Денсаулы??а пайдалы ке?естер

К?ні: ?аза? тілі, 5-сынып ІІ то?сан № 8 - саба?

Саба?ты? та?ырыбы: Денсаулы??а пайдалы ке?естер.

Саба?ты? ма?саттары:

Білімділік: Шыны?са? - шымыр боларсы? м?тіні ар?ылы

денсаулы?тарын шы?дау?а баулу, та?ырыбы бойынша

жа?а с?здерді ме?герту;

Дамытушылы?: Тапсырмаларды орындау ар?ылы тіл дамыту.

Т?рбиелік: Салауатты ?мірді са?тау?а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі: жа?а саба?

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап,о?у, жатты?у.

Саба?ты? к?рнекілігі: ?Р белгілі спортшыларыны? суреттері, плакат

П?наралы? байланыс: Дене шыны?тыру.

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру.

- Б?гін ?ай к?н?

- Аптаны? нешінші к?ні?

- Б?гін ауа райы ?андай?

ІІ. ?й ж?мысын тексеру.

ІІІ. Негізгі кезе?.

1.С?ра?-жауап ар?ылы саба?ты т?сіндіру.

- Та?ерте? бірінші саба?тан б?рын сап?а т?рып не істейміз?

- Дене шыны?тыру не ?шін ?ажет?

- Дене шыны?тыруды? ?андай т?рлері бар? т.б.

- Бос уа?ыты?да спорт ?йірмелеріне барасы? ба?

- ?андай белгілі спортшыларды білесі?? (?Р белгілі спортшыларыны? суреттерін к?рсету.)

2.С?здік ж?мысы

жатты?тырушы –

шымыр боласы? -

тартылу –

3. Та?тамен ж?мыс.

Бізді? мектепте спорт ала?ы бар. М?нда о?ушылар футбол, волейбол, баскетбол ойнайды. Спорт ала?ы ?ыста да, жазда да балалар?а толы. ?ыста біз ша??ы, коньки тебеміз. Жылы к?ндері доп ойнаймыз.

а) Кезекпен бес о?ушы шы?ып ?атесіз жазады.

?) Не туралы жаз?андарын о?у.

б) Жаз?ан с?йлемнен бастауыш пен баяндауышын тауып, с?ра? ?ойып, астын сызады.

4. Денсаулы??а пайдалы ке?естерді ?айталау.

5. ?здік ж?мысы. Берілген с?здерден с?з тіркестерін жасау:

Дала, орман, бала, жаз, жас, ?й?ы, с?з, тас, тарих, біл, тап, шыдам, кеше, б?рын, тау,?й, ?ыс, жыл, кек, бой.

6. Кестені толтыру.

Денсаулы??а пайдалы

Денсаулы??а зиянды.

7. Саба?ты бекіту:

- Б?гінгі саба?та біз не істедік?

- Денсаулы?ымыз жа?сы болу ?шін не істеуіміз керек?

- Денсаулы??а байланысты ?андай ма?ал-м?тел білесі?дер?

8. Ба?алау

І?.?й ж?мысы: Денсаулы??а байланысты ма?ал-м?телдер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Денсаулы??а пайдалы ке?естер»

Күні: Қазақ тілі, 5-сынып ІІ тоқсан № 8 - сабақ

Сабақтың тақырыбы: Денсаулыққа пайдалы кеңестер.

Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Шынықсаң - шымыр боларсың мәтіні арқылы

денсаулықтарын шыңдауға баулу, тақырыбы бойынша

жаңа сөздерді меңгерту;

Дамытушылық: Тапсырмаларды орындау арқылы тіл дамыту.

Тәрбиелік: Салауатты өмірді сақтауға тәрбиелеу .

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап,оқу, жаттығу.

Сабақтың көрнекілігі: ҚР белгілі спортшыларының суреттері, плакат

Пәнаралық байланыс: Дене шынықтыру.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру.

- Бүгін қай күн?

- Аптаның нешінші күні?

- Бүгін ауа райы қандай?

ІІ. Үй жұмысын тексеру.

ІІІ. Негізгі кезең.

1.Сұрақ-жауап арқылы сабақты түсіндіру.

- Таңертең бірінші сабақтан бұрын сапқа тұрып не істейміз?

- Дене шынықтыру не үшін қажет?

- Дене шынықтырудың қандай түрлері бар? т.б.

- Бос уақытыңда спорт үйірмелеріне барасың ба?

- Қандай белгілі спортшыларды білесің? (ҚР белгілі спортшыларының суреттерін көрсету.)

2.Сөздік жұмысы

жаттықтырушы –

шымыр боласың -

тартылу –

3. Тақтамен жұмыс.

Біздің мектепте спорт алаңы бар. Мұнда оқушылар футбол, волейбол, баскетбол ойнайды. Спорт алаңы қыста да, жазда да балаларға толы. Қыста біз шаңғы, коньки тебеміз. Жылы күндері доп ойнаймыз.

а) Кезекпен бес оқушы шығып қатесіз жазады.

ә) Не туралы жазғандарын оқу.

б) Жазған сөйлемнен бастауыш пен баяндауышын тауып, сұрақ қойып, астын сызады.

4. Денсаулыққа пайдалы кеңестерді қайталау.

5. Өздік жұмысы. Берілген сөздерден сөз тіркестерін жасау:

Дала, орман, бала, жаз, жас, ұйқы, сөз, тас, тарих, біл, тап, шыдам, кеше, бұрын, тау,үй, қыс, жыл, кек, бой.

6. Кестені толтыру.