Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«?арама- ?арсы ма?ыналы с?здер»
5 сынып
Сабақтың тақырыбы: Антонимдер Сабақтың мақсаты:Шығармашылық жұмыстар орындату арқылы мағыналары бір — біріне қарама қарсы сөздердің антоним болатындықтарын ұғындыру. Топта жұмыс істей білуге, өз ойларын еркін айтуға, оқушының өз пікірін айтуға төселдіру, ойлау қабілеттерін арттыру. Көрнекілігі: слайд, стикер,суреттер, тапсырмалар Техникалық құрал: интерактивті тақта Сабақтың барысы: І.Бағдарлау-мотивациялық кезең
Мағынасы бір біріне қарама — қарсы сөздерді сәйкестендіру Қысқа жең ——ауру Алыс ———қымбат Арзан ———жеңіл Ауыр ————аласа Жаз ————ыстық Суық ———жақын Биік ——ұзын жең Сау————— қыс
Шығармашылық жұмыс
Берілген сөздерге шағын мәтін жазыңдар және осы сөздерді математикалық әдіспен сатылай кешенді талдаймыз.