Бір к?ні екі дос орманда келе жатады. Кенеттен алдарынан бір аю шы?а келеді. Сол кезде біреуі ?аша ж?неледі, екіншісі тал?а ?рмелеп жасырынып ?алады. ?аш?ан жігіт ортада ?алып кетеді.
Алайда, не істерін білмей т?р?анда, ойына «?лген адам сия?ты жерге етбетіммен жата ?алсам, б?лкім ??тылып кетермін» деп жерге жата ?алады.
Аю келіп оны иіскелей баста?анда демін ж?тып, дем алмай жатады. Аю кеткен со? тал?а ?рмелеп кеткен досы т?мен т?сіп, досыны? ?асына келіп, к?ліп: «Айтшы ал, аю сені? ??ла?ы?а не деп сыбырлады?» дейді.
Сонда досы: «Досына ?ауіп - ?атер т?ніп т?р?анда ?ашып кеткен адамдардан са?тану керектігімді, айтты» дейді.
-Бірінші баланы? ?рекеті д?рыс па?
- ?андай досты?ты біз «адал» деп айтамыз?
-«Ал айнымас досы бар адам – е? ба?ытты адам» – дегенді ?алай т?сінесі?дер?
5. Шы?армашылы? ж?мыс, топты? ж?мыс
1.Адал дос барлы? жерде керек екен,
?мірде досты? орны б?лек екен.
Жа?сы дос жадыратса, жан д?ние?ді,
Жаман достан жаманды? келеді екен.
2.Досым, са?ан сенемін. Сеніп ?тем!
Жолы б?тен демеймін, ж?ні б?тен.
Досты? деген — адамны? к?рігі екен,
Досты? деген адалды? серігі екен.
3.Досты? деген ?мірде е? керегі,
Досты? болып д?ние д??геледі.
?зендегі тол?ындар дос боп а?ты,
?анатымыздай ж?гіріп кеудедегі.
4. На?ыз достар бір-біріне ?на?ан.
?иынды?та бірін-бірі сына?ан.
М?мкін емес доссыз емес ?мір с?руде,
С?йеу болар ша?тары?да ??ла?ан.
5. Досы ?шін дос к?неді бейнетке,
Дос деген с?з е? ?адірлі жер-к?кте,
Жа?сыларды? айрылмас досы к?п.
?олын берген ?иыншылы? кездессе.
6. Топпен ?н айту.
«Достарым»
?ні: К?шеровтікі С?зі: Х.Закарияныкы
Толтыра біліп к??ілді? ол?ы, бос жа?ын,
?атемді т?зеп, жол тапсам д?рыс-?остады?.
?инал?ан ша?та б?лісіп ж?рек жылуын,
Ж?рді?дер, сендер,?олты?тан демеп, достарым.
?айырмасы:
Жабы??ан с?тте ?ас ?а?ым,
Жанымды ??ар бас?а кім?
Жа?а бір ?уен бастадым,
Сендерге арнап, достарым.
Са?ыныш толы кеудені кернеп жыр-к?шкін,
Досты?ты? келді сазына ?нмен ?н ?ос?ым.
?термін мына ?лшеулі ?ана тірлікте,
Биіктен сайлап орнын адал, шын досты?.
Десек те ?анша баянсыз достан т??ілді,
?аншама арзан мінезге ку? ж?мыр жер.
Асылдар аз ба, жанын да ?ияр дос ?шін,
Солар?а та?дыр,?кінбей ?тер
7. ?й тапсырмасы.
№17 Е.Шай?ы?лы «Жа?сы ата» м?тінін о?у
8. Саба?ты? ?орытынды с?тi.
?з ж?регімізді? жылылы?ын сезініп, ж?рек жылуымызды айналамызда?ы адамдар?а жеткізу ?шін олар?а жа?сы тілектер тілейік. Жа?сы ой ойлайы?, жа?сы іс істейік.Б?гінгі саба?тан ал?ан ?серлері?ізді ж?ректері?ізге т?йіп алы?ыздар. Рахмет!К?здері?ізді ашулары?ыз?а болады.
«Достарым»
?ні: К?шеровтікі
С?зі: Х.Закарияныкы
Толтыра біліп к??ілді? ол?ы, бос жа?ын,
?атемді т?зеп, жол тапсам д?рыс-?остады?.
?инал?ан ша?та б?лісіп ж?рек жылуын,
Ж?рді?дер, сендер,?олты?тан демеп, достарым.
?айырмасы:
Жабы??ан с?тте ?ас ?а?ым,
Жанымды ??ар бас?а кім?
Жа?а бір ?уен бастадым,
Сендерге арнап, достарым.
Са?ыныш толы кеудені кернеп жыр-к?шкін,
Досты?ты? келді сазына ?нмен ?н ?ос?ым.
?термін мына ?лшеулі ?ана тірлікте,
Биіктен сайлап орнын адал, шын досты?.
Десек те ?анша баянсыз достан т??ілді,
?аншама арзан мінезге ку? ж?мыр жер.
Асылдар аз ба, жанын да ?ияр дос ?шін,
Солар?а та?дыр,?кінбей ?тер ??мыр бер
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««Дос болайы?, б?ріміз!»»
«_______» ___________20__ж
Пән аты: Өзін-өзі тану
Сынып: 3
Тақырып: «Дос болайық, бәріміз!»
Құндылық: ішкі тыныштық
Қасиеттер: әдептілік, шыдамдылық, тәртіп.
Сабақ мақсаты: достарға деген қарым – қатынасты қалыптастыру, достықты қадірлей білу, бір - біріне көмек көрсету және шыдамды, тәртіпті және тыныштықты сақтай білуге үйрету.
Міндеттері: - достық, әдептілік туралы түсінік беру;
-үлкен-кішіге деген сүйіспеншілігін, шыдамдылығын дамыту;
Қандай іс-әрекеттер арқылы бойымыздағы қасиеттерімізді дамыта аламыз.
Әңгiмелеу (сұхбат).
Аңыз әңгіме:
«Екі дос» ертегісі
Бір күні екі дос орманда келе жатады. Кенеттен алдарынан бір аю шыға келеді. Сол кезде біреуі қаша жөнеледі, екіншісі талға өрмелеп жасырынып қалады. Қашқан жігіт ортада қалып кетеді.
Алайда, не істерін білмей тұрғанда, ойына «Өлген адам сияқты жерге етбетіммен жата қалсам, бәлкім құтылып кетермін» деп жерге жата қалады.
Аю келіп оны иіскелей бастағанда демін жұтып, дем алмай жатады. Аю кеткен соң талға өрмелеп кеткен досы төмен түсіп, досының қасына келіп, күліп: «Айтшы ал, аю сенің құлағыңа не деп сыбырлады?» дейді.
Сонда досы: «Досына қауіп - қатер төніп тұрғанда қашып кеткен адамдардан сақтану керектігімді, айтты» дейді.
-Бірінші баланың әрекеті дұрыс па?
- Қандай достықты біз «адал» деп айтамыз?
-«Ал айнымас досы бар адам – ең бақытты адам» – дегенді қалай түсінесіңдер?
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс
1.Адал дос барлық жерде керек екен,
Өмірде достың орны бөлек екен.
Жақсы дос жадыратса, жан дүниеңді,
Жаман достан жамандық келеді екен.
2.Досым, саған сенемін. Сеніп өтем!
Жолы бөтен демеймін, жөні бөтен.
Достық деген — адамның көрігі екен,
Достық деген адалдың серігі екен.
3.Достық деген өмірде ең керегі,
Достық болып дүние дөңгеледі.
Өзендегі толқындар дос боп ақты,
Қанатымыздай жүгіріп кеудедегі.
4. Нағыз достар бір-біріне ұнаған.
Қиындықта бірін-бірі сынаған.
Мүмкін емес доссыз емес өмір сүруде,
Сүйеу болар шақтарыңда құлаған.
5. Досы үшін дос көнеді бейнетке,
Дос деген сөз ең қадірлі жер-көкте,
Жақсылардың айрылмас досы көп.
Қолын берген қиыншылық кездессе.
Топпен ән айту.
«Достарым»
Әні: Көшеровтікі Сөзі: Х.Закарияныкы
Толтыра біліп көңілдің олқы, бос жағын,
Қатемді түзеп, жол тапсам дұрыс-қостадың.
Қиналған шақта бөлісіп жүрек жылуын,
Жүрдіңдер, сендер,қолтықтан демеп, достарым.
Қайырмасы:
Жабыққан сәтте қас қағым,
Жанымды ұғар басқа кім?
Жаңа бір әуен бастадым,
Сендерге арнап, достарым.
Сағыныш толы кеудені кернеп жыр-көшкін,
Достықтың келді сазына әнмен үн қосқым.
Өтермін мына өлшеулі ғана тірлікте,
Биіктен сайлап орнын адал, шын достың.
Десек те қанша баянсыз достан түңілді,
Қаншама арзан мінезге куә жұмыр жер.
Асылдар аз ба, жанын да қияр дос үшін,
Соларға тағдыр,өкінбей өтер
Үй тапсырмасы.
№17 Е.Шайқыұлы «Жақсы ата» мәтінін оқу
Сабақтың қорытынды сәтi.
Өз жүрегіміздің жылылығын сезініп, жүрек жылуымызды айналамыздағы адамдарға жеткізу үшін оларға жақсы тілектер тілейік. Жақсы ой ойлайық, жақсы іс істейік.Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңізді жүректеріңізге түйіп алыңыздар. Рахмет!Көздеріңізді ашуларыңызға болады.
