Исем.Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр

20.09.2023.

Тема : Исем. Ялгызлык һәм уртаклык исемнәр.

Максат: 1) Исем турында төшенчәне искә төшерү;

2)Ялгызлык һәм уртаклык исемнәргә билгеләмә бирү;

3) балаларда татар телен өйрәнүгә кызыксыну уяту.

Дәрес барышы.

1.Оештыру моменты.

1) өй эшен тикшерү.

2) сүзлек диктанты яздыру.

Бирем. Сүзләргә сораулар куегыз.

Китап, дәфтәр, кеше, бала, өстәл, куян, елга, диңгез, алма, кыз, билге, Марат, “Сабыйга” журналы, “Гөлбакча” китабы, күбәләк.

2.Яңа белем күнекмәләре формалаштыру.

1) Дәреслектәге кагыйдә укылып, нәтиҗә ясала

2)13 нче күнегү эшләнә (телдән).

3) 14 нче күнегү эшләнә.

Нәтиҗә. Газета, журнал, китап, әдәби әсәр, кино, театр, җыр, завод, фабрика, колхоз,совхоз исемнәре, техника маркалары баш хәрефтән языла һәм куш җәяләр эченә алына.

3.Физкультминут

4. Сүзлек өстендә эш.

5.Белем һәм күнекмәләрне ныгыту.

1) 15 нче күнегү эшләнә. Өстәмә бирем.

1.Рус һәм татар телендәге җөмлә төзелешен, җөмләдәге сүзләр тәртибен аңлатырга.

2.Смирнов сүзенә хәреф-аваз анализы ясарга.

Сорауларга җавап бирергә.

2) 16 нчы күнегү эшләнә (телдән).

Нәтиҗә. Әдәби һәм халык иҗаты әсәрләрендә әдәби образ буларак кулланылган затлар, предмет, хайван һәм кош исемнәре баш хәрефтән языла.

6.Дәрескә йомгак.

Укытучы сүзе.

7.Өй эше.

Газета, журнал, китап, әдәби әсәр, кино, театр, җыр, завод, фабрика, колхоз,совхоз исемнәрен язып килегергә. Аларның язылыш үзенчәлегенә нәтиҗә ясарга.