Проверочная работа по теме "Типы темпераментов"

Данная небольшая проверочная работа предназначена для проверки знаний и умений по теме: "Типы темпераментов" и представляет собой материал, разработанный в тестовом формате и формате технологии "Лакуна". Учебную разработку можно использовать при диагностике достаточно слабой группы обучающихся и студентов, изучающих такие учебные дисциплины, как "Основы психологии", "Речевые коммуникации", "Этика в профессиональной деятельности".

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Проверочная работа по теме "Типы темпераментов"»

Практическая работа по теме: «Типы темперамента»

Определите, к какому типу темперамента относятся следующие характеристики:

1. 1) Склонен к импульсивным и малообдуманным поступкам.

2) Склонен переоценивать свои силы и недооценивать препятствия на пути к цели.

3) Отличается резкой сменой эмоций.

4) Часто вступает в конфликты.____________________________

2. 1) Избегает однообразия и шаблонного выполнения в работе, любит изобретать новое и необычное.

2) Быстро включается в работу. Часто отвлекается.

3) Общителен, имеет множество знакомых.

4) Психические процессы идут с большой скоростью._______________________

3. 1) В работу включается медленно, очень тщательно готовится к её началу. Не отвлекается.

2) Предпочитает проверенные и надёжные способы выполнения задачи.

3) Редко проявляет инициативу.

4) Хорошо владеет собой в конфликтной ситуации.______________________

4. 1) Движения робкие и осторожные.

2) Замкнут. С трудом и медленно сближается с людьми, друзей мало.

3) Склонен недооценивать свои силы и переоценивать препятствия.

4) Склонен к самоанализу и к самокритике.________________________________

5. Задание-лакуна. Вставьте необходимые термины.

5.1.Каждый тип темперамента имеет свои преимущества и свои недостатки. Дополните предложения, добавив не менее 3-х свойств.

Недостатками у сангвиника являются – разбросанность,_______________ ; у флегматика – медлительность,________________ ; у меланхолика – склонность к переживаниям,____________ ; у холерика – вспыльчивость,_____________________________.

5.2.Следует иметь в виду, что в жизни отчетливо выраженные типы темперамента встречаются________ , обычно человеку свойственна та или иная _______. Проявление темпераментов отчетливее выражено у ________, с возрастом оно становится менее ярким, приглушенным, так как поведение человека все больше регулируется _______________.

6. Впервые психологическое описание «портретов» различных темпераментов дал:

1) Аристотель; 2) Гиппократ; 3) И. Кант; 4) Платон.

7. Сильный, неуравновешенный тип нервной системы характерен для:

1) холерика; 2) сангвиника; 3) флегматика; 4) меланхолика.

8. Возможно, ли изменить тип темперамента:

1) да; 2) нет; 3) нужно приложить много усилий.

Ключи к ответам

Холерик
Сангвиник
Флегматик
Меланхолик

Недостатки у сангвиника- непостоянство, поверхностность; у флегматика – безразличие к людям, скупость на эмоции и чувства; у меланхолика – тревожность, замкнутость, слабая выносливость; у холерика – безалаберность,
Следует иметь в виду, что в жизни отчетливо выраженные типы темперамента встречаются РЕДКО, обычно человеку свойственна та или иная КОМБИНАЦИЯ ТЕМПЕРАМЕНТОВ. Проявление темпераментов отчетливее выражено у МОЛОДЫХ ЛЮДЕЙ, с возрастом оно становится менее ярким, приглушенным, так как поведение человека все больше регулируется СВОЙСТВАМИ ХАРАКТЕРА.

6. 1

7. 2

8. 2