kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока на тему:"?здік етістер"

Нажмите, чтобы узнать подробности

№81 ?лы?бек атында?ы негізгі орта мектепті? ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ні м??алімі Раимкулова Садокат ?айнарбековнаны? ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Сынып: 6 «б» «в»

К?ні: 20.01.15   П?ні: ?аза? тілі

Та?ырып:

Етістер. ?здік. ?згелік етістер

Ма?саты:

Саба?тан к?тілетін н?тиже:

Етістер туралы ма?л?мат беру,т?рлерін ?йрету,?здік ж?не ?згелік етістерді? жасалу жолдарын т?сіндіру.

Етістер туралы ма?л?мат алады,т?рлерін ?йренеді, ?здік ж?не ?згелік етістерді? жасалу жолдарын т?сінеді.

Дерек к?здер:

О?улы?  6-сынып

Автор:  Г?лбаршын Т?рсын?ызы Т?рсынова.  Айс?л? Асылхан?ызы ?асымбек. Алмаг?л Ж?матай?ызы Такишева.  Айжамал К?кетай?ызы Шыныбаева.

плакат, ?лестірме ?осымша материалдар,  кесте, стикер, маркер, ноутбук, ба?алау пара?шасы.

Модулъдерді? кіріктірілуі:

О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер. Сыни т?р?ыдан ойлау.  О?ытуда АКТ-ны ?олдану.   О?ыту ?шін ж?не о?уды ба?алау. Дарынды ж?не талантты баланы о?ыту.  Жас ерекшеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у.

О?ытуда?ы бас?ару ж?не к?шбасшылы?.

?діс т?сілдер:

«Ойласа?, ойлы боларсы?»,  «?з орны?ды тап»,  «?ор?ау ?дісі»

Саба? кезе?дері:

Уа?ыт

М??алімні?  іс- ?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Кіріспе б?лім

?йымдастыру кезе?і: Ынтыма?тасты? атмосферасын ?алыптастыру.

3мин

О?ушыларды саба?  ?дерісіне даярлау.

«Мен ?мірді с?йемін» атты тренинг ?ткізеді.

Топ?а б?лу

2мин

О?у ??ралдары  ар?ылы  топ?а б?лінеді.

 О?у ??ралдары  ар?ылы  топ?а б?лінеді.

Топ басшыларын сайлап алады. ?ызметін т?сінеді. Ба?алау пара?шасын алады.

?й тапсырмасын пысы?тау

3мин

«Ойланса?,ойлы боларсы?» ?дісі кеспе ?а?азда?ы с?ра?тар?а жауап  береді.

?й тпасырмасын  пысы?тайды.

Негізгі б?лім

Жа?а саба?.

 Білу:

 Т?сіну:

11мин

Балалар сендер іс-?рекетті орындаушы болатынын білесі?дер. Ал орындаушы кім?

Алма таранды. М??алім о?ушылар?а диктант жаздырды.

?здік етіс

?згелік етіс

Ыры?сиз етіс

Орта? етіс

Ережені о?ыту.

 ?аза? тіліндегі етістерді? т?рлерін ?йренеді.

?олдану:

5мин

«?з орны?ды тап» ?дісі бойынша 235-жатты?у. К?п н?ктені? орнына ж?рна?тарды ?ойып жаздыру.

235-жатты?у. К?п н?ктені? орнына ж?рна?тарды ?ойып жазады.

Сергіту с?ті:

2мин

?амажай  биі

?имылдарды ?айталайды.

Талдау:

Жина?тау:

12мин

«?ор?ау ?дісі» бойынша

?тілген та?ырыпты жина?тау ма?сатында

242-жатты?уды берілгені бойынша  орындату.

1-топ: 237-жатты?у

2-топ:239-жатты?у

?р бір топ ?здеріне берілген уа?ыттан кейін тапсырмаларды ?ор?айды. Д?птерлеріне жазады.

?оры

тынды

Ба?алау:

3мин

Ба?алау

Топты? к?шбасшылары топ м?шелеріні? ж?мыс жасау де?гейіне то?талады. Ба?алау пара?шасы  бойынша ба?алайды.

Рефлексия:

3мин

Саба?тан ал?ан ?серін, пікірін жазадыртамын.

Саба?тан ал?ан ?серін, пікірін жазады.

?йге тапсырма:

2мин

?йге тапсырма беремін.

Ережелерді жаттау.

241-жатты?у.

                                                        Саба?ты? ?зіндік талдауы

Саба? бойынша  ?згертулер:

 Ж?птасып  берілген тапсырмаларды  уа?ытында орындады.

 АКТ-дан интернет желісін тиімді ?олданды.

Кездескен ?иынды?тар:

Топбасшыны?  ба?лауымен  келіспеген о?ушылар болды.

?сынысым:

О?ытуды? жа?а ?діс т?сілдеріне о?ушыларды ?йрету.

Сындарлы о?ытуды ме?герту

                  Тексерілді:  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«конспект урока на тему:"?здік етістер" »

81 Ұлықбек атындағы негізгі орта мектептің қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Раимкулова Садокат Қайнарбековнаның қысқа мерзімді сабақ жоспары


Сынып: 6 «б» «в»

Күні: 20 .01.15 Пәні: қазақ тілі

Тақырып:

Етістер. Өздік. Өзгелік етістер

Мақсаты:




Сабақтан күтілетін нәтиже:

Етістер туралы мағлұмат беру,түрлерін үйрету,өздік және өзгелік етістердің жасалу жолдарын түсіндіру.



Етістер туралы мағлұмат алады ,түрлерін үйренеді, өздік және өзгелік етістердің жасалу жолдарын түсінеді.


Дерек көздер:

Оқулық 6-сынып

Автор: Гүлбаршын Тұрсынқызы Тұрсынова. Айсұлұ Асылханқызы Қасымбек. Алмагүл Жұматайқызы Такишева. Айжамал Көкетайқызы Шыныбаева.

плакат, үлестірме қосымша материалдар, кесте, стикер, маркер, ноутбук, бағалау парақшасы.

Модулъдердің кіріктірілуі:

Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер. Сыни тұрғыдан ойлау. Оқытуда АКТ-ны қолдану. Оқыту үшін және оқуды бағалау. Дарынды және талантты баланы оқыту. Жас ерекшеліктеріне сәйкес оқыту және оқу.

Оқытудағы басқару және көшбасшылық.

Әдіс тәсілдер:

«Ойласаң, ойлы боларсың», «Өз орныңды тап», «Қорғау әдісі»

Сабақ кезеңдері:

Уақыт

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Кіріспе бөлім

Ұйымдастыру кезеңі: Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.

3мин

Оқушыларды сабақ үдерісіне даярлау.

«Мен өмірді сүйемін» атты тренинг өткізеді.

Топқа бөлу

2мин

Оқу құралдары арқылы топқа бөлінеді.


Оқу құралдары арқылы топқа бөлінеді.

Топ басшыларын сайлап алады. Қызметін түсінеді. Бағалау парақшасын алады.


Үй тапсырмасын пысықтау

3мин

«Ойлансаң,ойлы боларсың» әдісі кеспе қағаздағы сұрақтарға жауап береді.

Үй тпасырмасын пысықтайды.

Негізгі бөлім

Жаңа сабақ.

Білу:



Түсіну:

11мин

Балалар сендер іс-әрекетті орындаушы болатынын білесіңдер. Ал орындаушы кім?

Алма таранды. Мұғалім оқушыларға диктант жаздырды.

Өздік етіс

Өзгелік етіс

Ырықсиз етіс

Ортақ етіс


Ережені оқыту.

Қазақ тіліндегі етістердің түрлерін үйренеді.


Қолдану:

5мин

«Өз орныңды тап» әдісі бойынша 235-жаттығу. Көп нүктенің орнына жұрнақтарды қойып жаздыру.

235-жаттығу. Көп нүктенің орнына жұрнақтарды қойып жазады.

Сергіту сәті:

2мин

Қамажай биі

Қимылдарды қайталайды.

Талдау:

Жинақтау:

12мин

«Қорғау әдісі» бойынша

Өтілген тақырыпты жинақтау мақсатында

242-жаттығуды берілгені бойынша орындату.

1-топ: 237-жаттығу

2-топ:239-жаттығу

Әр бір топ өздеріне берілген уақыттан кейін тапсырмаларды қорғайды. Дәптерлеріне жазады.

Қоры

тынды

Бағалау:

3мин

Бағалау

Топтың көшбасшылары топ мүшелерінің жұмыс жасау деңгейіне тоқталады. Бағалау парақшасы бойынша бағалайды.

Рефлексия:

3мин

Сабақтан алған әсерін, пікірін жазадыртамын.

Сабақтан алған әсерін, пікірін жазады.

Үйге тапсырма:

2мин

Үйге тапсырма беремін.

Ережелерді жаттау.

241-жаттығу.

















Сабақтың өзіндік талдауы

Сабақ бойынша өзгертулер:

Жұптасып берілген тапсырмаларды уақытында орындады.

АКТ-дан интернет желісін тиімді қолданды.

Кездескен қиындықтар:

Топбасшының бағлауымен келіспеген оқушылар болды.

Ұсынысым:

Оқытудың жаңа әдіс тәсілдеріне оқушыларды үйрету.

Сындарлы оқытуды меңгерту















Тексерілді:














Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
конспект урока на тему:"?здік етістер"

Автор: Раимкулова Садокат Кайнарбековна

Дата: 14.09.2015

Номер свидетельства: 230616


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства