Конспект урока по спортивным бальным танцам с использованием ЭОР.

Конспект занятия по спортивным бальным танцам с использованием ЭОР.

Педагог дополнительного образования: Меньшова С.Л.

Тема: Медленный вальс. Принципы поступательного движения.

Основы взаимодействия в паре.

Группа 5-го года обучения.

Цель: Сформировать и закрепить в паре навыки исполнения единичных действий и фигур танца медленный вальс.

Задачи.

Обучающая:

- Формировать правильную осанку, выразительность телодвижений;

- Способствовать развитию танцевальной техники и закреплению навыков

танца медленный вальс с применением ЭОР;

- Обучить приемам взаимодействия в паре.

Развивающая:

- Развить умение владеть определенными мышцами ног, спины,

шеи и рук для создания технически правильных движений,

характерных для танца вальс;

- Развить способность понимать, слышать и реагировать на

импульсы, идущие от партнера, и сопоставлять свои движения

с движениями партнера;

- Развивать чувство ритма;

- Развивать артистичность, эмоциональность и гармоничность в паре;

- Развивать воображение.

Воспитательная:

- Воспитывать чувство такта, взаимопонимания и эмпатии;

- Воспитывать эстетические чувства, доброжелательность, искренность в передаче танцевального образа.

Методы активизации детей:

1.Словесные: рассказ педагога, беседа, диалог с учащимися.

2.Наглядные: метод иллюстрации и демонстрации при устном изложении изучаемого материала (образные наглядные пособия - видеоряд, фоторяд, экранно-звуковые пособия - аудиозаписи, видеодиски).

3. Практические: показ педагога, парный показ, закрепление танцевальных упражнений под руководством педагога посредством прямого повторения, показа с использованием зеркал при обучении.

В результате занятия дети должны знать:

- постановку корпуса, положение рук, позиции стоп в танце медленный вальс в индивидуальном и в парном исполнении;

- основные движения танца медленный вальс;

- фигуры танца медленный вальс: натуральный поворот, спин-поворот, реверсивный поворот, виск, шассе из променадной позиции.

В результате занятия дети должны уметь:

- технически правильно исполнить единичные действия (основные движения): шаг вперед, назад, подъемы и снижения, пивот и пивотирующее действие;

- показать и назвать фигуры танца медленный вальс;

- исполнить заданные фигуры под музыку в паре.

Используемые видеоматериалы:

1. Семинар по европейским танцам «Принципы обучения начинающих. Методика преподавания спортивного бального танца», 2004 г.,DVD. Лекция П. Чеботарева «Баланс и индивидуальное движение танцора».

1. Видеоурок медленного вальса. https://youtu.be/Ve82-LCzXFI

3.Фотографии танцоров высокого класса, исполняющих медленный вальс.

Методическая литература:

Г. Говард, «Техника европейских танцев», М.: Артис, 2003г.

Аудиоматериалы: музыка для танца медленный вальс на СД-диске.

Оборудование: зал с паркетным покрытием, ноутбук, проектор, музыкальный центр,USB-носитель.

Ход урока.