Еліктеу с?здер туралы т?сінік

А?т?бе облысы, Темір ауданы, №3 Ш?бар??ды? орта мектебіні? ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ніні? м??алімі Советбаева Камшат Советбай?ызыны? 6-сынып?а арнал?ан "Еліктеу с?здер туралы т?сінік" та?ырыбында?ы ?ыс?а мерзімді саба? жоспары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Еліктеу с?здер туралы т?сінік »

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: қазақ тілі Сыныбы:6 Мерзімі: 5.03.2015жыл
Тақырыбы:		Еліктеу сөздер туралы түсінік
Жалпы мақсаты		Еліктеу сөздер туралы түсіндіру, қоршаған ортамен байланыстыру, өмірден мысалдар арқылы құрамы мен қызметі туралы ұғындыру, топтық жұмыс жасай отырып, сыни тұрғыдан ойларын еркін жеткізе білуге жетелеу
Оқу нәтижесі		Еліктеу сөздер туралы түсінеді, қоршаған ортамен ,өмірмен байланыстыра біледі, қызметі мен құрамы туралы ұғынады.
Түйінді идея		Еліктеу сөздер - өз алдына дербес сөз табы ретінде қаралатын бір алуан сөздер
Сабақ мазмұны
Уақыты	Мұғалім іс-әрекеті		Оқушының іс-әрекеті	Ресурстар
5 минут 2 минут	Кіріспе. Оқушылармен амандасу. - Қайырлы күн, оқушылар! Ынтымақтастық атмосферасын орнату. «Жаңбырлы күн» тренингін қосамын. Найзағай ойнап тұрған бейне көрініс көрсетемін. Күн бетін бұлт жапты. Жаңбыр себелеп жауды. Жаңбыр нөсерлетті. Жауын қатты жауды. Жаңбыр саябырлады. Жаңбыр тамшылары... Қандай жыл мезгілдерін ұнататындығы туралы сұраймын. Қыс, күз мезгілі – көк Көктем мезгілі - жасыл Жаз мезгілі – қызыл Оқушыларды қолшатыр түстеріне сай топтастырамын. Тұсау кесер Оқушылар көктемгі жауын астында жаураған секілдіміз. Жаңбыр тоқтау үшін аспанды торлаған бұлт ыдырауы қажет. Ендеше, тапсырмаға назар аударайық.		Хормен айтады. Біздер жақсы баламыз, Өскен ақыл санамыз. Ұстазбенен біз Амандасып аламыз. Тренинг мазмұнына сай оқушылар қимыл –қозға-лыстар арқылы жаңбыр жауып тұрған көрінісін бейнелейді. Өздеріне ұнайтын жыл мезгілдеріне сай, жаңбырдан қорғану үшін сәйкес қолшатыр астарына жиналып топтарға бөлінеді. Ақша бұлттардың астында жасырылған бейнелі суретке сай, еліктеу сөздерді айтады. - найзағай сатыр -сұтыр - бұршақ тарс- тұрс - күн жарқ	Презентация Бейне баян Түрлі -түсті қолшатырлар презентация
	Жаңа тақырып: «Еліктеу сөздер туралы түсінік» Критериалды бағалау парақшасын таратамын.		Осы тапсырмаларды орындағанда жаңа сабақ тақырыбы шығады.
5 минут 10 минут 7 минут 6 минут	Негізгі бөлім Электронды оқулықты пайдаланып, тақырыпқа сай мәліметтер беріледі. «Орнын тап» әдісі арқылы сөздер тізбектерін беремін. «Зерттеушілік конференциясы» әдісі «Желсіз түнде жарық ай» әнінің минусын қосамын. «Теріп алу» әдісіне сай топтық тапсырма орындалады. «Кілттік сөздер» әдісі негізге ала отырып, 297 - жаттығудың ішінен 5 кілт сөз жасырамын. «Еркін жазу» әдіс негізінде, жеке жұмыс үшін тапсырмалар беріледі. Сабақ бойына естерінде қалған еліктеу сөздерді қатыстыра отырып, өздері шағын әңгіме жазу қажет.		Электронды оқулықта берілген мәліметттер бойынша түсінік алды. Әр топқа осы сөз тізбектері жазылған үлестірме парақшаны таратамын. Топ ішінде талқылап, ереже құрастырады. Мысалдар келтіру арқылы қорғайды. Оқушылар әуенге ере отырып, ән мәтінін айтады. Топ бір- бірінің орындаған өлең шумағынан еліктеу сөздерді табады. Өз ойларында қалған еліктеу сөздерді кезектесе айтады. Оқулықтағы жаттығуды оқып, кілттік сөздерді табады. «Кім жылдам?», « Есте сақтап жазу», « Ең әдемі жазу» Оқушыларға еліктеу сөз-дерді қатыстыра отырып, еркін тақырыпта әңгіме жазу тапсырылады. Критерий арқылы бағаланады. Шығармашылық жұмыс	Электронды оқулық Үлестірме парақша Плакаттар, түрлі –түсті карандаштар, стикерлер Аудио көрсетілім. Оқулық, дәптер, қалам
5 минут 5 минут	Қорытынды «Сәйкестікті тап» тесті беріледі. Әр оқушы өзінің крите-риалды бағалау парақша-сында сабақ бойына берілген тапсырмаларға өз қатысымын белгілей отырып, сабақты қаншалықты меңгеруіне сай белгілейді. Үй тапсырмасы беріледі.		Сәйкес жауаптарды табу арқылы алған білімдері анықталады. Парақшадағы көп жинаған түсіне сай, оқушылар кемпірқосақты бейнелейді. Құрамында 7 еліктеу сөздерді қатыстырып, өз ойларынан әңгіме жазу.	презентация Кемпірқосақ суреті

Оқимыз, үйренеміз, жүзеге асырамыз!

Менің есімім_________________________________________

Тапсырмалар тізбегі	Тапсырмалар жүйесі	өте жақсы түсіндім	жақсы түсіндім	көп нәрсе білдім	қызықты болды	көп ақпарат алдым Көп	қанағаттандым	Ізденуім керек
№1тапсырма	Ережені құрастыру
	Зерттеу, мысал легі
	Тапқырлық
№2тапсырма 297-жаттығу	«Кім жылдам?»
	« Есте сақтап жазу»
	«Ең әдемі жазу»
№3тапсырма Әңгіме жазу	Еліктеу сөздер қоры
	Мазмұнға сәйкес
	Сауатты жазылуы
№4тапсырма Сәйкестік тесті	Барлығы дұрыс
№4тапсырма Сәйкестік тесті	Қате бар