Еліме етер е?бегім к?п

Еліме етер е?бегім к?п

Сая?ова Алина 7 «Б» сынып о?ушысы

№1 мектеп - лицей

Жетекшісі: Досжанова Р.К.

    Б?л та?ырыпта ой тол?анбастан б?рын «?з елі?ді шын с?йесі? бе? Отан деген ??ымды ?астерлей білесі? бе?» деген с?ра?тарды ?з-?зіме ?ойып, ?за? ойландым. Отаным ол мені?-?аза?станым. Ал, осы ?аза?стан?а жету ?шін ата-бабамны? ?анша ?аны т?гілгені есіме келсе ж?регім ?а? айырыл?андай болады. Отан жолында еткен е?бегі, т?ккен к?з жасы, ата-бабамны? «Отаным» деп со??ан ж?регі – осыларды? барлы?ы ?аза?ымны? арыны? тазалы?ы, кеме?гер а?ыл- ойыны? тере?дігіні? д?лелі. Бабамызды? ?з еліні? ?ркендеуі ?шін ат?ар?ан е?бегі таудай. Желто?сан ??рбандары ?лтазатты? к?теріліске ?атысушылар, басшылар, міне осыларды? барлы?ы ?аза? еліні? жанашыр ?лт-азаматтары к?п бол?анды?ыны? с?зсіз д?лелі емес пе? А? найзаны? ?шымен, а? білекті? к?шімен жеткен же?істері, ?зін емес, ?лтын ойлап, жау?а ?арсы шы?ып, ??кірегін о??а тос?ан батырларымыз бір т?бе. Патриотты? ?ле?дерімен ж?ректі тебіренткен а?ындарымызды? е?бегін атамас?а болмас.?азіргі та?да патриот ?л-?ыздарымыз к?п, біра? ?р?айсысы алдына ма?сат ?оя білу керек. Жастарды? таным т?сінігі бойынша жа?сы о?ып, на?ыз патриот атанамын деп ойлайды. Осы заманда барлы? жа?дай жасал?ан. Біра? м?ны т?сіну к?біні? санасына кіріп те шы?пайды. Осы та?ырыпты жа?сы ашып о?ы?ан адам?а ой саларлы?тай ма?ыналы етіп жазу міндетімні? бірі. Жа?сы о?у ол – міндет. Ал ?з елі?ні? г?лденуі ?шін мен не істеуім керек? Алдымен жа?сы о?ып ?ана ?оймай достарымны? ынтасын оятып, білімге деген ??штарлы?ын артуына к?мек к?рсетіп, жы?ыл?анда ?олты?ынан демеп, ?олдау к?рсетуім керек. Осылай істесек білім сапасын жо?арылатып ?ана ?оймай, жас екенімізге ?арамастан ?з Отанымызды? патриотыны? к?беюіне ?ол ?шын соз?анымыз болар еді. Бас?алар?а ?лгі болар едік, ал осылай жар?ырап, жайнап ж?рсек ата-анамазды? ?ана емес ?аза? еліні? мерейін ?стем ?ылып, абыройын ас?а?татар едік. Бас?алар?а шуа?ы?ды шашып, ?з елі?ні? ?ркендеуіне ?лес ?осу ?зі?ді ?ана ба?ыт?а б?леп ?оймайды, бас?алар?а шат к?лкі мен махаббат?а б?лер еді?.Елбасымыз айт?андай бір жа?адан бас, бір же?і?нен ?ол шы?арып іске кіріскенде алынбайтын амал болмайды. Ж?дыры?тай ж?мылып, б?ріміз де ?згелерге ?лгі боларлы?тай білімімізбен, т?рбиемізбен к?зге т?ссек ?з елімізді ?ркендеткеніміз емес пе? Себебі жастар- хал?ымызды? болаша?ы ?лтымызды? келешегі. ?р жасты патриотты??а т?рбиелеу- арда?ты ?стаздарымызды? ?олында.Е? ауыр ж?к ?стаздар?а т?суде. Ал осы ауыр ж?кті к?теруге к?мектессек, жауапкершілікті сезінсек, с?з жо? біз дамы?ан отыз елді? ?атарынан ойып т?рып орын алар едік. С?зімні? со?ын ?демі жыр-шума?тарымен ая?та?анды ж?н санадым:
                                 Ту?ан елім жалыны?да жанамын,
                                 Елім ?шін е?бек етер баламын
                                ?ркендесе болаша?ы елімні?
                                Мен ?алайша ?ол ?усырып ?аламын

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Еліме етер е?бегім к?п »

Еліме етер еңбегім көп

Саяқова Алина 7 «Б» сынып оқушысы

№1 мектеп - лицей

Жетекшісі: Досжанова Р.К.

Бұл тақырыпта ой толғанбастан бұрын «өз еліңді шын сүйесің бе? Отан деген ұғымды қастерлей білесің бе?» деген сұрақтарды өз-өзіме қойып, ұзақ ойландым. Отаным ол менің-Қазақстаным . Ал, осы Қазақстанға жету үшін ата-бабамның қанша қаны төгілгені есіме келсе жүрегім қақ айырылғандай болады. Отан жолында еткен еңбегі, төккен көз жасы, ата-бабамның «Отаным» деп соққан жүрегі – осылардың барлығы қазағымның арының тазалығы, кемеңгер ақыл- ойының тереңдігінің дәлелі. Бабамыздың өз елінің өркендеуі өшін атқарған еңбегі таудай. Желтоқсан құрбандары ұлтазаттық көтеріліске қатысушылар, басшылар, міне осылардың барлығы қазақ елінің жанашыр ұлт-азаматтары көп болғандығының сөзсіз дәлелі емес пе? Ақ найзаның ұшымен, ақ білектің күшімен жеткен жеңістері, өзін емес, ұлтын ойлап, жауға қарсы шығып , қөкірегін оққа тосқан батырларымыз бір төбе. Патриоттық өлеңдерімен жүректі тебіренткен ақындарымыздың еңбегін атамасқа болмас.Қазіргі таңда патриот ұл-қыздарымыз көп , бірақ әрқайсысы алдына мақсат қоя білу керек. Жастардың таным түсінігі бойынша жақсы оқып, нағыз патриот атанамын деп ойлайды. Осы заманда барлық жағдай жасалған. Бірақ мұны түсіну көбінің санасына кіріп те шықпайды. Осы тақырыпты жақсы ашып оқыған адамға ой саларлықтай мағыналы етіп жазу міндетімнің бірі. Жақсы оқу ол – міндет. Ал өз еліңнің гүлденуі үшін мен не істеуім керек? Алдымен жақсы оқып қана қоймай достарымның ынтасын оятып, білімге деген құштарлығын артуына көмек көрсетіп, жығылғанда қолтығынан демеп, қолдау көрсетуім керек. Осылай істесек білім сапасын жоғарылатып қана қоймай, жас екенімізге қарамастан өз Отанымыздың патриотының көбеюіне қол ұшын созғанымыз болар еді. Басқаларға үлгі болар едік, ал осылай жарқырап, жайнап жүрсек ата-анамаздың ғана емес қазақ елінің мерейін үстем қылып, абыройын асқақтатар едік. Басқаларға шуағыңды шашып, өз еліңнің өркендеуіне үлес қосу өзіңді ғана бақытқа бөлеп қоймайды, басқаларға шат күлкі мен махаббатқа бөлер едің.Елбасымыз айтқандай бір жағадан бас, бір жеңіңнен қол шығарып іске кіріскенде алынбайтын амал болмайды. Жұдырықтай жұмылып, бәріміз де өзгелерге үлгі боларлықтай білімімізбен, тәрбиемізбен көзге түссек өз елімізді өркендеткеніміз емес пе? Себебі жастар- халқымыздың болашағы ұлтымыздың келешегі. Әр жасты патриоттыққа тәрбиелеу- ардақты ұстаздарымыздың қолында.Ең ауыр жүк ұстаздарға түсуде. Ал осы ауыр жүкті көтеруге көмектессек, жауапкершілікті сезінсек , сөз жоқ біз дамыған отыз елдің қатарынан ойып тұрып орын алар едік. Сөзімнің соңын әдемі жыр-шумақтарымен аяқтағанды жөн санадым:
Туған елім жалыныңда жанамын,
Елім үшін еңбек етер баламын
Өркендесе болашағы елімнің
Мен қалайша қол қусырып қаламын