Билгеле ?тк?н заман хик?я фигыль
Максат :
1) Билгеле ?тк?н заман хик?я фигыль темасын кабатлау,ныгыту.
2) Билгеле ?тк?н заман хик?я фигыль кушымчаларын д?рес ялгау, билгеле ?тк?н заман хик?я фигыльл?рне д?рес куллану ??м т?р?ем? ит?.
3)Кошларга м?х?бб?т уяту.
?и?азлау: интерактив такта,туп, презентация.
Просмотр содержимого документа
«Билгеле ?тк?н заман хик?я фигыль. 2 сыйныф (рус т?ркеме) »
Ачык дәрес
2 нче сыйныф (рус төркеме).
Билгеле үткән заман хикәя фигыль
Максат :
1) Билгеле үткән заман хикәя фигыль темасын кабатлау,ныгыту.
2) Билгеле үткән заман хикәя фигыль кушымчаларын дөрес ялгау, билгеле үткән заман хикәя фигыльләрне дөрес куллану һәм тәрҗемә итү.
3)Кошларга мәхәббәт уяту.
Җиһазлау: интерактив такта,туп, презентация.
Дәрес барышы:
Актуальләштерү.
Дәресне оештыру
Исәнләшү , фонетик зарядка
Дежур укучы белән әңгәмә
Укучылар белән әңгәмә
Өй эшен тикшерү. 129 нчы бит, 5 нче күнегү.
Син иртәне ничек үткәрдең?(хикәя)
Яңа дәрес материалы өстендә эш.
Слайдлар белән эшләү.
1. Нишләде? соравын искә төшерү.(1 нче слайд)
-ды;-де;-ты;те кушымчаларын искә төшерү.
2. Кагыйдәне искә төшерү.(2 нче слайд)
Моны белергә кирәк!
-ды;-ты к твердым словам
-де;-те к мягким словам
-ты;-те после глухих согласных
-ды;-де после звонких , согласных и гласных
3. Бирелгән фигыльләргә –ды,-де;-ты,-те кушымчаларын ялгау һәм тәрҗемә итү(3 нче слайд)
Бар!
Яз!
Кил!
Уйна!
Җырла!
Сөйлә !
Утыр !
Бас!
Кайт!
Кит !
Укы!
Йокла!
4. Нинди сүз кайсы йортта яши?(4 нче слайд)
Дүрт йорт рәсеменә кушымчалар язылган . Бирелгән фигыльләргә тиешле кушымчаларны ялгап , йортларга урнаштырырга кирәк .
Үсә
Тота
Уяна
Сикерә
Бара
Бирә
Эчә
Яза
Эшли
Карый
Чистарта
Тели
5. Физкультминут
6. Тизәйткечне өйрәнү: (5 нче слайд)
Рәсем буенча әңгәмә үткәрү.
- Укучылар, бу кем?
- Бу кыз.
- Кызнын исеме ничек?
- Кызнын исеме Хәдичә.
- Ул нишли?
- Ул чәй эчә.
- Ул ничә самовыр чәй эчә?
- Бер.
- Әйдәгез , хәзер, укучылар, бу тизәйткечне ятлыйбыз. Аны бик тиз әйтергә кирзк.
Хәдичә,Хәдичә
Бер самавыр чәй эчә
Ә хәзер эчә сүзен үткән заманга үзгәртегез. Ничек була? Нинди кушымча ялгадыгыз ? Әйе, дөрес. Эчте.
7. Сорауларга җавап бирү.
- Ә сез иртән чәй эчәсезме?
-Чәй тәмлеме? Чәйне нәрсә белән эчәсез?
8.Туп белән уйнау.( 1 укучы фигыль әйтә һәм тупны икенче укучыга бирә. Икенче укучы бу сүзне үткән заманга үзгәртә)
Ныгыту.
1 нче күнегү,128 нче бит (телдән)
Такта янында эшләү. Командага бүленү
Фигыльләргә кушымчалар ялгау. Кайсы команда тизрәк кушымчаларны ялгый?
1 нче команда. 2 нче команда.
Әйт
Ишет
Капла
Бир
Ю
Укы
Ятла
Чистарт
Кайт
Кит
Сора
Бар
Ки
Уйна
Сөрт
Тыңла
“Кош баласы” тексты өстендә эш.
-Кош рәсеме буенча әңәмә(6 нчы слайд)
-Сүзлек эше.(7 нче слайд)
-“Кош баласы” тексты өстендә эш. ( Текстны уку, тәрҗемә итү). (8 нче слайд)
-Ә сез,укучылар,кошларга булышасызмы?Ничек булышасыз?
4.-Эш дәфтәрләрендә эшләү.
Йомгаклау.
Дәрескә йомгак ясау, билге кую
Өй эше. 129 нчы бит,1 нче күнегү .(9 нчы слайд)