kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Ашы? саба? " Ауылда?ы демалыс"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы: Ауылда?ы демалыс. Сын есім.

Саба?ты? ма?саты: Жа?а та?ырып бойынша т?сінік бере отырып, о?ушыларды? білім де?гейін дамыту.
Саба?ты? міндеті:
1. Та?ырып бойынша толы? т?сінік беру, ал?ан білімдерін тияна?тау.
2. О?ушыларды? с?здік ?орын молайтып, ойлау ?абілеттерін дамыту.
3. Топты? ж?мыс жасау ар?ылы ?йымшылды??а, бір - бірін сылай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты?  к?рнекі ??ралдары: флипчарт, слайдтар, фишкалар

АКТ

Дарынды балаларды о?ыту

О?ыту ?шін ба?алау

Жас ерекшелін ескеру

К?шбасшылы?

СТО

Жа?а ?дістер

  • Флипчарт
  • Ауыл туралы ?ле? немесе ма?ал – м?тел дайындап келеді.
  • Фонетикалы? талдауды ба?алау дескрипторлар
  • Ауызша жауаптарды ба?алау дескрипторлар
  • Септеуді ба?алау
  • Сергету с?ті

ü  Топпен ж?мыс (Р?лге б?лу)

ü  Ж?ппен ж?мыс

  • ЭССЕ немесе ой тол?аныс стратегиясы
  • Sinkuein немесе бес жолды ?ле? стратегиясы

І. ?ызы?ушылы?ын ояту кезе?і

Ж?мыс та?ырыбы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

1.

?йымдастыру

1.            Амандасу. Бір-біріне с?ттілік тілеу.

 

2.            Бір-біріне с?ттілік тілеу.

  1. Кім б?гін кезекші?

1.Кезекшіні? м?лімдемесі.

Д?птерлерді ашамыз!

 Кезекшімен ж?мыс.

?й ж?мыстарын тексеру.

Жиырма жетінші с?уір. Сынып ж?мысы.

Флипчартты? 1-беті:

Балалар, демалыс, ауыл суреті. Б?гін саба?та не

туралы  ??гіме ??рамыз?

Ауылда?ы демалыс  туралы

Саба?ты? барысы:

ü  Грамматиканы пысы?тау

ü  Ты?далым(аудиоты?далым)

ü  О?ылым(м?тін)

ü  Айтылым (с?ра?тар ар?ылы монолог)

ü  Жазылым( Синквейн)

Ма?сат ?ояды:

  1. Фонетика туралы с?ра?тар(фронталды)+фишкалар

 

  1. С?ра?тар?а жауап береді

 

Ережені ?айталау. Сын есім деген не? ?андай с?ра?тар?а жауап береді? Неше т?рге б?лінеді? Ж?рна?ты? ?андай т?рлері бар?

Сын есіммен ж?мыс жасау. Ж?рна? жал?ау

Карточка ар?ылы топ?а б?лу.

Мысал келтіру:

 

 

 

 

 

Топ?а б?лінеді

ІІ. Ма?ынаны тану кезе?і

Ты?далым

Аудиоты?далым

Сергіту с?ті

Ауылда?ы демалыс туралы м?тін ты?дау.

Клоуз тестті орындау.

Айтылым

Ж?ппен ж?мыс

О?улы?пен ж?мыс. 192-бет сурет бойынша монолог ??растыру.

Атам мен ?жем ауылда т?рады.

Мен демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,?жеме к?мектестім,демалдым.

Мен ш?п ?келдім.?ой?а ш?п бердім.?аз,мал ба?тым.

Тауы?тар?а жем бердім. Орман?а бардым, жидек жинадым.

?зенге бардым, балы? ауладым.Достарыммен ойнадым.

Ауылда?ы демалысты ?ткіздім.

О?ылым

М?тін о?у

М?тінді о?ып, с?йлемдерді сын есімдермен толы?тырып жазу.

Атам мен ?жем кішкентай ауылда т?рады.

Мен жаз?ы демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,?жеме к?мектестім,демалдым.

Мен к?к ш?п ?келдім.?ой?а к?к ш?п бердім.?аз,мал ба?тым.

Тауы?тар?а жем бердім.?алы? орман?а бардым, т?тті жидек жинадым.

