?ыс?а мерзімді жоспарлау 6 П?н м??алімі: Байсенгирова Айнур
П?ні: Экономика
Сынып: 7 а,?
Мерзімі: 10.10.15ж
Та?ырыбы: 1.3 Экономикалы? ж?йені? т?рлері ІІ
Ма?саты:
Экономикалы? ж?йелер туралы т?сінік беру. Саба?ты? мазм?нын ашып, т?сінуге жа?дай жасау.а?ыл-ойын ж?не шы?армашылы? ?абілеттерін арттыру.
К?тілетін н?тиже:
?з бетімен ж?мыс жасайды, ізденеді, ?осымша деректерді тауып, оларды талдай біледі, салыстырады, ?здеріні? білімін ба?алайды.
Негізгі дерек-к?здер
Плакат, маркер, ба?алау пара?шасы, смайликтер,
Модульді? кіріктірілуі
О?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер, Сыни т?р?ыдан ойлау?а ?йрету, О?ыту ?шін ба?алау ж?не о?уда?ы ?шін ба?алау, А?паратты?-коммуникативтік технологияларды о?ыту, Дарынды ж?не талантты балаларды о?ыту, О?ушыларды жас ерешеліктеріне с?йкес о?ыту ж?не о?у, О?ытуда?ы басару ж?не к?шбасшылы?.
Кезе?
Уа?ыт
М??алімні? іс-?рекеті
О?ушыны? іс-?рекеті
Ба?алау
Ресурстар
Кіріспе б?лім
2 минут
Ынтыма?тасты? атмосфера ?алыптастыру.
1-ден 10 дейінгі санды ?имылмен к?рсетеді.
2 минут
Топ?а б?лінуге н?с?ау жасаймын.
К?мпит т?рлері ар?ылы топ?а б?лінеді.
Таратпа ?а?аздар
5 минут
« Ми?а шабуыл» ?дісі бойынша ?й тапсырмасын бекіту.
С?ра?тар?а жауап беріледі.
- Эком-? ж?йені? т?рлері
- Д?ст?рлі экон-ка жайлы не білеміз?
- Жоспарлы эк-ка жайлы не білеміз?
- Аралас эк-ка жайлы не білеміз?
?з-?зін ба?алау
«Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
Ба?алау пара?шасы, суреттері
Жа?а саба?
таныстырылымы
10 минут
«Блум т?ймеда?ы» ?дісі бойынша жа?а саба?ты? та?ырыбын ашамыз
Т?ймеда? к?лтешесінде жазыл?ан с?ра?тар?а жауап жаз?ызып, ?з пікірлерін д?лелдеуге н?с?ау жасаймын
?з-?зін ба?алау
«Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
А4 ?а?азы, ба?алау пара?шасы, суреттері
Жа?а саба?ты ?олдану
10 минут
«Синквейн» ?дісі бойынша ж?мыс жасатамын.
?ндіріс с?зіне бес жол ?ле? жазу.
- Не? ?ндіріс
- ?андай? Лас, таза, тоз?ан, жа?а
- Не істейді? ?ндіреді, шы?арады,
- С?йлем. ?ажетті заттарды? барлы?ы ?ндірісте ?ндіріледі.
- Синоним. ?нерк?сіп
?з-?зін ба?алау
«Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
А4 ?а?азы, ба?алау пара?шасы, апельсин суреттері
?орытынды
8 минут
«Семантикалы? карта» ?дісі бойынша саба?ты ?орыту.
Берілген тапсырманы кестені толтырып орындайды.
?з-?зін ба?алау «Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
Жібек жіп, ба?алау пара?шасы, алма суреттері
Ба?алау
5 минут
?з-?зін ба?алату.
«Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
?з-?зін ба?алау
«Алма, ??лпынай, апельсин» ар?ылы формативті ба?алау
Ба?алау пара?шасы.,??лпынай суреттері
Рефлексия
3 минут
Рефлексия:«К?Н» кері байланысын орнату.
Саба?ты ?аншалы?ты т?сінгенін білу ?шін ?олданы?ыз.
?й тапсырмасын беру.
Экономикалы? ж?йені? т?рлері ІІ
Та?та?а к?нні? сары д??гелегі ілінеді, саба? со?ында о?ушылар к?н с?улелерін іледі. Ол ?шін о?ушылар?а сары т?сті с?уле-б?гінгі саба? ?те ?нады, ?зіме ?ызы?ты м?ліметтер алдым. К?гілдір т?с- саба? ?ызы? емес, еш?андай пайдалы м?лімет ал?аным жо?.
Рефлексия плакаты,
Стикер
К?нделік
