"Досты?" атты 7 сынып о?ушыларына арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары,
Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
"Досты?" атты 7 сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«"Досты?" атты 7 сынып?а арнал?ан ?ыс?а мерзімді саба? жоспары»
Қысқа мерзімді сабақ жоспары
| Пәні: қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: Достықты бағалай біл! | 24.11.2015 жыл | ||||||
| II – тоқсан Оқу – еңбек аясы. 3 Модуль «Үлгі тұтамын» | № 19 орта мектебі | ||||||
| Сынып | Қатысқаны | Қатыспағаны | Мұғалімнің аты-жөні | ||||
| 7 «И» |
|
| Бабажанова Г.К | ||||
| Сабақтың оқу мақсаты | «Достық» тақырыбынан алған білімдерін пысықтау. Балаларды адамгершілікке, имандылыққа, адалдыққа, тату, мейірімді болуға тәрбиелеу. Әр балаға өзінің досының жақсы жақтарын үлгі тұтып, сол жақсы қасиеттерін көріп өз бойына сіңіре білуге және өз досын дұрыс танып білуге үйрету. | ||||||
| Сабақ мақсаттары | Оқушылардың барлығы мынаны істей алады: сөз тіркестерін жай сөйлемдер құрай алады. Сұрақтарды түсініп оларға жауап бере алады. Оқушылардың көбі мынаны істей алады: топпен , жұппен жұмыс істеуде белсенділік танытады, мәтінді аудара алады. Оқушылардың кейбіреуі мынаны істей алады: мәтіннің негізгі ойын анықтай алады, өз ойын жинақтап, алған материалды талқылай алады. | ||||||
| Алдыңғы оқу | Өткен сабақта оқушылар «Мен және менің досым» тақырыбы бойынша жаңа сөздермен танысты, тақырып бойынша сөйлем құрастырды. Мәтін бойынша жуан және жіңішке сұрақтар құрастырды, топпен жұмыс жасады. | ||||||
| Негізгі сөздер мен фразалар | Сабырлы, сенімді, жомарт, қарапайым, адамгершілігі мол, мейірімді, ақылды, адал, еңбекқор, кішіпейіл, мінезі, бойы, шашы, сырт келбеті. | ||||||
| Сұхбатқа арналған пайдалы фразалар | Кім? Не? Қандай? Қай? Неге? Қайда? Білесің, ойлайсың | ||||||
| Талқылауға арналған фразалар | Дос деген кім? Дос қандай болу керек? Достықтың неше түрі бар? | ||||||
|
| |||||||
| Сабақтың кезеңдері | Жоспарланған мерзімдер | Жоспарланған шаралар | Ресурстар | ||||
| Ынтымақтастық оқу ортасын құру | 3-5 мин | Шаттық шеңберінде тұрып, бір-біріне жақсы тілектер айту. Лентамен топқа бөліну, топ ережесін еске түсіру. Рөлдерді бөлу | Бәріміз біз топпыз, Жалқаулыққа жоқпыз. Аянбай еңбек етеміз, Мұратымызға жетеміз. Бір-бірімізгі тірекпіз, Бірге соққан жүрекпіз. Аламыз білім жақсы ғып Тілеймін саған сәттілік.
| ||||
| Стартер
| 5 мин | Өткен лексикалық және грамматикалық тақырыптарды қайталау. - «10 сұрақ» әдісі -Топ ішінде екі оқушы сұрақтарға жауап береді. -Қалған екі оқушы «Семантикалық кестені» толтырады. | -Сенің досың бар ма? -Сенің досың көп пе? -Сенің досың бірінші сыныпта оқи ма? -Менің досым сенімді? - Менің досым еріншек?
| ||||
| Кіріспе | 5 мин | Сабақтың мақсаттарын бірлесіп қою. -Мұғалім сабақтың мақсаттарымен таныстырады. -Оқушылар «білу» , «істей алу » мақсаттарын қояды. |
| ||||
| Даму |
| 1.Топпен жұмыс
1 топ-Дос деген кім? Блум түймедағын толтыру
2- топ – Адам бойындағы жақсы және жаман қасиеттер. Вен диаграммасын толтыру
3-топ Фишбоун. Менің досымның сырт-келбеті
2.Синквейн
|
| ||||
| Формативті бағалау | 1 мин | Саусақтарды астыға, үстіге, ортаға қарай көрсету. |
| ||||
| Пленарий | 4 мин | -Өз ойыңмен бөліс; -Бағалау |
| ||||
| Үйге тапсырма беру. | 1 мин | «Менің досым» тақырыбына шағын шығарма жазу |
| ||||
| Кері байланыс | 4 мин | «Екі жұлдыз, бір тілек» |
| ||||
Топ ішінде рөлдерді бөлу
| № | Топтағы рөлдер | Топтағы рөлдердің атқаратын міндеттері | Топ мүшелері |
| 1 | Ұйымдастырушы, көшбасшы | Топтың жалпы жұмысына жауап береді |
|
| 2 | Спикер | Сыныпты топтың дайын жұмысымен таныстырады |
|
| 3 | Хатшы, дизайнер | Айтылған ой мен шешімдерді жазып отырады |
|
| 4 | Бақылаушы, тайм-кипер | Ортақ дүниенің барлығына түсінікті болғанын тексереді, берілген уатыт пен сөз сөйлеу регламентін бақылап отырады |
|
Топ ішінде рөлдерді бөлу
| № | Топтағы рөлдер | Топтағы рөлдердің атқаратын міндеттері | Топ мүшелері |
| 1 | Ұйымдастырушы, көшбасшы | Топтың жалпы жұмысына жауап береді |
|
| 2 | Спикер | Сыныпты топтың дайын жұмысымен таныстырады |
|
| 3 | Хатшы, дизайнер | Айтылған ой мен шешімдерді жазып отырады |
|
| 4 | Бақылаушы, тайм-кипер | Ортақ дүниенің барлығына түсінікті болғанын тексереді, берілген уатыт пен сөз сөйлеу регламентін бақылап отырады |
|
Топ ішінде рөлдерді бөлу
| № | Топтағы рөлдер | Топтағы рөлдердің атқаратын міндеттері | Топ мүшелері |
| 1 | Ұйымдастырушы, көшбасшы | Топтың жалпы жұмысына жауап береді |
|
| 2 | Спикер | Сыныпты топтың дайын жұмысымен таныстырады |
|
| 3 | Хатшы, дизайнер | Айтылған ой мен шешімдерді жазып отырады |
|
| 4 | Бақылаушы, тайм-кипер | Ортақ дүниенің барлығына түсінікті болғанын тексереді, берілген уатыт пен сөз сөйлеу регламентін бақылап отырады |
|
Кері байланыс
| Мұғалімнің аты-жөні | Мектебі, санаты | 3 маңызды ақпарат | Қиындық келтіретін 2 мәселе | Сабақта ұнаған 1 аспект |
|
|
|
|
|
|
Кері байланыс
| Мұғалімнің аты-жөні | Мектебі, санаты | 3 маңызды ақпарат | Қиындық келтіретін 2 мәселе | Сабақта ұнаған 1 аспект |
|
|
|
|
|
|
Кері байланыс
| Мұғалімнің аты-жөні | Мектебі, санаты | 3 маңызды ақпарат | Қиындық келтіретін 2 мәселе | Сабақта ұнаған 1 аспект |
|
|
|
|
|
|
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
1900 руб.
2380 руб.
1810 руб.
2260 руб.
1670 руб.
2090 руб.
1900 руб.
2380 руб.
Курсы ПК и ППК для учителей!
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
1000 руб.
4000 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства