Ма?саты: О?ушылар?а та?ырыпты? ма?ынасын аша отырып,?з ойын еркін айта білуге ме?герту.Та?ырып?а сай тапсырмаларды орындата отырып,с?йлеу да?дыларын дамыту.Спорт?а деген с?йіспеншілігін арттыру.
К?тілетін н?тиже: О?ушылар та?ырыпты? ма?ынасын т?сініп, ауызша ж?не жазбаша с?йлеу тілінде д?рыс пайдалана білуге да?дыланады.
1.?йымдастыру кезе?і.
2.О?ушыларды суреттер ар?ылы топ?а б?лемін.
3.Саба?ты? ма?сатын жеткізіп, жоспарымен таныстырады.
Ба?алау пара?шалары ?лестіріледі.
?ш топ?а та?ырып берілді.О?ушылар та?ырып бойынша с?ра?тар жазады.Та?ырыпты ?р т?рлі ба?дарламалар?а салып, тал?ылап,?ор?айды.
О?ушыларды? грамматикадан білімдерін тексеру.
Де?гейлік тапсырмалар ?р топ?а беріледі.
3-де?гей.С?йлемдерді ая?тап жазып,есімдіктерді? астын сыз.
Мен биыл. спорт секциясына жазылдым.
Спорт ?йірмесі аптасына. рет болады.
Бізді? секция. орналас?ан.
2-де?гей.Берілген с?здерді септе.
Спорт, жатты?у, жарыс.
Берілген с?здерді жікте?дер.
Ойна,секір,ж?гір.
1-де?гей.С?йлемдерді д?рыс ??ра?дар,?арамен жазыл?ан с?зге фонетикалы? талдау жаса.
Мектепте,спортты?,бізді?,жарыс,?тті.
Футболдан,же?ді,команданы,барлы?,сыныптастарымыз,бізді?.
Барлы?,?атысты,о?ан,о?ушылар.
4-тапсырма.?лгі бойынша жіктеу есімдіктерінен с?йлемдер ??ра?дар
«Сергіту жатты?улар»
Жеке ж?мыс.?р о?ушы?а ж?мыс пара?ы беріледі.
5-тапсырма.Тірек сызба бойынша с?йлемдер ??ра?дар.
Саба?тан ал?ан ?серлерін жатты?улар ар?ылы к?рсетеді
