?аза? тілінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "?азіргі білім беру ж?йесіні? ма?саты" 11 сынып
?аза? тілінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "?азіргі білім беру ж?йесіні? ма?саты" 11 сынып
?аза? тілі 11 сынып
Саба?ты? та?ырыбы: ?азіргі білім беру ж?йесіні? ма?саты.
?атысты? сын есім.
Саба?ты? ма?саты: а)Білім беру ж?йесіні? ма?саттарымен таныстыру, білім,білігін тере?дету,салыстыру,ажырата білу да?дылары мен о?у,талдау машы?тарын ?алыптастыру; жа?а с?здерді ?олдана отырып,та?ырып бойынша ??гімелей білу. Сын есімге морфологиялы? талдау жасау білу.
?) ана тілін арда?тап ба?алай білуге,с?з ?адірін тере? ??у?а т?рбиелеу;
б) о?ушыларды? логикалы? ойлауын,ой д?лдігін дамыту,с?йлеу м?дениетін жетілдіру,т?рлі амал-т?сілдер ар?ылы іздендіре отырып шы?армашылы??а баулу;
Саба?ты? міндеттері:
-О?ушылар?а білім беру ж?йесіні? ма?саты туралы т?сінік беру;
- О?ушыларды? с?здік ?орын, білімін, ой - ?рісін, есте са?тау ?абілетін, ауызекі с?йлеу тілін дамыту;
К?тілетін н?тиже:
А) та?ырып бойынша жа?а с?здерді біледі,
В) ойларын айта біледі, та?ырып т??ірегінде с?хбаттаса алады; флипчарт?а постер жасай алады;
С) ойларын айта біледі, та?ырып т??ірегінде с?хбаттаса алады, берілген жа?даяттан шы?а алады. Ж?ппен,топпен ж?мыс істей алады.
Просмотр содержимого документа
«?аза? тілінен ?ыс?а мерзімді саба? жоспары "?азіргі білім беру ж?йесіні? ма?саты" 11 сынып»
Қазақ тілі 11 сынып
Сабақтың тақырыбы: Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты.
Қатыстық сын есім.
Сабақтың мақсаты: а)Білім беру жүйесінің мақсаттарымен таныстыру, білім,білігін тереңдету,салыстыру,ажырата білу дағдылары мен оқу,талдау машықтарын қалыптастыру; жаңа сөздерді қолдана отырып,тақырып бойынша әңгімелей білу. Сын есімге морфологиялық талдау жасау білу. ә) ана тілін ардақтап бағалай білуге,сөз қадірін терең ұғуға тәрбиелеу; б) оқушылардың логикалық ойлауын,ой дәлдігін дамыту,сөйлеу мәдениетін жетілдіру,түрлі амал-тәсілдер арқылы іздендіре отырып шығармашылыққа баулу;
Сабақтың міндеттері: -Оқушыларға білім беру жүйесінің мақсаты туралы түсінік беру; - Оқушылардың сөздік қорын, білімін, ой - өрісін, есте сақтау қабілетін, ауызекі сөйлеу тілін дамыту;
Күтілетін нәтиже:
А) тақырып бойынша жаңа сөздерді біледі,
В) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады; флипчартқа постер жасай алады;
С) ойларын айта біледі, тақырып төңірегінде сұхбаттаса алады, берілген жағдаяттан шыға алады. Жұппен,топпен жұмыс істей алады.
Сабақтың түрі: жаңа түсінік беру сабағы
Сабақтың әдіс-тәсілдері: әңгімелеу, сұрақ-жауап
Оқыту формасы: жеке, жұптық, топтық жұмыс
Көрнекілігі: оқулық, плакаттар, түрлі- түсті маркерлер, қарындаштар, стикерлер
– Балалар, шеңберге тұрайық, достарымызбен қол ұстасайық! Барлығымыз жақсы көңіл-күйде бір-бірімізге тілегімізді айтайық! Бір-бірімізге қарап күлкімізді сыйлайық!
2. Топқа бөлу. Берілген нақыл сөздері бойынша топ құру.
Ештеңе туралы сұрамайтын адам ештеңе үйренбейді (Ф.Т.Эдван)
Мен еш уақытта өз оқушыларыма еш нәрсе үйретпеймін, тек қана олардың оқуы үшін жағдай жасаймын.(А. Эйнштейн)
Кімде-кім халқынан алмаса тәлім,
Оны үйрете алмас ешбір мұғалім (Ж. Баласағұн)
Әр топқа бағалау парағын таратамыз. Онда жалпы бағалау жүйесі мен ұпай көрсеткіштері көрсетілген.
1. Шаттық шеңбері
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
2. 3 топ құрайды
Өздеріне ұнаған нақыл сөзді таңдап отырады.
Бағалау парағын алады
Білу
ҰБТ –ға дайындық
Түсіну
2. Үй жұмысын тексеру
3. лексикалық тақырыпты қайталау
10 мин
2 мин
Сабақ тақырыбын білдіретін мәселелерді анықтау, оқушылардың бастапқы білім деңгейін анықтау
Ақпарат мәнінің түсінігінтүсіну.
Өз ойын толық жеткізуге үйретеді.
Бұл сұрақтар оқушылардың өз ойларын еркін жеткізуге, бір-бірін тыңдауға үйретеді.
1. Үйге берілген тапсырмаларды тексеру
Үйге тапсырма:
1.сын есім туралы ереже жаттау
-Бұл нақыл сөздер не туралы?
-Бүгінгі тақырыбымыз «Қазіргі білім беру жүйесінің мақсаты» Сын есім қайталау.
Сын есім туралы білетіндерінді постерге түсіру
1. тест арқылы тексеру 8 сұрақ.
1-4 ұпай- 1балл
5-6 ұпай-2 балл
7-8 ұпай-3 балл
Өзара тексеру: парақтарын ауыстыру бағалау
2. Оқушылар төмендегі қойылған сұрақтарға жауап береді.
Білім туралы
Сұрақ-жауап арқылы тақырыпқа шығады.
Қолдану
4. Постерлерін қорғау
10мин
Ережелерді, ұғымдарды практикалық тұрғыдан қолдану
Ережені еске түсіріп, білгендерін түсінгендерін айту, қорғау.
Оқушылар өздік, жеке, жұптық жұмыс жасайды. Әр топ кластер салып, бір – бірін стикер арқылы бағалайды
Талдау
5. Жаңа ұғымдарды қолдану
10 мин
Қиындықты түсінбеушілікті анықтап, көмек көрсету, балаларды бақылауды жүргізу және қорытынды шығаруға жетелеу
Дәптермен жұмыс:
Сөздікпен таныстырады
Бәсекеге қабілетті- конкурентноспособный
Маман-специалист
Ізденімпаз-любознательность
Жаңа қоғам-новое общество
Нарық –рынок
Шеберлік –мастерство
Нәтижеге бағытталған-ориентированное на результат
Сұрақтарға жауап
Мәтіннен сын есімдерді екі бағанға бөліп жазу теріп жазу
(тәлімгер ,хатшы, баяндаушы, таим спикер балаларды ролге бөліп алады).
Мәтінмен жұмыс.
INSERT стратиегиясы.
Өзара тексеру
Сергіту сәті:
6.Сабаққа қызығушылығын арттыру
1мин
Интербелсенді тақтада сергіту сәті беріледі.
НИШ зарядка
Оқушылар қайталайды
Жинақтау
5 мин
Білімдерін шығармашылықпен қолдану
Алдарында берілген нақыл сөздерді қалай түсінесіңдер?
Әр топ қорғайды.
Бағалау
8. Білік-дағдыны тексеру
2мин
Оқу материалының маңызын анықтау, ол туралы өзіндік пікір келтіру
Бағалау парағы бойынша бағалау
Рефлексия
2мин
Үйге тапсырма:
1.Отан, өнер - білімге байланысты нақыл сөздерді жаттап келу.
2. 241 бет 2 тапсырма тірек сызба бойынша әңгімелеу
3. 3 сын есімге морфологиялық талдау жасау
Бүгінгі сабақта не өттік, не білдік оқушылардан сұрау. Бүгінгі сабақты қорытындылау мақсатында оқушыларға сұрақтар қою. - Сын есім дегеніміз не? сұрағы?презентация арқылы тексеру
- білім беру жүйесінің мақсаты қандай? Рефлексия: Оқушының сабақ туралы әсері, ой пікірі
Күнделікке жазады
Ресурсы
Ештеңе туралы сұрамайтын адам ештеңе үйренбейді (Ф.Т.Эдван)
Мен еш уақытта өз оқушыларыма еш нәрсе үйретпеймін, тек қана олардың оқуы үшін жағдай жасаймын.(А. Эйнштейн)
