.Оқушылар тақтаға шығып сөйлемдерді жазды. Ол сөйлемдегі сөзден табыс септігінің жалғауын тапты.

ҮІ. Сабақты пысықтау.

1.Сурет бойынша сұрақ-жауап.

2.Сөзжұмбақты шешу.

3.Табыс септігінің ережесін еске түсіру.

ҮІІ. Оқушыларды бағалау

ҮІІІ. Үйге тапсырма.

1-тапсырма. Әңгіме құрастыру.

5-тапсырма. Сөйлем құрап үйрен.