kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

?аза? тілі п?нінен ашы? саба? "Саба?тас ??рмалас с?йлем"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:     Саба?тас ??рмалас с?йлем                   

Саба?ты? ма?саты:    а) Са ба?тас  ??рмалас с?йлемні? т?рлері  туралы т?сінік бере отырып,о?ушыларды? ойлау ?абілетін саба??а деген ?ызы?ушылы?ын ж?не негізгі м?селелерге аса к??іл б?луге ?йрету;.

                                        ?) Т?рлі ?дістерді пайдалана отырып балаларды тап?ырлы?,жылдамды?,есте са?тау ?абілеттерін арттыру,с?йлеу тілін жетілдіріп,шешендік ?нерге баулу;

                                       б) Саба? барысында о?ушыларды сауаттылы??а баулу;

Саба?ты? т?рі:                                    жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? ?дісі:                                  с?ра?-жауап,   талдау, дамыта о?ыту

Саба?ты? к?рнекілігі:                     слайдтар, тірек сызбалар,, ?осымша материалдар.

П?наралы? байланыс:                     ?дебиет, орыс тілі

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«?аза? тілі п?нінен ашы? саба? "Саба?тас ??рмалас с?йлем" »

Күні: Пәні: қазақ тілі Сыныбы: 8


Сабақтың тақырыбы: Сабақтас құрмалас сөйлем

Сабақтың мақсаты: а) Са бақтас құрмалас сөйлемнің түрлері туралы түсінік бере отырып,оқушылардың ойлау қабілетін сабаққа деген қызығушылығын және негізгі мәселелерге аса көңіл бөлуге үйрету;.

ә) Түрлі әдістерді пайдалана отырып балаларды тапқырлық,жылдамдық,есте сақтау қабілеттерін арттыру,сөйлеу тілін жетілдіріп,шешендік өнерге баулу;

б) Сабақ барысында оқушыларды сауаттылыққа баулу;

Сабақтың түрі: жаңа сабақты меңгерту.

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, талдау, дамыта оқыту

Сабақтың көрнекілігі: слайдтар, тірек сызбалар,, қосымша материалдар.

Пәнаралық байланыс: әдебиет, орыс тілі

Сабақтың барысы:

а) Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру.Сыныптың тазалығына көңіл бөлу. Оқушылардың зейінін сабаққа аудару.

ә) Үй тапсырмасын пысықтау:

Үйге берілген тапсырманы сұраймын. Оқушыларға өткен сабақты қалай меңгергенін байқау үшін бірнеше сұрақтар қоямын

б) Жаңа сабақты түсіндіру:

Құрамындағы жай сөйлемдерінің алғашқысы тиянақсыз болып,соңғысына бағына байланысқан құрмалас сөйлемнің түрін сабақтас құрмалас сөйлем дейміз.

Сабақтас құрмалас сөйлемдегі баяндауышы тиянақсыз болып келген бірінші сөйлемді бағыныңқы сөйлем дейді.Ал баяндауышы тиянақты болып келген екінші сөйлемді басыңқы сөйлем дейді.

Сабақтас құрмаласты былай көрсетуге болады.

Бағыныңқы

Басыңқы


,

Сабақтас құрмалас сөйлемнің жасалу жолдарының сызбасы

Бағыныңқының баяндауышы

Тұлғалық белгісі

Сызбасы

1.Шартты рай

-са, -се

бағыныңқы басыңқы

/.................../ барса, /................./.

2.Көсемше

-а, -е, -й, -ып, -іп –п, -қалы, -келі,

-ғалы, -гелі

/.................../ келе, /.................../.

/.................../ ойлап, /.................../

/................../ естігелі, /..................../.

3.Есімше

-ған -ша, -ше

(ген) -дай (-дей)


-ған -да,-де

(-ген) -мен

-дықтан

ған (-діктен)

(-ген) сайын

Соң

кезде (шақта,уақытта)

-ған -ға

шейін

(-ген+ге)

бері

-ған + нан кейін

(-ген + нен бұрын

/..................../ көргенше, /- - - - - - - - /.


/...................../ оқығандай, /- - - - - - - - /.

/....................../ жазғанда, /- - - - - - - - -/.

/...................../ білгенмен, /- - - - - - - - - /.

/......../ танығандықтан, /- - - - - /.

/........./ оқыған сайын, / - - - - - /.

/........../ барған соң, / - - - - - - /.


/........../ естіген кезде, / - - - - /.

/................/ келгенге шейін, /- - - - /

/.............../ айтқаннан бері, / - - - - - /

4. Етістік негізді

-ысымен (ісімен)

/......................... келісемін, / - - - - - - - /.


Жаттығумен жұмыс: 120-жаттығу. Мәтінді оқып шығып, құрмалас сөйлемдердің қайсысы салалас,қайсысы сабақтас екенін анықтаңдар.Сабақтас құрмалас сөйлемдерді теріп жазыңдар.

Тақтамен жұмыс: Тақтаға бірнеше сөйлемдерге сатылай кешенді талдау жүргізеді.

Білімді бекіту: Өтілген тақырыпқа байланысты бірнеше сұрақтар қоямын. Түсінбеген сұрақтарына жауап беремін.

Бағалау: Үй тапсырмасын орындап келгеніне және жаңа сабаққа ынталы қатысып отырғандарын бағалаймын.


Үйге тапсырма: 121-жаттығу.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
?аза? тілі п?нінен ашы? саба? "Саба?тас ??рмалас с?йлем"

Автор: Садетхан Шолпан

Дата: 11.03.2015

Номер свидетельства: 184679


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства