Конспект открытого урока в младшей группе театра моды "Эксклюзив" "Страна Вообразилия"

Комитет по образованию Администрации города Подольска

Муниципальное Общеобразовательное Учреждение «Лицей №26»

План – конспект открытого занятия по ритмике и хореографии в младшей группе Театра моды «Эксклюзив»

Тема занятия:

«Страна Вообразилия»

педагог дополнительного образования

Борисова Надежда Юрьевна

ПОДОЛЬСК

2016

Тема занятия: «Страна Вообразилия»

Цель: повторение и закрепление ранее изученного материала.

Задачи:

1. Совершенствование ранее изученных упражнений на середине зала.

2. Развивать психофизические качества (внимание, мышление, память, координацию движения, силовую выносливость, гибкость и т. д.), через ранее изученные упражнения.

3. Воспитание дисциплинированности, артистичности, чувства коллективизма, формировать эстетическое наслаждение от выполненной работы.

Методы обучения: словесный, наглядный, практический.

Возраст детей: 7-8 лет (1-й-2-й год обучения).

Средства обучения: гимнастические коврики, тренажерная дорожка для профилактики плоскостопия, ТСО.

Форма организации занятия: групповая.

Ожидаемый результат: усвоение учащимися всего предложенного педагогом материала и закрепление его на практике.

Продолжительность занятия 45 мин.

Ход занятия

Вводная часть.

Вход детей в зал, построение в линии. Приветствие педагога.

Педагог:

Все собрались, все здоровы

Заниматься все – готовы?

Ну, тогда – подтянись, не зевай и не ленись

На разминку становись.

Дети делают поклон.

Разминка: проводится по кругу в игровой форме. Пока звучит музыка учащиеся выполняют упражнение, музыка закончилась остановиться в заданной позе.

Основная часть:

- игровая партерная гимнастика в кругу. Учащиеся выполняют комплекс упражнений воображая что они на большом подсолнухе.

После выполнения всех упражнений листочки опадают (коврики собираются) и учащиеся показывают свои таланты(упражнения, которые не входили в комплекс партерной гимнастики)

- «невиданной тропинке», учащиеся проходит через полянку цветов, шаткого моста, овраг, болото, колючего ежа и т.д.(тренажерная дорожка для профилактика плоскостопия)

Заключительная часть:

- Дети расходятся на свои места.

Заключительный этап занятия: минутка релаксации. Учащиеся выполняют движения на расслабление.

Педагог:

Наше занятие подходит к концу. Сегодня мы с вами повторили и закрепили ранее изученные движения и упражнения, побывали в стране Вообразилии. (педагог подводит итоги урока) Я жду вас на следующем занятие, и мы повоображаем дальше.

Дети делают поклон.

Все аплодируют.

Быстрее ветра я скачу

«Цок-цок» - копытами стучу (лошадка)

Режим мы и вырезаем

Маме шить мы помогаем (ножницы)

Зимой-белый

Летом-серый (зайчик)