Конспект урока по башкирскому языку "?ыш. Х?б?р ??йк?леше. ?тк?н заман."

Ма?сат: – ?ылымды? ?тк?н заман форма?ыны? я?алыу юлдарын а?латыу, ??енс?лект?рен билд?л??

-?ыш тура?ында балалар?ы? белемен т?р?н?йте?, б?йл?нешле телм?р ??тере?, я?ы ?????р ??л?штере?

-тби??тт?ге ??г?реште к?р?, ?ыш билд?л?рене? ??енс?лект?рен билд?л?й беле?.

Д?рес барышы.

I.Ойоштороу м?ле.

Артикуляцион к?неге?.

Т?н?н б?? т?ш??, к?нд?? ?ар яумай.

Т?т?н тура сы??а, ?ыуы? була.

II.Т?п ?л?ш

1.Д?ресте? тема?ын асы?лау, ма?сатын билд?л??.

Слайдта?ы ??йл?мд?р?е са?ыштырыры?ы?.

Т?н?н б?? т?ш??, к?нд?? ?ар яум

Т?н?н б?? т?шт?, к?нд?? ?ар

Т?т?н тура сы??а, ?ыуы? була.

Т?т?н тура сы?ты, ?ыуы? булды.

-Был 30йл2мд2р62 ним2 16г2р6е?

III.Ны4ытыу.

!6 аллы эш.

-Ошо д2рест2 ал4ан белемд2р6е 7улланып ошо эште эшл2п алайы7.

Бына ?ыш…. Бурандар…. А? мамы? булып йомша? ?ар … . Б?т? ер ап-а? ?ар мен?н ….

(башланды, килде,?апланды, яу?ы.)

IV.Йом4а7лау.

Шулай итеп у7ыусылар б0г0н бе6 7ылымды8 нинд2й заманын 1ттек?.

!тк2н заман нинд2й 3орау6ар4а яуап бир2?

Нинд2й йыл ми6гелетура3ында 30йл2штек?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по башкирскому языку "?ыш. Х?б?р ??йк?леше. ?тк?н заман." »

Тема: ?ыш. Х2б2р 30йк2леше. !тк2н заман.

Ма7сат: – 7ылымды8 1тк2н заман форма3ыны8 я3алыу юлдарын а8латыу, 16енс2лект2рен билд2л21

-7ыш тура3ында балалар6ы8 белемен т2р2н2йте1, б2йл2нешле телм2р 19тере1, яңы һүҙҙәр үҙләштереү

-т2би42тт2ге 16г2реште к1р2, 7ыш билд2л2рене8 16енс2лект2рен билд2л2й беле1

Йы8азландырыу: 87р9тт9р, карточкалар,

Дәрес барышы.

I.Ойоштороу мәле.Иҫәнләшеү.

Артикуляцион күнегеү.

Төнөн бәҫ төшһә, көндөҙ ҡар яумай.

Төтөн тура сыҡһа, һыуыҡ була.

-Был һынамыштарҙа ниндәй йыл миҙгеле тураһында һүҙ бара?.(ҡыш)

-Тим2к б0г0н бе66е8 316 ним2 тура3ында бараса7?. (?ыш. )

- Д0р09, бе66е8 2леге ва7ытта ла 7ыш ми6геле.

II.Т0п 0л0ш

1.Д9ресте4 тема8ын асы3лау, ма3сатын билд9л97.

Слайдта4ы 30йл2мд2р6е са4ыштырыры4ы6.

Төнөн бәҫ төшһә, көндөҙ ҡар яумай.

Төнөн бәҫ төштө, көндөҙ ҡар яуманы.

Төтөн тура сыҡһа, һыуыҡ була.

Төтөн тура сыҡты, һыуыҡ булды.

-Был 30йл2мд2р62 ним2 16г2р6е?

-(й62ге6 рус телен2 т2ржем2 ит2йек.

-Рус теленд2 был 7ылымдар нинд2й заманда килг2н. (Прошед.вр. )

-Нинд2й йыл ми6геле тура3ында 3ынымыштар у7ыны7. №ынамыштар6ы и6к9 т5ш5р5п, д9ресте4 тема8ын билд9л97е ауыр булма6тыр.

-Теманы я6ып 7уяйы7. ?ыш. Х2б2р 30йк2леше. !тк2н заман.

-Слайдка и4тибар ит2йек2ле у7ыусылар был 7ылымдар нинд2й 3орау6ар4а яуап бир2?

Төнөн бәҫ төштө, көндөҙ ҡар яуманы.

Төтөн тура сыҡты, һыуыҡ булды.

!тк2н заман

ни эшл2не ни эшл2г2н

6ы,6е, ны,не,но,не ты,те,то,т0 4ан,г2н,7ан,к2н

ни эшл2не -(билд2ле 1тк2н заман ) прошедшее определенное время . Вы при этом событии присуствовали или видели.

ни эшл2г2н -(билд23е6 1тк2н заман ) прошедшее неопределенное время. Вы при этом событии не присуствовали, но догадываетесь или кто-то рассказал.

-2 х26ер алды4ы66а ят7ан таблица4а к16 3алы4ы6. ?ай3ы осра7та нинд2й ял4ау6ар ял4ан4анын т0пл0 итеп а8латып кит2м.

-2г2р 62 31662р6е8 тамыры а,2,о,0,ы,е –х2рефт2рен2 б0т32- ны,не,но,н0 ял4аузары ял4ана. М292л2н-бар 316е тамыры нинд2й х2рефк2 б0т2?Р Ни 0с0н бар6е т1гел? Кил,7айт,бир

-2й62ге6 бар 316ен билд23е6 1тк2н заман4а 7уяйы7.Бар4ан

-2 х26ер ал4ан белемд2р6е туплап китаптан 179-сыкунеге16е эшл2п китийк.

2.Һүҙлек эше :

килеп етте-пришла

3ир2к- редко

3и6еп алды-почувствовали

йо7о4а тал4ан-уснули

3ал7ын 3улышын- холодное дыхание

3.“Ҡыш” тексы буйынса эш.

У7ыу= 16 алдына у7ыу=т2ржем2 ите1= у7ыу=ҡылымдарҙы табыу,замандарын билд2л21= бер у7ыусы та7тала эшл2й=тикшер2бе6

6. Ял итеү минуты

Һүҙҙәр әйтәм х26ерге заман ҡылым булһа – сәпәкәй, 1тк2н заман бул3а х2р2к2т эшл2йбе6.