?зенге бардым,?лкен балы? ауладым.Достарыммен жа?сы ойнадым.

Ауылда?ы демалысты к??ілді ?ткіздім.

ІІІ. Ой тол?аныс кезе?і

Жазылым

Топпен ж?мыс

Жобаны ба?алау.

М?тін бойынша жоба ??растыру.

Ба?алау критерийлер ар?ылы балалар бір бірін ба?алайды.

1. Та?ырып?а сай - 3 б.

2. Монолог ??растырылуы - 3 б.

3. Суреті - 3 б.

4. ?ор?ауы - 3 б.

"5" - 12-10 балл

"4" - 9 - 8 балл

"3" - 7- 6 балл

Синквейн «Ауылда?ы демалыс» 

1-      1-Зат есім

2-      2-Сын есім

3-      3-Етістік

4-      1-1С?йлем

5-      1-1синоним

Тест

Демалыс

Тамаша, к??ілді

?ызы?тырады, сергітеді,

Демалыс мезгілі тамаша.

Жаз

Ба?алау

Ба?алау пара?тар ар?ылы ?зін-?зі ба?алайды.

?й  ж?мысы

 I - де?гей - "Ауылда?ы демалыс" туралы шы?арма жазу.

II - де?гей - демалыс туралы с?з тікестерді жазу.

III - де?гей - жа?а с?здерді жаттап келу.

Рефлексия: « Мен б?гінгі саба?та кемпір?оса??а жеттім». «Жартылай жеттім». «Жетпедім».

Саба?ты? та?ырыбы: Ауылда?ы демалыс. Сын есім.

Саба?ты? ма?саты: Жа?а та?ырып бойынша т?сінік бере отырып, о?ушыларды? білім де?гейін дамыту.
Саба?ты? міндеті:
1. Та?ырып бойынша толы? т?сінік беру, ал?ан білімдерін тияна?тау.
2. О?ушыларды? с?здік ?орын молайтып, ойлау ?абілеттерін дамыту.
3. Топты? ж?мыс жасау ар?ылы ?йымшылды??а, бір - бірін сылай білуге т?рбиелеу.

Саба?ты?  к?рнекі ??ралдары: флипчарт, слайдтар, фишкалар

АКТ

Дарынды балаларды о?ыту

О?ыту ?шін ба?алау

Жас ерекшелін ескеру

К?шбасшылы?

СТО

Жа?а ?дістер

  • Флипчарт
  • Ауыл туралы ?ле? немесе ма?ал – м?тел дайындап келеді.
  • Фонетикалы? талдауды ба?алау дескрипторлар
  • Ауызша жауаптарды ба?алау дескрипторлар
  • Септеуді ба?алау
  • Сергету с?ті

ü  Топпен ж?мыс (Р?лге б?лу)

ü  Ж?ппен ж?мыс

  • ЭССЕ немесе ой тол?аныс стратегиясы
  • Sinkuein немесе бес жолды ?ле? стратегиясы

І. ?ызы?ушылы?ын ояту кезе?і

Ж?мыс та?ырыбы

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

1.

?йымдастыру

1.            Амандасу. Бір-біріне с?ттілік тілеу.

 

2.            Бір-біріне с?ттілік тілеу.

  1. Кім б?гін кезекші?

1.Кезекшіні? м?лімдемесі.

Д?птерлерді ашамыз!

 Кезекшімен ж?мыс.

?й ж?мыстарын тексеру.

Жиырма жетінші с?уір. Сынып ж?мысы.

Флипчартты? 1-беті:

Балалар, демалыс, ауыл суреті. Б?гін саба?та не

туралы  ??гіме ??рамыз?

Ауылда?ы демалыс  туралы

Саба?ты? барысы:

ü  Грамматиканы пысы?тау

ü  Ты?далым(аудиоты?далым)

ü  О?ылым(м?тін)

ü  Айтылым (с?ра?тар ар?ылы монолог)

ü  Жазылым( Синквейн)

Ма?сат ?ояды:

  1. Фонетика туралы с?ра?тар(фронталды)+фишкалар

 

  1. С?ра?тар?а жауап береді

 

Ережені ?айталау. Сын есім деген не? ?андай с?ра?тар?а жауап береді? Неше т?рге б?лінеді? Ж?рна?ты? ?андай т?рлері бар?

