4 сынып ?аза? тілі. Саба?ты? та?ырыбы: Кітапханада. Мектеп ауласында. К?рделі зат есімдер

4 сынып ?аза? тілі. Саба?ты? та?ырыбы: Кітапханада. Мектеп ауласында. К?рделі зат есімдер.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«4 сынып ?аза? тілі. Саба?ты? та?ырыбы: Кітапханада. Мектеп ауласында. К?рделі зат есімдер»

Тақырыбы: Кітапханада. Мектеп ауласында. Күрделі зат есімдер. №59-60

Оқыту мақсаты: өткен тақырыбы бойынша оқушылардың сөздік қорын қалыптастыруды жалғастыру. Оқылым, тыңдалым, айтылым, жазылым әрекеттерін жүйелі түрде қолданып, тілдесім әрекетіне жетелеу.

Күтілетін нәтиже: Алған білімдерін қорытындылап жүйелеу.Топтағы жұмыс арқылы топтағы қарым-қатынасты көрсету.

Оқушы:

А. Мен тақырып бойынша жаңа сөздердің мағынасын ажыратып, сөз тіркестері мен жай сөйлем құрастыра аламын.

В. Жұппен, топпен жұмыс жасау барысында шағын диалогқа шыға аламын.

С. Тақырып бойынша әңгіме құрастыра аламын.

Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин.

Шаттық шеңбері:

1 топ. Кітапхана тобы,

2 топ. Мектеп тобы ,

3 топ. Ғылым тобы

1. Амандасады.

2. Психологиялық дайындық

Тренинг: «Талпын жақсы болуға,

Күндей сәуле шашатын.

Білім іздеп, өнер тап,

Түнді күндей ашатын»

1. Амандасады.

2.Тренинг

3. Суреттерді ажыратып, топ құрастырады. (Суретті атайды).

1 топ. Кітапхана тобы

2 топ. Мектеп тобы

3 топ. Ғылым тобы

Білу

Кіріспе бөлімі.

Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу

3мин

Сурет

«Сұрақ бізден, жауап сізден»

Интербелсенді тақтада Кітапхана туралы суреттері

«Сұрақ бізден, жауап сізден» әдісін қолданып, сабақтың тақырыбына шығады. Ой шақыру.
1. Балалар, біз білімді, бәрін білу үшін не істеуіміз керек. Мектепте қай жерде керекті кітаптарді аламыз?
2. Мектеп кітапханасы қандай?
3. Ол қай қабатта орналасқан?

4.Сын есім дегеніміз не? Қандай сұрақтарға жауап береді?

Жаңа тақырып.
- Ендеше, дәптерлерімізді ашып, бүгінгі күнді, тақырыпты жазып қоямыз. «Мектеп кітапханасы. Сын есім.»

Сұрақтарға жауап бере отырып, сабақтың тақырыбын, мақсатын анықтайды.

Түсіну

Мағынаны тану

5 мин

Сөздер

Бағдаршам, интербелсенді тақта

Оқушылардың алдарына тапсырманы ұсынады. Мәтінмен жұмыс. Оқылым. Тыңдалым.
1 - тапсырма. Сөйлесуді рөлге бөліп оқу.
5 - тапсырма. Мәтінді түсініп оқу.
Жазылым
2 - тапсырма. Сын есімдермен сөз тіркестерін құрастыру.
Мен қызықты кітап оқыдым. Кітапханаға көп жаңа кітап келді. Кітапханашы көне кітаптармен таныстырды. Ертегі кейіпкері әдемі. Орталықтағы кітапхана тамаша. Ол ақылды адам екен.

Өздеріне таныс емес сөздерді сөздік дәптерлеріне жазады, топта ақылдасады. Әр топтан бір – бірден шығады. Өз жауаптарын дәлелдейді.

Әңгімелер жинағы - сборник рассказов
Тартымды – притягательный
бірге барайық - вместе пойдем
көне-древний

Кейіпкер-персонаж

Қолдану

15 мин