| Ұйымдастырушы-іздестіруші
Өткен сабақты қайталау
Жаңа тақырып
Әліппе дәптермен жұмыс
Сергіту сәті
Қорытындылау | Балалармен сәлемдесу. Шаттық шеңбері: Бір-біріне жер аспан Мейіріммен қарасқан Ұстаз шәкірт қуанып, Мейіріммен қарасқан. Қош,келіпсіз қонақтар Алдарыңда тұр міне, Сар даланы сәндетіп, Думандатып,әндетіп, Сәлем берер балдырған.
-Балалар,сыпайы балалардың іс-әркеттерін есімізге түсіреміз.Балалар, сендердің өткен сабақты қалай меңгергендіктеріңді тексеру мақсатында «Жақсы,жаман» дидактикалық ойынын ойнаймыз.Шарты: Балаларға, «тісті тазалау,алманы жумай жеу» т.с.с. сөздер айтады.
-Балалар,тақтадағы суреттердегі заттардың қай дыбыстан басталып тұрғанын айтып,жасырын сөзді табамыз. Балаларға «Дәрігер Айболит» ертегісін оқып беру. Балаларға ертегіге байланысты сұрақтар қою. Біздің қамқорлығымыз жануарларға өте қажет.Адамдар сияқты жануарлардың да денсаулығы мықты болуы керек. Ауырған жануарда микроб болып,ол адамдарға жұғуы мүмкін.Сондықтан барлық жануарларды арнайы дәрігерге көрсетіп,егу және жақсы күтім болуын ,дұрыс тамақтануын қадағалау қажет.Жануарлармен бірге ойнағаннан кейін міндетті түрде қол жуу қажет. -Балалар, егерде өзіміз жарақат алып қалған жағдайда алдымен таза сумен жуып,йод жағамыз,шаң-тозаң түспеу үшін дәкемен таңып қоямыз. Ал, тісімізді ауырмасын десек тәттіні көп жемеуіміз керек.Қызу көтерілгенде,арнайы өлшегішпен қызуды өлшеп,егер қызуы жоғары болса , қызу түсіретін дәрі беруіміз керек.
-Балалар әліппе-дәптердегі суретке қараймыз,суретке қарап әңгіме құраймыз. Берілген суреттегі Дәрігер Салауат қолданатын құралдарды көк сызықпен ,дәрігер Айболит қолданатын құралдарды қызыл сызықпен қоршап сызамыз.
Ормандағы аюдың, Құлпынайы көп екен. Теріп-теріп алайық, Қалтамызға салайық. -Балалар,бізге Дәрігер Айболит сендердің денсаулықтарыңды тексеру үшін қонаққа келді.Оның сиқырлы қызыл сусыны-денсаулыққа пайдалы,сары сусыны-барлық ауруларға ем, ал жасыл сусыны-көтеріңкі көңіл күй сыйлайды.Осы сусындарды сендерге алып келе жатқанда алдынан қарақшылар шығып тартып алыпты.Бұл сусындарды қайтару үшін бірнеше шар қойыпты,оны орындауға жалғыз әлі келмейді екен.Дәрігер Айболитке көмектесемізбе? -Балалар, қызыл сусынды қайтару үшін мына тапсырманы орындауымыз керек. Тақтада Айболиттің суреті ,одан алыстау әр жерде аңдар ілінген. -Айболитке емделу үшін қанша аң келді? Айболит бәріне жақындауды сұрайды.Енді аурулардың саны неше болды? -Қане, тексеріп көрейік. Әр ауру Айболитке бәрінен бұрын жақын келгісі келеді. -Қалай ойлайсыңдар,Айболит дәрігер дауласпас үшін аңдарға қандай ақыл береді. -Кім бірінші?Кім екінші? -Олар санауды білмейді екен ,реті бойынша санайықшы. -Жарайсыңдар,біз қызыл сусынды қайтардық.Енді,сары сусынды қайтару үшін «Дәмін ажырат» ойынын ойнаймыз.Үш немесе төрт баланың көзін орамалмен байлап жеміс немесе көкөністің бөлшегін аузына салып,қай жеміс немесе көкөніс екендігін ажырату керек. -Жарайсыңдар,балалар,жасыл сусынды қайтару үшін дәрігер Айболиттің қолданатын құралдарын өзінің қобдишасына жылдам жинауымыз керек. -Өте тамаша,сендер бұл тапсырманы да дұрыс орындап шықтыңдар.Бізде үш түсті сусында бар,біз бұларды күнделікті пайдаланып отырсақ,біздің деніміз сау,тамаша көңіл күйде,еш жеріміз ауырмайды екен.Бұндай сусындарды үй жағдайында жасауға болады. Бұл жеміс-жидектердің шырынынан алынады екен.
-Бүгінгі сабақта сендермен не туралы әңгімелестік? -Дәрігер Айболит кім екен? Денсаулығымызды сақтау үшін күнделікті таза жүруіміз керек. Өзімізге қажетті дәрумендерді жеміс-жидектерден қабылдап отыруымыз керек. Балалар өздерінің түсініктерін көрініс арқылы көрсету. | Балалар өлеңді қайталайды
Балалар оларға «жақсы» деген жауап берсе қолдарын соғады, «жаман» деген жауап беретін болса аяқтарын жерге ұрады.
Балалар тақтадағы сөзді оқиды. «АЙБОЛИТ»
Сұрақтарға жауап береді.
Әліппе дәптердегі тапсырманы орындайды.
Балалар орынынан тұрып жаттығу жасайды.
-Көмектесеміз.
Тақтадағы аңдарды санайды.
-Кезекке тұру. Ретімен санау
Үш-төрт бала ойынға қатысады.
Дәрігер Айболиттің құралдарын қобдишасына жинайды.
Балалар көрініс көрсетеді.
|
