kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Азы?-т?лік д?кенінде

Нажмите, чтобы узнать подробности

3 сынып

Ашы? саба?

Саба?ты?  та?ырыбы:Азы?-т?лік  д?кенінде.

Саба?ты?  ма?сатыБілімділік: азы? – т?ліктер та?ырыбы бойынша білімдерін ке?ейту, алды??ы саба?тарда ме?герген с?здерді ?р т?рлі жа?дайда ?олдана білуге ?йрету,  ойды ж?йелеп айту да?дыларын ?алыптастыру,
Дамытушылы?: жа?а с?здермен о?ушыларды? с?здік ?орын молайту, ?з беттерімен с?йлем ??рау?а ?йрету, жазбаша тапсырмаларды д?рыс орындату, сауатты орындау да?дыларын, о?ушыларды? д?ниетанымын, ауызекі с?йлеу тілдерін дамыту;
Т?рбиелік: о?ушыларды? ?аза? тілі п?ніне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру, м?дениеттілікке т?рбиелеу. Саба?ты? міндеттері:1. Жа?а с?збен танысу.

2. Берілген с?здерді д?рыс ?олдана білу

3. Ойындар ар?ылы с?здерді д?рыс атап ,айту.

Саба?ты? т?рі: о?ушыларды? білімдерін ойын элементтері ар?ылы ?орыту, аралас саба?
Саба?ты? ?діс – т?сілдері: с?ра? – жауап, дидактикалы? ойындар, диалог, жазбаша, ауызша, суретпен ж?мыс
К?рнекілігі: интербелсенді та?та, суреттер, тапсырмалар, слайдтар, карточкалар.

Саба?ты? барысы

1?йымдастыру кезе?і

С?лемдесу.?она?тармен амандасу.

Психологиялы? дайынды?.

О?ушыларды ше?берге т?р?ызу.Ал енді балалар біз к??ілді та?па?ымызды айтамыз.

?уанамын мен,

?уанасы? сен,                  

?уанайы? достарым

Арайлап ат?ан к?нге!

Ал балалар орындарымыз?а отырайы?.Айтылым, тілдесім.

Тілдік орта?а ену

- ?азір ?андай саба??

-   ?аза? тілі нешінші саба??

-  Сен ?ай Республикада т?расын?

- Мемлекеттік тіл ?ай тіл?

- ?аза?станны? елбасы кім?

30

 

10

 

20

 

30

 

20

 

10

10

Балалар,енді ?й тапсырмасын тексереміз.?й тапсырмасы  аукцион ойыны ар?ылы ?ткізіледі.

                  

10 10110101101010101101101010

?рбір санны? со?ында  ?й тапсырмасына байланысты  с?ра?тар бар.О?ушылар ?здері тандап алады.

20

           саны же?іл с?ра?

30 30303

           саны орташа с?ра?

           саны  к?рделі

10- Ба? с?зіні? аудармасын тап.    

10- Ба?ша с?зіні? аудармасын тап.

20- ?ауын с?зімен с?з тіркес ??растыр.

20- ?арбыз с?зімен  с?з тіркес ??растыр.      

30- Сурет бойынша  с?йлем  ??растыр.

30- Жемістер ?андай?С?йлем ??растыр.

Д?рыс жауап берген о?ушы    ба?аланады.

Ал енді, балалар, ба?ана?ы с?ра?тар немен байланысты болды?Жемістер,к?к?ністер оны? барлы?ы не?Олар неге жатады?

Та?амдар?а байланысты.?рт?рлі та?амдарды? суреттері слайд  ар?ылы  к?рсетіледі..Б?л та?амдарды? барлы?ын біз ?айдан аламыз.(д?кеннен)  ?андай д?кеннен?(азы?-т?лік)

Жа?а саба?.Ты?далым.

Б?гін бізді? саба?ты? та?ырыбы:Азы?-т?лік д?кенінде

2 Екінші слайд ашылады.Азы?-т?лік д?кеніні? суреті.Суретпен ж?мыс жасау.

Сурет.Суретте не бейнеленген?Б?л ?андай д?кен??андай азы?-т?ліктер суретте  бар?

Жа?а с?з    -керек

М?тінмен ж?мыс жасау.Ал енді балалар,о?улы?тарымызды ашамыз 83 беттегі м?тінді тізбектеп о?имыз.

М?тін бойынша с?ра?тар.1Д?кен ?ай к?шеде орналас?ан?2Д?кенде не бар?3 Б?л ?андай д?кен?

Сергіту с?ті.Орнымыздан т?рамыз

Ала?анды со?амыз

Бір отырып,бір т?рып

Демалып біз ?аламыз

Итербелсенді  та?та ар?ылы  флипчартпен   тапсырма  орындау.

