Конспект нестандартного урока по французскому языку с использованием ИКТ на тему: "Творчество бельгийского музыканта Stromae"

Конспект нестандартного урока по французскому языку с использованием ИКТ

Тема урока «Une œuvre de Stromae»

Практическая цель:1. Обучение аудированию с общим пониманием.

2.Обучение чтению с полным пониманием

3.Обучение говорению

4.Обучение письму

Образовательная: знакомство с песней известного певца Stromae.

Воспитательная: воспитание способностей работать в команде (сплочение коллектива), воспитание доброго отношения друг к другу.

Развивающая: 1.развитие языковой и смысловой догадки

2.Развитие умений договариваться и слушать друг друга

3.развитие памяти

Ход урока

Nous continuons notre travail.A cette leçon vous serez travaiiler en equipes .Divisez en groupes comme au debut de la première leçon .Cet leçon c’est la compétition por vous. Cet leçon est extraordinaire, c’est victorine (f) .Vous participez aux concours et vous recevez des point .L’équipe qui a vincu dans la victorine on reçoit la note 5.

Bon, et cet leçon est consacré à la chanson qui porte le titre Papaoutai .

Le premièr devoir

Vous regardez le clip et repondez aux question suivente( отвечают по поднятой руке)-1 ответ-1 балл

Clip Papaoutai

Первый просмотр

1 . Questions

-Comment traduison nous le titre Papaoutai

- Qui se trouve avec le jeune garçon ?

- Selon vous, pourquoi ne bouge-t-il pas ?

- Quel changement pouvez-vous observer dans le comportement du jeune garçon à la fin du clip?

- Selon vous, pourquoi se comporte-t-il ainsi ?

- Que pouvez-vous dire sur le père du jeune garçon/du chanteur grâce au clip ?

Ответы:

L’homme avec le jeune garçon représente son père.

Il ne bouge pas, comme un mannequin, pour montrer qu’il est absent. Il ne fait rien avec son fils. Il ne partage pas sa vie ni ses jeux, au contraire des autres pères montrés dans le clip.

À la fin du clip, le jeune garçon décide d’imiter l’homme/son père et ne pas bouger

Il se comporte ainsi pour faire comme l’homme/son père et se rapprocher de lui.

Le père du chanteur est parti quand il était petit ou il ne le connaît pas. Il se souvient quand il était enfant et quand il s’imaginait que son père était avec lui

2devoir

Vouz lisez le texte à part soi et ensuite nous le traduisons à haute voix à tour de role(1 мин на чтение, потом перевод каждого предложения по очереди)1 предложение-1 балл

La description du clip Papaoutai (чтение про себя,перевод в слух. одно предложение-1 балл)

La composition découvre l'histoire tragique du garçon, à qui on ne suffit pas l'attention paternelle.Dans le rôle du père dans le clip on présente le mannequin qui reflète très exactement du héros «irresponsable et impersonnel». Le garçon sans père vit dans un arrondissement, où les enfants vivent exceptionnellement avec leurs pères. Le mannequin avec le sourire figé(застывший) sur le visage dessinée ne bouge pas, à la différence d'autres parents qui sont gais, plastiques vivants. Son fils tente de dégourdir (расшевелить) le papa-poupée de tous les moyens

3devoir (сколько предложений, столько баллов)

Vous devez repondre : quelles activités sont représentées dans le clip ?Vous voyez le clip sans son et repondez aux question: Que les personnages font ? (клип просматривается без звука, ребята должны описать последовательность действий )

Ответы

Il(s) joue(nt) au ballon dans le salon. / Il(s) déjeune(nt) dans la cuisine. / Il(s) lave(nt) la voiture dans le jardin. / L’enfant danse dans le salon. / L’homme dort dans la chambre. / Ils prennent la douche,ils conduisent une voiture, regardent la télévision.

4devoir

Remettez les images dans l’ordre de la vidéo. (1 мин) (если правильно-1 балл, хоть одна ошибка- о баллов)

5 DEVOIR(сколько слов написали, столько и баллов)(2 мин)

Ecrivez les verbes qui manques

Dites-moi d'où il _____,

Enfin je saurais où je ______,

Maman dit que lorsqu'on ________ bien,

On finit toujours par _________,

Elle dit qu'il n'est jamais très loin,

Qu'il part très souvent ________,

Maman dit « travailler c'est bien,

Bien mieux qu'être mal ___________, pas vrai ?»

Où est ton papa ?

Dis-moi où est ton papa.

Sans même _________lui parler,

Il _______ ce qui ne va pas,

Ah sacré papa,

Dis-moi où es-tu ________ ?

Ça doit faire au moins mille fois que j'ai

________ mes doigts

Où t'es papa où t'es ?

Où t'es papa où t'es ?

Où t'es papa où t'es ?

Où t'es où t'es où papa, où t'es ?

6 DEVOIR (выдается полный текст песни) ( 1 рифма-один бал)

Trouvez et lisez les mots qui rimes (рифмовться) (2 мин)

Ответ: vient, bien; travailler accompagné ; papa ne va pas; caché j'ai; pas papa; plus disparu; détestables admirables irresponsables; quoi doit fois;

Donnez l’infinitive et Traduisez : détestables- détester(ненавидеть) =aimer

Admirables = admirer =aimer

Irresponsables(безответственный)- être responsable de;

Mal accompagné(il est accompagné de sa sœur) = bien accompagné(быть в плохой=хорошей компании)

7 DEVOIR (3 мин) (1 слово-1 балл)

Remplissez le tableau

Serons-nous détestables,

Serons-nous admirables,

Des géniteurs ou des génies, dites-nous

Qui donne naissance aux irresponsables?

Ah dites-nous qui! Tiens,

Tout le monde sait comment on fait les bébés

Mais personne sait comment on fait des papas,

Monsieur Je Sais Tout en aurait hérité,.

8 DEVOIR Liez la proposition russe avec la proposition française(1 балл если правильно все)

Играет песня, происходит подсчет баллов.

Avez vous aimez les chansons de Stromae ?

Nous avons fait connaissance aujourd'hui avec quelles chansons

Vous serez écouter les chansons de Stromae ?

Bon, je voudrais vous annoncer les résultats de la victotine .

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