Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Дариян ауылыны? №2 б?бекжай балаба?шасы
«Г?лд?урен» тобыны? т?рбиешісі
Рахым?алиева Айнагул Букес?ызы
Б?лімдері: ?орша?ан ортамен таныстыру.
Та?ырыбы: «?уырша?тарды тама?тандыру»
Ма?саты: Балалар?а ?ле?ді о?ып беру ар?ылы кейіпкер ?рекеттері мен мінез ??лы?тарын талдау?а, оларды іс-?рекеттеріне с?йкес ба?алау?а ?йрету. Сыпайылы?ты? ?арапайым да?дыларына т?рбиелеу.
Дамытушылы?: ?абілеттерін, ой-?иялын шары?татын белсенділігін арттыру.
Білімділік: Е?бек ж?не оны? ма?ыздылы?ы туралы білім беру.
?діс-т?сіл: С?ра? – жауап ойын ??гімелеу, т?сіндіру.
?остілдік компонент: ?уырша? – кукла.
К?рнекілік: Та?ырып бойынша суреттер.
Іс – ?рекет кезе?дері
Т?рбиешіні? ?рекеті
Балаларды? іс-?рекеті
Мотивациялы? – ?оз?аушылы?
Шатты? ше?бер
?уан, шаттан, ала?ай,
?уанатын келді к?н.
?айырлы та?, ?айырлы к?н!
К?ліп шы??ай б?гін к?н!
С?лем деймін к?нге мен!
С?лем деймін са?ан мен!
С?лем деймін апай?а,
?она?тар?а, барша?а!
?ажайып с?т:
?уырша?тарды тама?тандыру.
Балалар б?гінгі о?у іс-?рекетіміз ерекше болайын деп т?р.
Мені?ше біреу есік ?а?ып т?р. ?ане к?рейік. Топ?а аю келеді. Балалар амандасайы? аюмен. С?леметсі?дер ме, балалар. ?ара?даршы аю ?андай ?лкен! Балалар аю ?андай? Аю бізге неден келді! ?ане аю отырсын, ал біз не бар екен к?рейік.
К?рнекілікпен ж?мыс.
Сурет бойынша ?уырша?ты? ?рекеттері мен мінез ??лы?тарын талдау, оларды ?арым ?атынас ережелеріне с?йкес ба?алау. ?зін –?зі м?дениетті ?стауды? ?арапайым да?дыларын ??гімелету.
Сергіту с?ті:
Орнымыздан т?райы?, ??не ?анат жаяйы?. ?шып –?шып алайы?. Орнымыз?а ?онайы?.
Балалар шатты? ше?беріне т?рып, ?имыл-?оз?алыспен к?рсетеді, с?лемдеседі.
Балалар к?тпеген ?она?ты ?арсалды. Балалар аюмен амандасты. Аю бізге ?лкен ?апшы?пен келді.
Бір бала ша?ырып ?апшы?ты? ауызын аш?ызады. Ішінен ?уырша? бар екенін тапты. Оларды? к?йлектеріні?, шаштарыны?, етіктеріні? т?стерін ажыратты.
Балалар ?уырша?ты? іс-?рекетін ??гімелейді.
Балалар сергіту с?тін ?имылмен орындады.
?йымдастыру –іздестіру
Балалар?а ж?мба? жасыру:
Б?бектердей б?лдіршін,
Киініп т?р бір м?сін.
Ол ?аз басып ж?рмейді,
С?йлемейді, к?лмейді. (?уырша?).
«?уырша?»
Апам ма?ан д?кеннен,
Бір ?уырша? ?келді.
Ерегіспес ?лкенмен,
Маза?тамас б?пемді.
Ойнатамын оны мен,
Жылатпаймын т?ртіп те,
Е? жа?сысы менімен
Таласпайды к?мпитке.
?ле?ді топпен ?айталап айтып береді.
Рефлексивті –т?зетушілік
Міне балалар, біз сендермен ?андай «?лкен» ж?мыс жасады?. Балалар тапсырмаларды д?рыс орында?ан ?шін аю ?те риза болды.
Балалар б?гін о?у іс-?рекеттеріндегі орындал?ан тапсырмаларды айтады.
?апшы?та?ы алып, аю?а рахмет айтады, ?оштасады.
К?тілетін н?тиже:
Нені біледі: ?уырша?ты тама?тандыру т?сілдерімен танысты.
?андай т?сініктерді игерді: ?уырша?ты? ?рекеті мен мінез-??л?ын талдай біледі.
Ме?герген да?дылары мен іскерліктері: ?ле?ді ?айталап айту?а да?дыланды.
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт