Татарстан Республикасы
?лм?т ш???рене? 24 нче гомуми урта
белем бир? м?кт?бене? I категорияле татар теле ??м ?д?бияты укытучысы С?рв?ретдинова Г?лназ Р?ис кызы
5 нче сыйныфны? рус т?ркеме ?чен татар теленн?н д?рес эшк?ртм?се
Тект бел?н эшл?? ?чен циклда 2 д?рес бирелг?н
Тема: Илнур бел?н Р?симне? ирт?нге режимы текстында я?а лексика
Д?рес тибы: ЛКФ
Д?рес максаты:
I. - укучыларны я?а с?зл?р бел?н таныштыру,
- чагыштыра, н?ти?? ясый бел?, фикерл?? с?л?тен ?стер?,
- м?кт?пт? укуга карата у?ай м?н?с?б?т тудыруга йогынты ясау.
II. Укучыларга ?иткерел? торган д?ресне? белем бир? максаты (д?ресне? предмет н?ти??се):
- Йорт ?и?азларыны? исемн?рен, барлыгын, юклыгын, кир?клеген х?б?р ит? бел?;
- Иррт?нге режим турында с?йл?? ?чен кир?к булган лексик материалны ?йр?н?.
?и?азлау: д?реслек, 44 нче бит, с?злекл?р, такта, проектор, экран, презентация
Д?рес барышы:
- Оештыру.
- У?ай пихологик хал?т тудыру;
- Киз? укучы рапорты;
- Укучыларны? ?зерлекл?рен тикшер?.
II.?й эшен тикшер?.
III.Актуальл?штер?.
Слайдлар аша вакытны д?рес ?йт?не иск? т?шер?, фигыльне? билгеле ?тк?н заман формасын кабатлау, сорау к?некм?л?рен камилл?штер?.
IV.Я?а с?зл?р бел?н танышу.
Тактада транскрипция билгел?ре бел?н язылган я?а с?зл?р:
Йокы [ йоко]
Озак [озак]
Коймак[ коймак]
??рвакыт[ ??рwакыт]
- Тактада язылган я?а с?зл?рне? м?гън?сен ачыклау.
- Я?а с?зл?рне? ?йтелеше ?стенд? эш(хор бел?н ??м аерым-аерым кабатлана)
- Я?а с?зл?рд?ге ?зенч?лекле авазларны ?йт? (йокы с?зенд? – ы авазы “о” лаштырылып укыла)
- С?зне кабатлау
- 2-3 с?зд?н торган, л?кин я?а с?з керг?н ??мл?л?р т?зеп ?йт? (м?с?л?н: Озак йоклыйм).
- Я?а с?зл?рне кулланып ситуатив к?нег?л?р эшл??:
Спросите у друга:
-рано ли он встае;
- убирает ли он постель;
- помогает ли он маме?
- . Я?а с?зл?рне с?йл?мд? куллануны ныгыту.
Презентацион материал бел?н эш. Укучылар малайны? ?нисенен? ничек ярд?м итк?нен ??мл?л?р т?зеп с?йлил?р.
1.Ишетеп а?лау к?нег?л?ре бел?н эш.
Прослушайте и укажите слова со звуком [г]
К?н, кул, кояш, ч?ч?к, я?гыр, кием, укучылар, урман.
VI.?й эше: д?реслек, 47 нче бит, 6 нчы к?нег?- бирелг?н фигыльл?рне х?зерге ??м билгеле ?тк?н заманда барлык ??м юклык формаларында зат-сан бел?н т?рл?ндер?.
Просмотр содержимого документа
«Илнур бел?н Р?симне? ирт?нге режимы»
Татарстан Республикасы
Әлмәт шәһәренең 24 нче гомуми урта
белем бирү мәктәбенең I категорияле татар теле һәм әдәбияты укытучысы Сәрвәретдинова Гөлназ Рәис кызы
5 нче сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән дәрес эшкәртмәсе
Тект белән эшләү өчен циклда 2 дәрес бирелгән
Тема: Илнур белән Рәсимнең иртәнге режимы текстында яңа лексика
Дәрес тибы: ЛКФ
Дәрес максаты:
I. - укучыларны яңа сүзләр белән таныштыру,
- чагыштыра, нәтиҗә ясый белү , фикерләү сәләтен үстерү,
- мәктәптә укуга карата уңай мөнәсәбәт тудыруга йогынты ясау.
II. Укучыларга җиткерелә торган дәреснең белем бирү максаты (дәреснең предмет нәтиҗәсе):
Йорт җиһазларының исемнәрен, барлыгын, юклыгын, кирәклеген хәбәр итә белү;
Ирртәнге режим турында сөйләү өчен кирәк булган лексик материалны өйрәнү.
Җиһазлау: дәреслек, 44 нче бит, сүзлекләр, такта, проектор, экран, презентация
Дәрес барышы:
Оештыру .
Уңай пихологик халәт тудыру;
Кизү укучы рапорты;
Укучыларның әзерлекләрен тикшерү.
II.Өй эшен тикшерү.
III.Актуальләштерү.
Слайдлар аша вакытны дөрес әйтүне искә төшерү, фигыльнең билгеле үткән заман формасын кабатлау, сорау күнекмәләрен камилләштерү.
IV.Яңа сүзләр белән танышу.
Тактада транскрипция билгеләре белән язылган яңа сүзләр:
Йокы [ йоко]
Озак [озак]
Коймак[ коймак]
Һәрвакыт[ һәрwакыт]
Тактада язылган яңа сүзләрнең мәгънәсен ачыклау.
Яңа сүзләрнең әйтелеше өстендә эш(хор белән һәм аерым-аерым кабатлана)
Яңа сүзләрдәге үзенчәлекле авазларны әйтү (йокы сүзендә – ы авазы “о” лаштырылып укыла)
Сүзне кабатлау
2-3 сүздән торган , ләкин яңа сүз кергән җөмләләр төзеп әйтү (мәсәлән: Озак йоклыйм).
Яңа сүзләрне кулланып ситуатив күнегүләр эшләү:
Спросите у друга:
-рано ли он встае;
- убирает ли он постель;
- помогает ли он маме?
V. Яңа сүзләрне сөйләмдә куллануны ныгыту.
Презентацион материал белән эш. Укучылар малайның әнисененә ничек ярдәм иткәнен җөмләләр төзеп сөйлиләр.
1.Ишетеп аңлау күнегүләре белән эш.
Прослушайте и укажите слова со звуком [г]
Көн, кул, кояш, чәчәк, яңгыр, кием, укучылар, урман.
VI.Өй эше: дәреслек, 47 нче бит, 6 нчы күнегү- бирелгән фигыльләрне хәзерге һәм билгеле үткән заманда барлык һәм юклык формаларында зат-сан белән төрләндерү.
