Методическая разработка занятия Изготовление аппликации «Стрекоза»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования детей

Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»

Принята «Утверждаю»

на заседании методического совета Директор МБУ ДО ЦДОД

Протокол № ___ ___________ Щаднева М.Е.

от «___»_______2020 г. Приказ №_____от______2020 г.

Методическая разработка занятия

Изготовление аппликации «Стрекоза»

Автор-составитель:

Трошина Л.В.

Ростов-на-Дону, 2020 г.

Тип занятия: обучение умениям и навыкам.

Форма занятия: комбинированное занятие (объяснительно-иллюстративный и репродуктивно-практический методы с элементами творческого).

Цель: изготовление объёмной аппликации из бумаги «Стрекоза».
Задачи:
- Учить заготавливать шаблон по самостоятельно;

- Формировать умения следовать устным инструкциям;
- Развивать визуальную и тактильную память, логическое и пространственное воображение;
- Развивать глазомер, мелкую моторику рук, приучать к точным движениям пальцев;
- Прививать настойчивость в достижении цели. Поощрять творческую инициативу;
- Воспитывать интерес к изготовлению оригинальных поделок;
- Воспитывать аккуратность, совершенствовать трудовые навыки.

Оборудование: цветной картон, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы.

Методы обучения: рассказ, объяснение, демонстрация, инструктаж, практическая работа, самостоятельная работа, работа по образцу.

Тема: «Стрекоза»

• Крылов Иван Андреевич

Попрыгунья Стрекоза
Лето красное пропела;
Оглянуться не успела,
Как зима катит в глаза.
Помертвело чисто поле;
Нет уж дней тех светлых боле^[1],
Как под каждым ей листком
Был готов и стол, и дом.
Всё прошло: с зимой холодной
Нужда, голод настает;
Стрекоза уж не поет:
И кому же в ум пойдет
На желудок петь голодный!
Злой тоской удручена,
К Муравью ползет она:
«Не оставь меня, кум^[2] милой!
Дай ты мне собраться с силой
И до вешних^[3] только дней
Прокорми и обогрей!» –
«Кумушка^[4], мне странно это:
Да работала ль ты в лето?»
Говорит ей Муравей.
«До того ль, голубчик, было?
В мягких муравах^[5] у нас
Песни, резвость всякий час,
Так, что голову вскружило».–
«А, так ты…» – «Я без души
Лето целое всё пела».–
«Ты всё пела? это дело:
Так поди же, попляши!»

Примечания

^[1] Бо́ле – более.
^[2] Кум – крестный отец по отношению к крестной матери и к родителям крестника; отец ребенка по отношению к крестному отцу и крестной матери.
^[3] Ве́шний – то же, что весенний.
^[4] Кума́ – крестная мать по отношению к родителям крестника и к крестному отцу; мать ребенка по отношению к крестному отцу и крестной матери.
^[5] Мурава́ – густорастущая сочная зелёная молодая трава.

Для изготовления аппликации нам понадобится: цветной картон, цветная бумага, карандаш, клей, ножницы.

1. Складываем полоску голубой бумаги посередине, рисуем крылышко, вырезаем. Делаем четыре крылышка.

1. Заготавливаем полоски шириной 2-2.5см разных цветов. Закручиваем их в трубочки и склеиваем. Выкладываем стрекозу.

Во вторую трубочку вклеиваем крылышки.

Соединяем колечки друг за другом с помощью клея. Вырезаем глазки и приклеиваем к голове.

1. Уже известным вам способом изготовьте качалки камыша. Нарисуйте шаблон: вытянутый овал. Обведите на чёрной бумаге. Качалка состоит из четырех деталей. Сложите каждую деталь посередине и приклейте их половинками друг за другом.

Вырезаем две длинные и тонкие полоски-стебли из коричневой бумаги. Приклейте на фон стебли, а затем качалки, оставив 2см верхушки стебля.

1. Вырезаем листья камыша, они должны быть длинные и острые. Лист камыша разрежьте посередине и приклейте его так, будто он согнулся. Можете добавить ещё травы разных оттенков, накрутить кончики на карандаш, чтоб она была кудрявой.

Вырезаем шарики разных цветов и размеров, приклеиваем к фону в разных расположениях.

Осталось посадить нашу стрекозу на камыш и работа готова!