kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Д??гелекте ?р т?рлі ?имылмен ж?гіру

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба? кезе?дері

Тапсырма

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыларды? іс-?рекеті

Білім

?ызы?ушылы?

тарын  ояту

Ж?пты? ж?мыс  «Пилот - Штурман» Штурман – бас?арушы, пилот – орындаушы)

Берілген та?ырыптар?а  жауап жазу

Топ?а арналып ?ткен та?ырып т??ірегінде тапсырмалар береді

Ж?пты? пікірлерін ты?дау,барлы? айтыл?ан ой-пікірлерді ба?алауды? ма?сатына с?йкестендіру

Т?сіну

Сурет с?йлейді

?р топ?а суреттер тапсырылады ?ткен та?ырып?а ?атысты та?ырыпты ашып ма?ынасын т?сіндіреді

?р топ суретті тал?ылап, ??гіме ??растырады, ма?ынасын ашып орта?а салады

О?ушыларды? м?нда?ы ма?саты берілген  та?ырып?а ?атысты не біліп не ?йренгендерін, суреттердегі та?ырып туралы ?серлерін топ болып талдай отырып орта?а жеткізу, ??гіме ??растыру

?олдану

Венн  диаграмманы  талдау

Та?ырыпты?  мазм?нын ?ыс?аша  баяндайды, та?ырыпты? е? ма?ызды жерін е? ?ызы? жерін табады,оны  неге ?ызы? деп тап?анын айтады,та?ырып туралы а?парат жинайды

байланыстырыды, суреттейді - ?з ба?асын береді

О?ушыларды? ма?саты м??алімді ты?дау, ?з ойлары мен пікірлерін айту

?діс бойынша жа?а та?ырыпты ме?гереді ж?не ?з пікірлерін орта?а салады.

Сергіту с?ті

«?ара жор?а биі» атты жатты?у жасау

О?ушылармен бірге сергіту с?тін жасау

Интербелсе?ді та?тада?ы бейнероиктегідей жатты?улар жасайды.

Талдау

Жа?а саба?ты талдаумен толы? т?сінуде «Кемпір?оса?» ?дісін пайдаланамын

Б?л ?дісті пайдалану кезінде сыни ойлату?а жол бере отырып, бірнеше с?ра?тар ?ой?ан кезде ?нсіз отыратын о?ушыларды? ?здері саба?та диалогты? ?арым-?атынас?а т?се отырып, ?з ойларын білдіру керек Ал?аш?ы топта ?здеріне берілген та?ырыпты ме?геріп, ?йренгендерін бір-біріне ?йретіп  шы?ып, келесі топта ?р о?ушы ?з тобында  тал?ылау керек Б?л ?діс жа?а саба?ты т?сіну ?шін ?те тиімді ?діс. Себебі: ?нсіз отыратын о?ушыларды? ?здері та?ырыпты? ма?ынасын ке?інен аша білді деп ойлаймын

?р топ ?зіне берілген тапсырмалар мен с?ра?тарды бірге орындап тал?ылап топ ю бойынша шешеді

Жина?тау

Жеке ж?мыс «тест ж?мысын орындау»

?р о?ушы?а ша?ын тест тапсырылады

Тестке жауап беріп ойларын ?ортындылайды, та?ырыпты жина?тайды

Ба?алау

?зін-?зі ба?алау

    (2 мин)

Ба?даршам, ба?алау пара?шалары

Ба?алау пара?шасы мен ба?алау шкаласын тарату

?зін ?зі топпен ба?алайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

О?ушылар?а стикер толтыруды ?сыну

?сыныл?ан стикерді толтыру

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Д??гелекте ?р т?рлі ?имылмен ж?гіру»


«Балауса» би үйірмесі 06.10.2015ж Тексерілді:


Тақырыбы

Дөңгелекте әр түрлі қимылмен жүгіру

Мақсаты

Дөңгелекте әр түрлі қимылмен жүгіруне қажетті алғышарттарды біледі, өнердің шекксіз құндылығының керек екенін біледі, топпен жұмыс істеуге дағдыланды

Жалпы мақсат

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Дөңгелекте әр түрлі қимылмен жүгіруін дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Күтілетін нәтиже

Жаңа білім арқылы ой өрістері дамыйды,жаңа пікір. Дөңгелекте әр түрлі қимылмен жүгіруін дамытып, ойын еркін жеткізе алады

7 модульдің қолданылуы

АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.