Сын есіммен ж?мыс жасау. Ж?рна? жал?ау

Карточка ар?ылы топ?а б?лу.

Мысал келтіру:

 

 

 

 

 

Топ?а б?лінеді

ІІ. Ма?ынаны тану кезе?і

Ты?далым

Аудиоты?далым

Сергіту с?ті

Ауылда?ы демалыс туралы м?тін ты?дау.

Клоуз тестті орындау.

Айтылым

Ж?ппен ж?мыс

О?улы?пен ж?мыс. 192-бет сурет бойынша монолог ??растыру.

Атам мен ?жем ауылда т?рады.

Мен демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,?жеме к?мектестім,демалдым.

Мен ш?п ?келдім.?ой?а ш?п бердім.?аз,мал ба?тым.

Тауы?тар?а жем бердім. Орман?а бардым, жидек жинадым.

?зенге бардым, балы? ауладым.Достарыммен ойнадым.

Ауылда?ы демалысты ?ткіздім.

О?ылым

М?тін о?у

М?тінді о?ып, с?йлемдерді сын есімдермен толы?тырып жазу.

Атам мен ?жем кішкентай ауылда т?рады.

Мен жаз?ы демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,?жеме к?мектестім,демалдым.

Мен к?к ш?п ?келдім.?ой?а к?к ш?п бердім.?аз,мал ба?тым.

Тауы?тар?а жем бердім.?алы? орман?а бардым, т?тті жидек жинадым.

?зенге бардым,?лкен балы? ауладым.Достарыммен жа?сы ойнадым.

Ауылда?ы демалысты к??ілді ?ткіздім.

ІІІ. Ой тол?аныс кезе?і

Жазылым

Топпен ж?мыс

Жобаны ба?алау.

М?тін бойынша жоба ??растыру.

Ба?алау критерийлер ар?ылы балалар бір бірін ба?алайды.

1. Та?ырып?а сай - 3 б.

2. Монолог ??растырылуы - 3 б.

3. Суреті - 3 б.

4. ?ор?ауы - 3 б.

"5" - 12-10 балл

"4" - 9 - 8 балл

"3" - 7- 6 балл

Синквейн «Ауылда?ы демалыс» 

1-      1-Зат есім

2-      2-Сын есім

3-      3-Етістік

4-      1-1С?йлем

5-      1-1синоним

Тест

Демалыс

Тамаша, к??ілді

?ызы?тырады, сергітеді,

Демалыс мезгілі тамаша.

Жаз

Ба?алау

Ба?алау пара?тар ар?ылы ?зін-?зі ба?алайды.

?й  ж?мысы

 I - де?гей - "Ауылда?ы демалыс" туралы шы?арма жазу.

II - де?гей - демалыс туралы с?з тікестерді жазу.

III - де?гей - жа?а с?здерді жаттап келу.

Рефлексия: « Мен б?гінгі саба?та кемпір?оса??а жеттім». «Жартылай жеттім». «Жетпедім».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Ашы? саба? " Ауылда?ы демалыс" »

Сабақтың тақырыбы: Ауылдағы демалыс. Сын есім.

Сабақтың мақсаты: Жаңа тақырып бойынша түсінік бере отырып, оқушылардың білім деңгейін дамыту.
Сабақтың міндеті:
1. Тақырып бойынша толық түсінік беру, алған білімдерін тиянақтау.
2. Оқушылардың сөздік қорын молайтып, ойлау қабілеттерін дамыту.
3. Топтық жұмыс жасау арқылы ұйымшылдыққа, бір - бірін сылай білуге тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекі құралдары: флипчарт, слайдтар, фишкалар

АКТ

Дарынды балаларды оқыту

Оқыту үшін бағалау

Жас ерекшелін ескеру

Көшбасшылық

СТО

Жаңа әдістер

  • Флипчарт


  • Ауыл туралы өлең немесе мақал – мәтел дайындап келеді.

  • Фонетикалық талдауды бағалау дескрипторлар

  • Ауызша жауаптарды бағалау дескрипторлар

  • Септеуді бағалау

  • Сергету сәті


  • Топпен жұмыс (Рөлге бөлу)

  • Жұппен жұмыс

  • ЭССЕ немесе ой толғаныс стратегиясы

  • Sinkuein немесе бес жолды өлең стратегиясы



І. Қызығушылығын ояту кезеңі

Жұмыс тақырыбы

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті


1.