Та?амдарды топтастыр.

Жемістер              К?к?ністер                  Азы?-т?ліктер

?рт?рлі  жеміс,та?ам,к?к?ністерді? суреті т?рады.Д?рыс  ба?ан?а апарып  жал?ау.

Д?кен ойыны?  ойнау.Бір о?ушы сатушы  келесі о?ушы сатып алушы болады.

Сыпайы с?здерді ?олдану.-С?леметсізбе,рахмет,бері?ізші,  алы?ыз,сау болы?ыз.

Ойын диалог,с?йлесім ретінде ?теді.

ЖАЗЫЛЫМ  ?РЕКЕТІ.

Енді балалар о?улы?та?ы 5 тапсырманы жазбаша д?птерге  орындаймыз.С?ра??а жауап жаз не ?айда сатылады?

Нан,с?т........д?кенінде сатылады.

?ияр,алма....... сатылады.

?орытынды.Жеке карточкалар ар?ылы азы?-т?ліктерге  байланысты с?здермен с?зтіркес ??растыра білу.

Б?гін балалар саба?та біз не білдік?

Ойнады?,с?йлестік,о?ыды?,жазды?.Саба?ты? ая?ында о?ушыларды ше?берге т?р?ызу.О?ушылар?а с?ра?тар ?ойылады.?азір бізде ?андай ай?(?араша)

Келесі ?андай жыл мезгілі келеді?(?ыс)

?ыста не жауады?(?ар)

?ар ?андай?(а?)

А? деген адалды?ты?,тазалы?ты? белгісі.Ал сендерге мен кіршіксіз а? ?мірлерінде а? к?п болсын деймін,тек ?ана аппа? ?ар ?палары жаусын.Б?гінгі бізді? саба??а си?ырлы ?палар ?шып келді.Си?ырлы деген себебім б?л ?паларда арнайы тілектер бар.?паларды шашу о?ушылар ?здері теріп алып,тілектерін о?иды.                                                                              

Жазыл?ан тілектер.Саба?ты жа?сы о?ы,д?рыс тама?тан,зор денсаулы? тілеймін,?демі бол,??ыпты бол,тек ?ана 4-5-ке о?ы,достары?мен тату бол,жа?сы о?ы,сыпайы бол,ашы? аспан тілеймін,?депті бол,т?ртіпті бол.

?й тапсырмасы:Азы?-т?лік та?амдарына байланысты 3 с?йлем ??растырып келу.

Саба?ты? сонында о?ушылар смайылмен ба?аланады.

О?ушыларды? е?бегін ба?алау.

                                                                     

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                      

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Азы?-т?лік д?кенінде »

3 сынып

Ашық сабақ

Сабақтың тақырыбы:Азық-түлік дүкенінде.

Сабақтың мақсаты: Білімділік: азық – түліктер тақырыбы бойынша білімдерін кеңейту, алдыңғы сабақтарда меңгерген сөздерді әр түрлі жағдайда қолдана білуге үйрету, ойды жүйелеп айту дағдыларын қалыптастыру,
Дамытушылық: жаңа сөздермен оқушылардың сөздік қорын молайту, өз беттерімен сөйлем құрауға үйрету, жазбаша тапсырмаларды дұрыс орындату, сауатты орындау дағдыларын, оқушылардың дүниетанымын, ауызекі сөйлеу тілдерін дамыту;
Тәрбиелік: оқушылардың қазақ тілі пәніне деген қызығушылығын арттыру, мәдениеттілікке тәрбиелеу. Сабақтың міндеттері:1. Жаңа сөзбен танысу.

2. Берілген сөздерді дұрыс қолдана білу

3. Ойындар арқылы сөздерді дұрыс атап ,айту.

Сабақтың түрі: оқушылардың білімдерін ойын элементтері арқылы қорыту, аралас сабақ
Сабақтың әдіс – тәсілдері: сұрақ – жауап, дидактикалық ойындар, диалог, жазбаша, ауызша, суретпен жұмыс
Көрнекілігі: интербелсенді тақта, суреттер, тапсырмалар, слайдтар, карточкалар.

Сабақтың барысы

1Ұйымдастыру кезеңі

Сәлемдесу.Қонақтармен амандасу.

Психологиялық дайындық.

Оқушыларды шеңберге тұрғызу.Ал енді балалар біз көңілді тақпағымызды айтамыз.

Қуанамын мен,

Қуанасың сен,

Қуанайық достарым

Арайлап атқан күнге!

Ал балалар орындарымызға отырайық.Айтылым, тілдесім.

Тілдік ортаға ену

- Қазір қандай сабақ?

- Қазақ тілі нешінші сабақ?

- Сен қай Республикада тұрасын?

- Мемлекеттік тіл қай тіл?

- Қазақстанның елбасы кім?

Балалар,енді үй тапсырмасын тексереміз.Үй тапсырмасы аукцион ойыны арқылы өткізіледі.

30

10

20

30

20

10

10

Әрбір санның соңында үй тапсырмасына байланысты сұрақтар бар.Оқушылар өздері тандап алады.

10 10110101101010101101101010

саны жеңіл сұрақ

20

саны орташа сұрақ

30 30303

саны күрделі

10- Бақ сөзінің аудармасын тап.

10- Бақша сөзінің аудармасын тап.

20- Қауын сөзімен сөз тіркес құрастыр.

20- Қарбыз сөзімен сөз тіркес құрастыр.

30- Сурет бойынша сөйлем құрастыр.

30- Жемістер қандай?Сөйлем құрастыр.

Дұрыс жауап берген оқушы бағаланады.

Ал енді, балалар, бағанағы сұрақтар немен байланысты болды?Жемістер,көкөністер оның барлығы не?Олар неге жатады?

Тағамдарға байланысты.Әртүрлі тағамдардың суреттері слайд арқылы көрсетіледі..Бұл тағамдардың барлығын біз қайдан аламыз.(дүкеннен) Қандай дүкеннен?(азық-түлік)

Жаңа сабақ.Тыңдалым.

Бүгін біздің сабақтың тақырыбы:Азық-түлік дүкенінде

2 Екінші слайд ашылады.Азық-түлік дүкенінің суреті.Суретпен жұмыс жасау.

Сурет.Суретте не бейнеленген?Бұл қандай дүкен?Қандай азық-түліктер суретте бар?

Жаңа сөз -керек

Мәтінмен жұмыс жасау.Ал енді балалар,оқулықтарымызды ашамыз 83 беттегі мәтінді тізбектеп оқимыз.

Мәтін бойынша сұрақтар.1Дүкен қай көшеде орналасқан?2Дүкенде не бар?3 Бұл қандай дүкен?

Сергіту сәті.Орнымыздан тұрамыз

Алақанды соғамыз

Бір отырып,бір тұрып

Демалып біз қаламыз

Итербелсенді тақта арқылы флипчартпен тапсырма орындау.

Тағамдарды топтастыр.

Жемістер Көкөністер Азық-түліктер

Әртүрлі жеміс,тағам,көкөністердің суреті тұрады.Дұрыс бағанға апарып жалғау.

Дүкен ойының ойнау.Бір оқушы сатушы келесі оқушы сатып алушы болады.

Сыпайы сөздерді қолдану.-Сәлеметсізбе,рахмет,беріңізші, алыңыз,сау болыңыз.

Ойын диалог,сөйлесім ретінде өтеді.

ЖАЗЫЛЫМ ӘРЕКЕТІ.

Енді балалар оқулықтағы 5 тапсырманы жазбаша дәптерге орындаймыз.Сұраққа жауап жаз не қайда сатылады?

Нан,сүт........дүкенінде сатылады.

Қияр,алма....... сатылады.

Қорытынды.Жеке карточкалар арқылы азық-түліктерге байланысты сөздермен сөзтіркес құрастыра білу.

Бүгін балалар сабақта біз не білдік?

Ойнадық,сөйлестік,оқыдық,жаздық.Сабақтың аяғында оқушыларды шеңберге тұрғызу.Оқушыларға сұрақтар қойылады.Қазір бізде қандай ай?(қараша)

Келесі қандай жыл мезгілі келеді?(қыс)

Қыста не жауады?(қар)

Қар қандай?(ақ)

Ақ деген адалдықтың,тазалықтың белгісі.Ал сендерге мен кіршіксіз ақ өмірлерінде ақ көп болсын деймін,тек қана аппақ қар ұпалары жаусын.Бүгінгі біздің сабаққа сиқырлы ұпалар ұшып келді.Сиқырлы деген себебім бұл ұпаларда арнайы тілектер бар.Ұпаларды шашу оқушылар өздері теріп алып,тілектерін оқиды.

Жазылған тілектер.Сабақты жақсы оқы,дұрыс тамақтан,зор денсаулық тілеймін,әдемі бол,ұқыпты бол,тек қана 4-5-ке оқы,достарыңмен тату бол,жақсы оқы,сыпайы бол,ашық аспан тілеймін,әдепті бол,тәртіпті бол.

Үй тапсырмасы:Азық-түлік тағамдарына байланысты 3 сөйлем құрастырып келу.

Сабақтың сонында оқушылар смайылмен бағаланады.

Оқушылардың еңбегін бағалау.






























Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Азы?-т?лік д?кенінде

Автор: Жакупова Асемгуль Мейрамовна

Дата: 14.01.2015

Номер свидетельства: 154840


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства