kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Махамбет ?теміс?лы. Со?ыс

Нажмите, чтобы узнать подробности

5-сынып

Сыныбы

5

Саба? та?ырыбы

М.?теміс?лы «Со?ыс»

Сілтеме

Жоспар

Жалпы ма?саты

М.?теміс?лыны?  ?мірі мен «Со?ыс» ?ле?і  туралы а?парат беру

 ?ле?ні? негізгі идеясын  білу

Махамбет ?ле?іні? к?ркемдік ерекшеліктерін ??ындыру

К?тілетін н?тиже

М.?теміс?лыны?  ?мірі мен «Со?ыс» ?ле?і  туралы а?парат алады

 ?ле?ні? негізгі идеясын  біледі

Махамбет ?ле?іні? к?ркемдік ерекшеліктерін ??ынады

Негізгі идеялар

«Елде  к?п б?л бидайдай адам,- деді,

Т?каппар, оны халы?  жаман,-дейді,

?алпы  емес т?каппарлы?  данышпанны? ,

Т?тынба  б?л  мінезді , балам»деді. 

Тапсырмалар

Топты? ж?мыс «Ойлан. Бірік.Б?ліс»

Тапсырмалар

?жымды?  ж?мыс

Тапсырмалар

Ж?пты? ж?мыс «Керуен сазы»

Тапсырмалар

Жеке ж?мыс   Кім жылдам?

1.Кіріспе б?лім 3минут

Ынтыма?тасты?  атмосферасын  ?алыптастыру, жа?ымды ахуал тудыру

  «Жылы лебіз» тілегі  ?рбір о?ушы  елімізге тілек айтады

2.?й тапсырмасын тал?ылау

Ы.Алтынсарин кім?

Оны? ?андай шы?армаларын  білесі?дер?

«Егінні? бастары» ?ле?іні?  т?рбиелік  м?ні  ?андай?

Осы  ?ле?нен  ?андай ?орытынды жасар еді??

2.Т?саукесер  б?лімі 4 минут

 

 

                                                                         

 

А)Берілген  суреттерден  кімді  танисы??

Біз  таныспа?ан ?андай а?ын  берілген?

Ол кім? Ол жайында  не білесі??

Топтастыру

 

а?ын

 

 

 

 

 

 

к?йші

 

?) «Со?ыс» с?зіні? ма?ынасын ашу

Со?ыс деген с?зді естігенде еске не т?седі?

?андай сезімде боласы??

Со?ыс с?зіні? антонимі

 Бейбітшілік деген с?зді естігенде ?андай сезімде боласы??

3.Негізгі б?лім

«Домино» ойыны ар?ылы сыныпты екі топ?а б?лу

1-топ Бейбітшілік

2-топ Т?уелсіздік

Топты?  ж?мыс   13 минут

«Со?ыс»?ле?ін м?нерлеп о?у

І топ ?ле?нен Исатайды? бейнесін,мінген атын суреттеген жолдарын табу.

ІІ топ  ?ле?нен  со?ыс  кезін  суреттеген жолдарын табу, тарихи  деректер  бойынша  т?сінік беру

 

                                                              Ба?ылаушыны?  ба?ылау  пара?ы    1минут

Ба?алау ?лшемдері

К?шбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уа?ыт са?шысы

 

1

 

Та?ырыпты? ашы луына ?лес ?осуы

 

 

 

 

 

2

 

Міндетін ат?аруы

 

 

 

 

 

3

 

Топты? ж?мыс?а атсалысуы

 

 

 

 

 

?жымды?  ж?мыс 3минут

1. авторы

2. та?ырыбы

3. жанр т?рі

4. идеясы –

Ма?тау, мада?тау

Ж?пты?  ж?мыс  8 минут

Екі  жа?ты  к?нделік

 

?ле?нен  ?зінді

?зінді жайлы пікір

 

 

 

 

 

Барма? ар?ылы ба?алау

Сергіту  с?ті  «С?здер  банкісі»  3минут  Берілген с?здерді? ма?ынасын ?алай т?сінесі?дер?

Зы?ырданы ?айнау, т?німенен т?йіну, та? ат?анша тарану, он екі т?там жай тарт?ан, ?абыр?асын ?а?ырат?ан,тебінгісін тесе ат?ан, тізгінінен кесе ат?ан.

Жеке ж?мыс   11минут

 

Махамбет

Орта?  ?асиеті

Исатай

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ба?даршам  ар?ылы ба?алау

 

Махамбет

Махамбет...

Білмеймін жел ме,сел ме

Жырда онымен бір т?л?а те?есер ме?

?ділетсіз д?ниені? ?абыр?асын

Махамбетше с?гер жан кездесер ме? Ф.О??арсынова

 

4.?орытынды  3минут

Кері  байланыс  «Ромбик» ?дісі   ар?ылы   саба?ты  ?алай  т?сінгендерін  ?орыту

  Кейінгі о?у

«Со?ыс»  ?ле?ін  м?нерлеп о?у Бас?а  ?ле?дерімен де  танысу

Кейінгі тапсырма

М.?теміс?лы туралы ?осымша   а?парат жина?тау

Просмотр содержимого документа
«Махамбет ?теміс?лы. Со?ыс »

Сыныбы

5

Сабақ тақырыбы

М.Өтемісұлы «Соғыс»

Сілтеме

Жоспар

Жалпы мақсаты

М.Өтемісұлының өмірі мен «Соғыс» өлеңі туралы ақпарат беру

Өлеңнің негізгі идеясын білу

Махамбет өлеңінің көркемдік ерекшеліктерін ұғындыру

Күтілетін нәтиже

М.Өтемісұлының өмірі мен «Соғыс» өлеңі туралы ақпарат алады

Өлеңнің негізгі идеясын біледі

Махамбет өлеңінің көркемдік ерекшеліктерін ұғынады

Негізгі идеялар

«Елде көп бұл бидайдай адам,- деді,

Тәкаппар, оны халық жаман,-дейді,

Қалпы емес тәкаппарлық данышпанның ,

Тұтынба бұл мінезді , балам»деді.

Тапсырмалар

Топтық жұмыс «Ойлан. Бірік.Бөліс»

Тапсырмалар

Ұжымдық жұмыс

Тапсырмалар

Жұптық жұмыс «Керуен сазы»

Тапсырмалар

Жеке жұмыс Кім жылдам?

1.Кіріспе бөлім 3минут

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру, жағымды ахуал тудыру

«Жылы лебіз» тілегі Әрбір оқушы елімізге тілек айтады

2.Үй тапсырмасын талқылау

Ы.Алтынсарин кім?

Оның қандай шығармаларын білесіңдер?

«Егіннің бастары» өлеңінің тәрбиелік мәні қандай?

Осы өлеңнен қандай қорытынды жасар едің?

2.Тұсаукесер бөлімі 4 минут




А)Берілген суреттерден кімді танисың?

Біз таныспаған қандай ақын берілген?

Ол кім? Ол жайында не білесің?

Топтастыру

батыр


ақын

Махамбет





қолбасшы


күйші


ә) «Соғыс» сөзінің мағынасын ашу

Соғыс деген сөзді естігенде еске не түседі?

Қандай сезімде боласың?

Соғыс сөзінің антонимі

Бейбітшілік деген сөзді естігенде қандай сезімде боласың?

3.Негізгі бөлім

«Домино» ойыны арқылы сыныпты екі топқа бөлу

1-топ Бейбітшілік

2-топ Тәуелсіздік

Топтық жұмыс 13 минут

«Соғыс»өлеңін мәнерлеп оқу

І топ Өлеңнен Исатайдың бейнесін,мінген атын суреттеген жолдарын табу.

ІІ топ Өлеңнен соғыс кезін суреттеген жолдарын табу, тарихи деректер бойынша түсінік беру

Бақылаушының бақылау парағы 1минут

Бағалау өлшемдері

Көшбасшы

Хатшы

Баяндамашы

Уақыт сақшысы


1


Тақырыптың ашы луына үлес қосуы






2


Міндетін атқаруы






3


Топтық жұмысқа атсалысуы






Ұжымдық жұмыс 3минут

1. авторы

2. тақырыбы

3. жанр түрі

4. идеясы –

Мақтау, мадақтау

Жұптық жұмыс 8 минут

Екі жақты күнделік


Өлеңнен үзінді

Үзінді жайлы пікір






Бармақ арқылы бағалау

Сергіту сәті «Сөздер банкісі» 3минут Берілген сөздердің мағынасын қалай түсінесіңдер?

Зығырданы қайнау, түніменен түйіну, таң атқанша тарану, он екі тұтам жай тартқан, Қабырғасын қақыратқан,тебінгісін тесе атқан, тізгінінен кесе атқан.

Жеке жұмыс 11минут


Махамбет

Ортақ қасиеті

Исатай










Бағдаршам арқылы бағалау


Махамбет

Махамбет...

Білмеймін жел ме,сел ме

Жырда онымен бір тұлға теңесер ме?

Әділетсіз дүниенің қабырғасын

Махамбетше сөгер жан кездесер ме? Ф.Оңғарсынова


4.Қорытынды 3минут

Кері байланыс «Ромбик» әдісі арқылы сабақты қалай түсінгендерін қорыту

Кейінгі оқу

«Соғыс» өлеңін мәнерлеп оқу Басқа өлеңдерімен де танысу

Кейінгі тапсырма

М.Өтемісұлы туралы қосымша ақпарат жинақтау



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Махамбет ?теміс?лы. Со?ыс

Автор: Бердикожаева Меруерт Умирзаковна

Дата: 31.01.2015

Номер свидетельства: 164900

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства