Конспект непосредственной образовательной деятельности в 1-ой младшей группе по теме "Ёжик колючий"

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей 1-ой младшей группы по теме «Ёжик колючий»

Цель: Познакомить детей с животным - ёжиком, поощрять звукоподражание, закрепление навыка рисования прямых линий с помощью карандаша, вызывать чувство удивления, радости.

Оборудование: игрушка – ёжик, половинка яблока, зубочистки, листы бумаги с изображенными на них силуэтами ежей без иголок.

Ход деятельности: воспитатель здоровается с детьми и говорит им, что только что нашла у дверей корзинку с листьями. Показывает её детям, предлагает им потрогать листья, послушать, как они шуршат, затем с помощью детей достаёт из под листьев игрушечного ежика. Показывает, как ёжик фыркает, предлагает малышам пофыркать вместе с ним.

-Наш ёжик хочет вам рассказать о себе – вот послушайте, какую песенку о вам споёт:

Я ёжик колючий

Такой невезучий,

Я в гости приду –

Мне не рады!

Боятся, быть может,

Уколют колючки –

Никто никогда не погладит!

- Детки, а вы погладите ёжика?

- Да! (гладят игрушку по-очереди)

-Ой, ребята, а откуда же пришёл наш ёжик?.

- Ответы детей.

-Да, наш ёжик прибежал к нам из леса, и смотрите, что он нам принёс!

Воспитатель достаёт из корзинки половинки яблок.

-Что это?

- Ответы детей.

-Да, верно, это яблоки. А что же мы с ними можем сделать?

Съесть!

Воспитатель угощает детей маленькими кусочками яблока. Благодарит ёжика за угощение, а атем спрашивает у ребят: не хотят ли они порадовать ёжика?

- Хотите? Тогда давайте мы сделаем ему друга! Смотрите: в нашей корзинке осталась ещё одна половинка яблока, и много – много палочек. Сейчас мы с вами воткнём эти палочки в яблоко и посмотрим, на кого же оно стало похоже?

Дети по -очереди выполняют задание, когда все зубочистки оказываются воткнутыми, воспитатель вставляет «ёжику» глазки и носик из сухой гвоздики и показывает его детям.

- Ребята, получился у нас колючий ёжик?

-Да!

-Вот теперь наши ёжики могут подружится и больше им не будет грустно. А что бы им сталоо ещё веселее, мы с вами сделаем им ещё больше друзей!

Воспитатель предлагает детям дорисовать ёжиков . Показывает им, как правильно держать карандаш и проводить им короткие прямые линии – иголки. В конце занятия проводится выставка работ детей.