Саба?ты? ма?саты:
?аныш С?тбаевты? ?мірі туралы ?ызы?ты ма?л?маттармен танысу. М?тінді т?сініп о?у, о?ыл?ан м?тінні? негізгі ойын ж?не ?зіне ?ажетті м?ліметті та?дап ала білу.
К?тілетін н?тиже: М?тінмен ж?йелі ж?мыс істейді, керекті м?ліметті та?дап алады, с?йлемдерді д?рыс ??растырады, сатылай кешенді талдау жасайды.
Стратегиялы? іс-?рекеттер: Сыни т?р?ысынан ойлау, АКТ, СКТ, топ?а б?лу, диалог, ми?а шабуыл, ассоциация жасау, кері байланыс.
Негізгі идея: ?аныш С?тбаевты? ?аза?стан ?ылымына ?ос?ан ?лесі, оны? ?ылыми жолдары туралы т?сініп, ??ынады. ?аза? тілінде с?йлеуге т?селеді.
Ресурстар мен жабды?тар: о?улы?, презентация, бейнемультфильм, постер, маркерлер, стикер, кесте.
Уа?ыт ?лшемі
Жоспар мазм?ны
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
?йымдастыру т?рлері
Ресурстар
?олданыл?ан
модульдер
3мин Кіріспе
Сыныпта психологиялы? ахуал орнату.О?ушыларды сыныпта ?арсы алады, с?лемдеседі.
О?ушылармен ?ол ?стасып шатты? ше?берін ??рып бір-біріне тілек айту керек екендігін т?сіндіреді.
М??аліммен с?лемдеседі.
О?ушылар ?ол ?стасып шатты? ше?берін ??рып, бір-біріне тілек айтады
Т?саукесер
«Шатты? ше?бері»стратегия сы
6 мин
«К?пір»
?й тапсырмасын тексеру
Диалог орнату
О?ушылар дайында?ан т?саукесерін ?ор?айды. «?аныш С?тбаев»
Жеке дара т?саукесер ?ор?ау
2 мин
О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
Мультибейнек?рініс. 1-3слайдтар
О?ушылар назарын саба??а аударады.
Бейнек?рініс ар?ылы ?андай ?тілетін та?ырыпты тап?ызады.
О?ушылар саба??а дайын екендігін к?рсетеді.
Бейнек?рініс ар?ылы ?андай ?тілетін та?ырыпты болжап айтады.
«Ми?а шабуыл стратегиясы» (СТО)
АКТ
2 мин
Топ?а б?лу
Стратегиясы
«?алым» ж?не «?ылым» с?зі жазыл?ан жапсырмаларды ?сынады
Ал?ан с?здерді? т?рлеріне ?арай топ?а б?лінеді.
Топты?
Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдері
5 мин
БІЛУ.
Негізгі б?лім
Жа?а саба?
1.М?тінді о?ы?дар, аудары?дар.
2.С?ра?тар?а жауап бері?дер
слайд № 4-слайд
О?улы?пен ж?мыс жасатады.
О?ушылар м?тінді о?иды.
Топты?
О?улы?
«Ойлан. Бірік. Б?ліс» стратегиясы
8 мин
Т?СІНУ
1-топ.
2-тапсырма. М?тінде кездесетін к?рделі с?з тіркестеріні? ма?ынасын т?сіндірі?дер.
2-топ.
3-тапсырма. М?тіннен алын?ан с?з тіркестерін аудары?дар.
5-слайд
О?ушылар?а ба?ыт – ба?дар береді.
Топта м?тінмен ж?мыс. Берілген тапсырмаларды орындайды
Топты? «Ой б?лісу»
8 мин ?ОЛДАНУ
2 топ ?з топ аттарына, я?ни «?алым» «?ылым» с?здеріне ассоциация ??рып, ??гімелеу.
6-слайд
О?ушылар?а ба?ыт – ба?дар береді.
?р топтан бірнеше о?ушы шы?ып ?ор?айды.
топты?
жоба, стикерлер
Ассоциация ??ру (СТО)
6 мин
ТАЛДАУ
Білімін ?олдану, ?алыптастыру
7-слайд
Грамматикалы? тапсырмалар орындау?а с?здер береді
?р топтан 1 о?ушы шы?ып берілген с?здерге морфологиялы? СКТ жасайды.
топты?
СКТ (Н.Ораза?ынова)
4 мин
БА?АЛАУ.
Рефлексия INSERT кестесімен ж?мыс.
Саба?ты ?орыту.
Ба?алау
15-слайд
Стикер таратады
(Жасыл, сары, ?ызыл т?сті)
Ба?алау пара?ын таратады
Стикерге рефлексия жазып, кестеге жабыстырады.
Жеке дара
Кесте
Ба?алау пара?шасы
1) INSERT кестесі;
Кері байланыс
«Бас барма?»
1 мин
?йге тапсырма
?йге тапсырма беру 57-бет,4-тапсырма
Суреттерді? артына жазыл?ан тапсырмаларын алады.
Жеке дара
Суреттерді? артында?ы тапсырмалар жазыл?ан «К?дімгі керемет» ?дісі
Саба?ты? ма?саты:
?аныш С?тбаевты? ?мірі туралы ?ызы?ты ма?л?маттармен танысу. М?тінді т?сініп о?у, о?ыл?ан м?тінні? негізгі ойын ж?не ?зіне ?ажетті м?ліметті та?дап ала білу.
К?тілетін н?тиже: М?тінмен ж?йелі ж?мыс істейді, керекті м?ліметті та?дап алады, с?йлемдерді д?рыс ??растырады, сатылай кешенді талдау жасайды.
Стратегиялы? іс-?рекеттер: Сыни т?р?ысынан ойлау, АКТ, СКТ, топ?а б?лу, диалог, ми?а шабуыл, ассоциация жасау, кері байланыс.
Негізгі идея: ?аныш С?тбаевты? ?аза?стан ?ылымына ?ос?ан ?лесі, оны? ?ылыми жолдары туралы т?сініп, ??ынады. ?аза? тілінде с?йлеуге т?селеді.
Ресурстар мен жабды?тар: о?улы?, презентация, бейнемультфильм, постер, маркерлер, стикер, кесте.
Уа?ыт ?лшемі
Жоспар мазм?ны
М??алім іс-?рекеті
О?ушы іс-?рекеті
?йымдастыру т?рлері
Ресурстар
?олданыл?ан модульдер
3 мин Кіріспе
Сыныпта психологиялы? ахуал орнату. О?ушыларды сыныпта ?арсы алады, с?лемдеседі.
О?ушылармен ?ол ?стасып шатты? ше?берін ??рып бір-біріне тілек айту керек екендігін т?сіндіреді.
М??аліммен с?лемдеседі.
О?ушылар ?ол ?стасып шатты? ше?берін ??рып, бір-біріне тілек айтады
Т?саукесер «Шатты? ше?бері» стратегиясы
6 мин «К?пір»
?й тапсырмасын тексеру
Диалог орнату
О?ушылар дайында?ан т?саукесерін ?ор?айды. «?аныш С?тбаев»
Жеке дара т?саукесер ?ор?ау
2 мин О?ушыларды? назарын саба??а аудару.
Мультибейнек?рініс. 1-3слайдтар
О?ушылар назарын саба??а аударады.
Бейнек?рініс ар?ылы ?андай ?тілетін та?ырыпты тап?ызады.
О?ушылар саба??а дайын екендігін к?рсетеді.
Бейнек?рініс ар?ылы ?андай ?тілетін та?ырыпты болжап айтады.
«Ми?а шабуыл стратегиясы» (СТО)
АКТ
2 мин Топ?а б?лу Стратегиясы
«?алым» ж?не «?ылым» с?зі жазыл?ан жапсырмаларды ?сынады
Ал?ан с?здерді? т?рлеріне ?арай топ?а б?лінеді.
Топты? Білім беру мен білім алуда?ы жа?а т?сілдері
5 мин
БІЛУ.
Негізгі б?лім. Жа?а саба?
1.М?тінді о?ы?дар, аудары?дар.
2.С?ра?тар?а жауап бері?дер слайд № 4-слайд
О?улы?пен ж?мыс жасатады.
О?ушылар м?тінді о?иды.
Топты?
О?улы?
«Ойлан. Бірік. Б?ліс» стратегиясы
8 мин
Т?СІНУ
1-топ. 2-тапсырма. М?тінде кездесетін к?рделі с?з тіркестеріні? ма?ынасын т?сіндірі?дер.
2-топ. 3-тапсырма. М?тіннен алын?ан с?з тіркестерін аудары?дар.
5-слайд
О?ушылар?а ба?ыт – ба?дар береді.
Топта м?тінмен ж?мыс. Берілген тапсырмаларды орындайды
Топты?
«Ой б?лісу»
8 мин ?ОЛДАНУ
2 топ ?з топ аттарына, я?ни «?алым» «?ылым» с?здеріне ассоциация ??рып, ??гімелеу.
6-слайд
О?ушылар?а ба?ыт – ба?дар береді.
?р топтан бірнеше о?ушы шы?ып ?ор?айды.
топты? жоба, стикерлер
Ассоциация ??ру (СТО)
6 мин
ТАЛДАУ
Білімін ?олдану, ?алыптастыру
7-слайд Грамматикалы? тапсырмалар орындау?а с?здер береді
?р топтан 1 о?ушы шы?ып берілген с?здерге морфологиялы? СКТ жасайды.
топты?
СКТ (Н.Ораза?ынова)
4 мин БА?АЛАУ.
Рефлексия INSERT кестесімен ж?мыс.
Саба?ты ?орыту.
Ба?алау
15-слайд
Стикер таратады
(Жасыл, сары, ?ызыл т?сті)
Ба?алау пара?ын таратады
Стикерге рефлексия жазып, кестеге жабыстырады.
Жеке дара
Кесте
Ба?алау пара?шасы
1) INSERT кестесі;
Кері байланыс «Бас барма?»
1 мин ?йге тапсырма беру 57-бет,4-тапсырма
Суреттерді? артына жазыл?ан тапсырмаларын алады.
Жеке дара
Суреттерді? артында?ы тапсырмалар жазыл?ан «К?дімгі керемет» ?дісі