Ұйымдастыру

  1. Амандасу. Бір-біріне сәттілік тілеу.


  1. Бір-біріне сәттілік тілеу.


  1. Кім бүгін кезекші?


1.Кезекшінің мәлімдемесі.


Дәптерлерді ашамыз!

Кезекшімен жұмыс.

Үй жұмыстарын тексеру.

Жиырма жетінші сәуір. Сынып жұмысы.


Флипчарттың 1-беті:

Балалар, демалыс, ауыл суреті. Бүгін сабақта не

туралы әңгіме құрамыз?

Ауылдағы демалыс туралы





Сабақтың барысы:

  • Грамматиканы пысықтау

  • Тыңдалым(аудиотыңдалым)

  • Оқылым(мәтін)

  • Айтылым (сұрақтар арқылы монолог)

  • Жазылым( Синквейн)

Мақсат қояды:



  1. Фонетика туралы сұрақтар(фронталды)+фишкалар


  1. Сұрақтарға жауап береді





Ережені қайталау. Сын есім деген не? Қандай сұрақтарға жауап береді? Неше түрге бөлінеді? Жұрнақтың қандай түрлері бар?

Сын есіммен жұмыс жасау. Жұрнақ жалғау

Карточка арқылы топқа бөлу.

Мысал келтіру:






Топқа бөлінеді



ІІ. Мағынаны тану кезеңі


Тыңдалым

Аудиотыңдалым

Сергіту сәті

Ауылдағы демалыс туралы мәтін тыңдау.

Клоуз тестті орындау.




Айтылым

Жұппен жұмыс

Оқулықпен жұмыс. 192-бет сурет бойынша монолог құрастыру.

Атам мен әжем ауылда тұрады.

Мен демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,әжеме көмектестім,демалдым.

Мен шөп әкелдім.Қойға шөп бердім.Қаз,мал бақтым.

Тауықтарға жем бердім. Орманға бардым, жидек жинадым.

Өзенге бардым, балық ауладым.Достарыммен ойнадым.

Ауылдағы демалысты өткіздім.



Оқылым

Мәтін оқу

Мәтінді оқып, сөйлемдерді сын есімдермен толықтырып жазу.

Атам мен әжем кішкентай ауылда тұрады.

Мен жазғы демалыста ауылда болдым.

Ауылда атама,әжеме көмектестім,демалдым.

Мен көк шөп әкелдім.Қойға көк шөп бердім.Қаз,мал бақтым.

Тауықтарға жем бердім.Қалың орманға бардым, тәтті жидек жинадым.

Өзенге бардым,үлкен балық ауладым.Достарыммен жақсы ойнадым.

Ауылдағы демалысты көңілді өткіздім.




ІІІ. Ой толғаныс кезеңі


Жазылым

Топпен жұмыс


Жобаны бағалау.

Мәтін бойынша жоба құрастыру.


Бағалау критерийлер арқылы балалар бір бірін бағалайды.

1. Тақырыпқа сай - 3 б.

2. Монолог құрастырылуы - 3 б.

3. Суреті - 3 б.

4. Қорғауы - 3 б.

"5" - 12-10 балл

"4" - 9 - 8 балл

"3" - 7- 6 балл









Синквейн «Ауылдағы демалыс»

  1. 1-Зат есім

  2. 2-Сын есім

  3. 3-Етістік

  4. 1-1Сөйлем

  5. 1-1синоним

Тест

Демалыс

Тамаша, көңілді

Қызықтырады, сергітеді,

Демалыс мезгілі тамаша.

Жаз



Бағалау


Бағалау парақтар арқылы өзін-өзі бағалайды.




Үй жұмысы


I - деңгей - "Ауылдағы демалыс" туралы шығарма жазу.

II - деңгей - демалыс туралы сөз тікестерді жазу.

III - деңгей - жаңа сөздерді жаттап келу.




Рефлексия: « Мен бүгінгі сабақта кемпірқосаққа жеттім». «Жартылай жеттім». «Жетпедім».



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
Ашы? саба? " Ауылда?ы демалыс"

Автор: Кабдыева Асель Бахыткириевна

Дата: 28.04.2015

Номер свидетельства: 206480


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства