Саба?ты? та?ырыбы: Отырарлы? ?алым
Білімділік: М?тін негізінде о?ушыларды ?лы ??лама,Отырарлы? ?алым ?л-Фарабиді? ?мірі мен шы?армашылы?ын т?сіндіру.?ылыми стиль жайында ма?л?мат беру.
Дамытушылы?: С?йлеу ?лгілері ар?ылы о?ушыларды? о?уда?ы ?иынды?ты же?е білу білігін ?алыптастыру.
Т?рбиелік: Тілдік ??рылымдар негізінде ?лы т?л?алар?а деген ?ызы?ушылы?ын ояту.
Саба?ты? т?рі:
Жа?а саба?ты ме?герту
Сілтеме:
О?у ба?дарламасы, «?аза? тілі» о?улы?ы
Негізгі т?сініктер:
Ша?ар,екінші ?стаз,??лама,жи?анкездік, ойшыл а?ын, философиялы? т?жырымдар, ?т?ыр.
Саба?ты? к?рнекілігі:
Интерактивті та?та, слайдтар, плакат,маркерлер, бейнебаян, ?нтаспа.
О?ыту ?дістері:
О?у,баяндау, ??гімелеу, с?ра?-жауап, с?здікпен ж?мыс, «Мада? с?здер б?р?асыны» тренингі, топпен ж?мыс, «Тірек с?здер» ?дісі, «Ашы? журнал»
П?наралы? байланыс:
?аза? ?дебиеті,?аза?стан тарихы, музыка
Дерекк?здер:
?дістемелік ??рал, о?улы?, дидактикалы? материалдар, ?аламтор
Тапсырмалар:
Саба? барысында?ы м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті:
Тапсырма М??алімні? іс-?рекеті О?ушыны? іс-?рекеті
О?ушылар?а психологиялы? ахуал ту?ызу
«Мада? с?здер» тренингін ?ткіземін.
Жа?сы с?з жанды жадыратар.А4 пара?шаларына саба? барысында естігісі келетін мада? с?здерді жазады.
?ткен саба?ты тексеру
1.?аза?ты? ал?аш?ы хандары кім?
2.?аза? ханды?ы ?анша ж?не ?андай ж?здерге б?лінеді?
3.?аза?стан ?ай мемлекеттермен шектеседі?
4.?аза?станны? е? к?рікті жерлерін білесі? бе?
С?ра?тар?а жауап береді.
І ?ызы?ушылы?ты ояту.
1. «Тірек с?здер» ?дісі ар?ылы «Отырарлы? ?алым» тіркесіне ассоциаграмма ??р?ызамын.
2.?лы ??лама туралы бейнебаян к?рсетемін.
Тіркеске ?атысты с?здерді плакат?а маркермен жазады. ?орытып с?йлем ??райды.
К?реді, ?ыс?аша ойларын айтады.
ІІ Ма?ынаны тану
ІІІ. Бекіт
ІV.Ба?алау
V. ?йге тапсырма
VI. Рефлексия
- С?здікпен ж?мыс.
Интерактив та?тасын пайдалана отырып, с?здікпен таныстыру.
Ша?ар, екінші ?стаз, жи?анкездік, ойшыл-а?ын, трактат, философиялы? т?жырымдар, ?т?ыр.
2.М?тіналды ж?мыс.
1-тапсырма.С?ра?тар?а жауап береді.Ойы?ды д?лелдеп айт.
А) ?алым деп кімді айтамыз?
?) ?аза?станны? ?андай ?алымдарын білесі?дер?
Б)Сені? мектебі?нен шы??ан ?алымдар бар ма?
В) ?алым бол?ы? келе ме?
Г)?алым болу ?шін не істеу керек?
3.Грамматика. ?ылыми стильді ме?гертемін.
4.М?тінмен ж?мыс. М?тін Н.Тілендиевті? «Фараби сазы» к?йімен о?ылады.
5. ?р топ?а т?менде ?сыныл?ан та?ырыптарды б?ліп беремін. Та?ырыптар бойынша журналды? бір-бір бетін дайындатамын, ауызша айт?ызамын ж?не стиль т?рін аны?татамын.
Журналды? 1-беті. Та?ырып: Фараби – ?лы ?алым. Білім ал?ан ?алалары.
2-беті. Философия, логика, этика, метафизика, тіл білімі, математика, медицина, музыка салалары бойынша жаз?ан трактаттары.
3-беті. Осы уа?ыт?а дейін ??ндылы?ын жойма?ан е?бектері.
6. Жазылым.
12-тапсырма. ?ль-Фарабиді? на?ыл с?здерін т?сініп о?ып, морфологиялы? талдау жасатамын.
О?улы?та?ы тапсырманы «С?ра? санды?» ?дісі ар?ылы орындатамын.
?ль-Фараби туралы ?р о?ушы?а 1 с?ра?тан жаздырамын. Танымды? т?р?ыдан с?ра? ?те ?ызы?ты болу керек. С?ра?тар санды??а жиналады. О?ушыларды? осыдан бір с?ра??а жауап беруі талап етіледі.
Формативті ба?алау. «Ашы? журнал» ?дісі бойынша ба?алаймын, ?орытындылаймын.
9-тапсырма. ?ль-Фараби туралы а?парат ??ралдарынан ?осымша материал жина. Бірнеше с?ра?тар дайындап, диалог ??ру.
«V» - не білемін
«+» - мен ?шін жа?а а?парат
«!» - мені та??алдырды деп жазыл?ан пара?шаларды толтыртамын.
Жа?а с?здерді ты?дайды, ?айталайды.
С?ра?тар?а жауап береді, ойын д?лелдеп айтады.
?ылыми стильді ме?гереді.
М?тінді о?иды, т?сінеді.
Сынып ?ш топ?а б?лінеді.
Та?ырыптар бойынша ж?мыс жасайды.
На?ыл с?здерді т?сініп о?ып, морфологиялы? талдау жасайды.
«С?ра? санды?» ойынын ойнайды, с?ра?тар?а жауап береді.
! + V
«Ашы? журнал?а» ?з ба?аларын ?ояды.
Пара?шасын толтырады.