Қолданылатын әдіс-тәсілдер

«Пилот - Штурман» Сурет сөйлейді, Венн диаграммасы, Кемпірқосақ әдісі, Тест

Қолданылатын ресурстар

маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук

Ұйымдастыру кезеңі





Тренинг

«Екі жұлдыз, бір тілек» тренингін жасау арқылы оқушылардың жақсы көңіл – күйлерін, сыныптың ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. Барлығын ортаға шығып шеңбер құрду. Мен және оқушылар бір – бірімізге допты лақтыру арқылы өз ұсыныстарымыз бен тілектерімізді білдіргізу

Оқушылардың мұндағы мақсаты жақсы тілектер арқылы өз жұптарын тауып, бір топ болып құралу.

Сабақ кезеңдері

Тапсырма

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Білім


Қызығушылық

тарын ояту

Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы)

Берілген тақырыптарға жауап жазу

Топқа арналып өткен тақырып төңірегінде тапсырмалар береді

Жұптың пікірлерін тыңдау,барлық айтылған ой-пікірлерді бағалаудың мақсатына сәйкестендіру


Түсіну

Сурет сөйлейді

Әр топқа суреттер тапсырылады өткен тақырыпқа қатысты тақырыпты ашып мағынасын түсіндіреді

Әр топ суретті талқылап, әңгіме құрастырады, мағынасын ашып ортаға салады

Оқушылардың мұндағы мақсаты берілген тақырыпқа қатысты не біліп не үйренгендерін, суреттердегі тақырып туралы әсерлерін топ болып талдай отырып ортаға жеткізу, әңгіме құрастыру

Қолдану

Венн диаграмманы талдау

Тақырыптың мазмұнын қысқаша баяндайды, тақырыптың ең маңызды жерін ең қызық жерін табады,оны неге қызық деп тапқанын айтады,тақырып туралы ақпарат жинайды

байланыстырыды, суреттейді - өз бағасын береді

Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары мен пікірлерін айту

Әдіс бойынша жаңа тақырыпты меңгереді және өз пікірлерін ортаға салады.

Сергіту сәті

«Қара жорға биі» атты жаттығу жасау

Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау

Интербелсеңді тақтадағы бейнероиктегідей жаттығулар жасайды.

Талдау

Жаңа сабақты талдаумен толық түсінуде «Кемпірқосақ» әдісін пайдаланамын

Бұл әдісті пайдалану кезінде сыни ойлатуға жол бере отырып, бірнеше сұрақтар қойған кезде үнсіз отыратын оқушылардың өздері сабақта диалогтық қарым-қатынасқа түсе отырып, өз ойларын білдіру керек Алғашқы топта өздеріне берілген тақырыпты меңгеріп, үйренгендерін бір-біріне үйретіп шығып, келесі топта әр оқушы өз тобында талқылау керек Бұл әдіс жаңа сабақты түсіну үшін өте тиімді әдіс. Себебі: үнсіз отыратын оқушылардың өздері тақырыптың мағынасын кеңінен аша білді деп ойлаймын


Әр топ өзіне берілген тапсырмалар мен сұрақтарды бірге орындап талқылап топ ю бойынша шешеді

Жинақтау

Жеке жұмыс «тест жұмысын орындау»

Әр оқушыға шағын тест тапсырылады

Тестке жауап беріп ойларын қортындылайды, тақырыпты жинақтайды

Бағалау

Өзін-өзі бағалау

(2 мин)

Бағдаршам, бағалау парақшалары

Бағалау парақшасы мен бағалау шкаласын тарату

Өзін өзі топпен бағалайды

Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Ұсынылған стикерді толтыру




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 7 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Д??гелекте ?р т?рлі ?имылмен ж?гіру

Автор: Тындамасова А?тол?ын Жиенбай?ызы

Дата: 31.03.2016

Номер свидетельства: 313002


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Курсы ПК и ППК для учителей!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства