Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Cаба?ты? та?ырыбы: "Сыр мен сымбат"

Мектеп: ?ызылтал жалпы орта білім беретін мектебі

К?ні:

Та?ырып: 5-саба? «Сыр мен сымбат»

??ндылы?: С?йіспеншілік

?асиеттер:б?рін жа?сы к?ру,досты?, татулы?,?дептілік, тынышты? с?тінде д?рыс отыру, шыдамдылы?.

М??алiм: Бакитжанова Альбина Галымжановна

Сынып: 7

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Cаба?ты? та?ырыбы: "Сыр мен сымбат"»

Өзiн-өзiтану сабағының жоспары

Мектеп: Қызылтал жалпы орта білім беретін мектебі

Күні:

Тақырып: 5-сабақ «Сыр мен сымбат»

Құндылық: Сүйіспеншілік

Қасиеттер:бәрін жақсы көру,достық, татулық,әдептілік, тыныштық сәтінде дұрыс отыру, шыдамдылық.

Мұғалiм: Бакитжанова Альбина Галымжановна

Сынып: 7

Сабақ мақсаты: адамның сыртқы тұлғасы мен ішкі жан дүниесінің үндестігі,сезім мен ой тазалығы,сұлулықтың мәні туралы түсінік беру.

Міндеттері:

-оқушыларға жақсы мен жаманды ажырата алуға үйрету;

-оқушыларды сыртқы сұлулықты дұрыс түсіне білуге ,сыр мен сымбатты бағалай білуге тірбиелеу.

Ресурстар:(құралдар, мәлiметтер) үнтаспа

«Болымыс туралы әпсана»,Әпсана әңгімелер,Орал 2012

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi. Тыныштық сәтi. Нұрға бөлену

2.Үй тапсырмасын тексеру.

М.Әуезовтың «Абай жолы романынан үзінді «Тоғжан ауылында» әңгімесін айтып, талқылау.

Сабақ барысын талқылау:

3.Балаларға сый

Әңгiмелеу (сұхбат).

-Сыртқы бейне сұлулығы дегенді қалай түсінесіңдер?

-Сымбаты мен сыртқы дүниесі сай адамды қалай атайды?

-«Әр адам ісімен көрікті дегенді қалай түсінесіңдер?

-Сыр мен сымбаттың үйлесімі дегенді қалай түсінесіңдер?

«Болымыс туралы әпсана» әңгімесін оқып талқылау.

Әңгімені талдау, ой өрбіту, өмірлік сабақ алу.

4.Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс.

Тапсырма:

1.«Жан әлемің сұлу ма?» өлеңіндегі ойды өз сөздерімен түсіндіру.

5. Ойын: «Кім сұлу?»

Шарты:Мына сандықшаның ішінде сиқырлы зат бар. Сол сиқырлы нәрсеге қарасақ, әлемдегі ең сұлу адамды көреміз. Бірақ біздің ойын аяғына дейін сұлу адамның кім екенін айтпаймыз .

Соңында жария етеміз.

-Әрине ең сұлу жан өзіміз.

2. «Сұлулық дегеніміз не?»

2.Сабақта айтылған ойларды ұштай түсу үшін батаның мағанасын ашатын мысалдар келтіру керек. Өздері білетін бата айту.

Топпен жұмыс кеңесіп, келісіп жұмыстану.

6.Топпен ән айту.

«Қазақ қызы»

Сөзі:И.Сапарбайдікі Әні:Р.Таймановтікі

Мен қазақ қыздарына қайран қалам,

Жанары,жаны жаздай жайрандаған.

«Қыз өссе елдің көркі» -деген сөзді,

Қапысыз қалай айтқан қайран бабам.

Намысын бермеу үшін жатқа қонған,

Арулар аз болды ма атқа қонған.

Көңілде қалған сыз бар өткен күннен...

Өмірде қалған із бар «Ақтабаннан»

Топпен ән айту құндылықтарды білу, тыныштық, махаббат, қуаныш сезімдерін сезіну.

7.Үй тапсырмасы. «Бітімі бөлек тұлға» әңгімесін оқу ұсынылады

8. Дәптермен жұмыс.

Осы сабақ мазмұнына байланысты дәптермен жұмыс беріледі.

Шығармашылықпен өз беттерінше жұмыстану.

9.Соңғы тыныштық сәтi. Нұрға бөлену

Бір, екі, үш көзімізді жұмамыз. Әуен ырғағымен сабақта тыңдалған әңгіменің мазмұнын көз алдымызға елестете отырып, бүгінгі сабақ әрқайсымыз үшін дұрыс әрекет жасауға, ақиқатқа көз жеткізе білуге, қиянат жасамай, сүйіспеншілікпен тыныштыққа бөленуге салынған сара жол екенін ұғынайық.

Сананы рухани құндылықтармен жетілдіру.